1.给下列加点的字注音。

答案
1. gāo bó xǐ dú wēi zǎi qī yán hòu yān jīng dī
2. 解释下列加点的词。
(1)东皋薄 暮望(
(2)晴川历 历 汉阳树(
(3)日暮乡 关 何处是(
(4)征 蓬 出汉塞(
(5)长 河 落日圆(
(1)东皋
接近
)(2)晴川
分明的样子
)(3)日暮
故乡
)(4)
飘飞的蓬草,古诗中常用来比喻远行之人
)(5)
指黄河
)答案
2.(1)接近 (2)分明的样子 (3)故乡 (4)飘飞的蓬草,古诗中常用来比喻远行之人 (5)指黄河
3. 下列加点词的古今意思相同的一项是(
A.仍怜 故乡水,万里送行舟。
B.大漠孤烟直,长河 落日圆。
C.单 车 欲问边,属国过居延。
D.牧 人驱犊返,猎马带禽归。
D
)A.仍
B.大漠孤烟直,长
C.
D.
答案
3.D
4. 按要求默写句子。
(1)王绩在《野望》中引用典故,表现自己身处乱世,前途无望,孤独抑郁的句子是:
(2)《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发游子悲苦的思乡之情的诗句是:
(3)王维的《使至塞上》中,抓住沙漠中的典型景物进行刻画,描写了塞外奇特壮丽的风光的名句是:
(4)《渡荆门送别》中以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象的诗句是:
(5)白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点描写花草的优美诗句是:
(1)王绩在《野望》中引用典故,表现自己身处乱世,前途无望,孤独抑郁的句子是:
相顾无相识
,长歌怀采薇
。(2)《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发游子悲苦的思乡之情的诗句是:
日暮乡关何处是
?烟波江上使人愁
。(3)王维的《使至塞上》中,抓住沙漠中的典型景物进行刻画,描写了塞外奇特壮丽的风光的名句是:
大漠孤烟直
,长河落日圆
。(4)《渡荆门送别》中以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象的诗句是:
山随平野尽
,江入大荒流
。(5)白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点描写花草的优美诗句是:
乱花渐欲迷人眼
,浅草才能没马蹄
。答案
4.(1)相顾无相识 长歌怀采薇 (2)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 (3)大漠孤烟直 长河落日圆 (4)山随平野尽 江入大荒流 (5)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄
5. 文学常识填空。
(1)《野望》的作者是
(2)崔颢,唐朝诗人。《
(3)王维,字
(4)《渡荆门送别》选自《
(5)白居易,字
(1)《野望》的作者是
王绩
,字无功,号东皋子
,唐
代诗人。“野望”的意思是眺望原野
。(2)崔颢,唐朝诗人。《
黄鹤楼
》是其代表作。“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠
”是其中的名句。(3)王维,字
摩诘
,唐
代诗人,属山水田园
诗派,他的田园诗有独特的动人之处。(4)《渡荆门送别》选自《
李白集校注
》,作者李白
,唐
代著名的浪漫主义
诗人,有“诗仙
”之称。(5)白居易,字
乐天
,晚年号香山居士
,著有《白氏长庆集
》。答案
5.(1)王绩 东皋子 唐 眺望原野 (2)黄鹤楼 白云千载空悠悠 (3)摩诘 唐 山水田园 (4)李白集校注 李白 唐 浪漫主义 诗仙 (5)乐天 香山居士 白氏长庆集
6.某班开展“走进中国诗词”专题学习活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)为了掀起同学们学习古诗词的热潮,请你写一条宣传标语。
(2)如果你是本次活动的组织者,你准备给四个小组分配怎样的任务?
第一组:收集唐诗精品。
第二组:
第三组:
第四组:收集诗人写诗的故事。
(3)下面是李林同学写的关于阅读古诗词的好处的一段话,请你按照要求帮他修改。
“读史使人明智,读诗使人灵秀。”[甲]学习古诗词不仅能使人脱离庸俗和低级趣味,变得更加文明、高雅,更重要的是能使人灵秀。[乙]学习古诗词能改变一个人的性格,能陶冶一个人。学习古诗词犹如在花的世界中徜徉,观其色、闻其香,[丙]能够不断地提高自己的视野,净化自己的灵魂,求得身体和精神上的健康。
①[甲]处句子语序不当,应改为:
②[乙]处句子成分残缺,应改为:
③[丙]处句子有搭配不当的问题,应将“
(1)为了掀起同学们学习古诗词的热潮,请你写一条宣传标语。
诵千古名句,传中华文化。
(2)如果你是本次活动的组织者,你准备给四个小组分配怎样的任务?
第一组:收集唐诗精品。
第二组:
开展诗歌比赛。
第三组:
用诗歌写寄语。
第四组:收集诗人写诗的故事。
(3)下面是李林同学写的关于阅读古诗词的好处的一段话,请你按照要求帮他修改。
“读史使人明智,读诗使人灵秀。”[甲]学习古诗词不仅能使人脱离庸俗和低级趣味,变得更加文明、高雅,更重要的是能使人灵秀。[乙]学习古诗词能改变一个人的性格,能陶冶一个人。学习古诗词犹如在花的世界中徜徉,观其色、闻其香,[丙]能够不断地提高自己的视野,净化自己的灵魂,求得身体和精神上的健康。
①[甲]处句子语序不当,应改为:
学习古诗词不仅能使人灵秀,更重要的是能使人脱离庸俗和低级趣味,变得更加文明、高雅
。②[乙]处句子成分残缺,应改为:
学习古诗词能改变一个人的性格,能陶冶一个人的情操
。③[丙]处句子有搭配不当的问题,应将“
提高
”改为“开阔
”。答案
6.(1)示例:诵千古名句,传中华文化。 (2)示例:开展诗歌比赛。用诗歌写寄语。 (3)①学习古诗词不仅能使人灵秀,更重要的是能使人脱离庸俗和低级趣味,变得更加文明、高雅 ②学习古诗词能改变一个人的性格,能陶冶一个人的情操 ③提高 开阔
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