一、根据图片及首字母提示写单词，补全句子。
（第1题图） （第2题图） （第3题图） （第4题图）
1. Look! I'm sitting in the m of the classroom.
2. Tom can help his grandfather use the p .
3. Jenny opens the w and looks at the sky.
4. I didn't water my flowers yesterday. So today they don't look f .

1. middle 2. phone 3. window 4. fine

【分析】本题为根据句子语境、首字母提示补全单词的题型，需结合句子语义逻辑、固定搭配及首字母联想合适的英语单词，确保单词符合语法和语境要求。
【解析】1. 句意：看！我正坐在教室的中间。固定搭配“in the middle of”表示“在……中间”，结合首字母m，填middle。2. 句意：汤姆能帮他的爷爷用电话。结合首字母p和语境，phone（电话）符合句意。3. 句意：珍妮打开窗户看天空。结合首字母w和动作“打开”，window（窗户）符合逻辑。4. 句意：我昨天没浇花，所以今天它们看起来不鲜活。结合首字母f和语境，fine（此处指状态鲜活）符合要求。
【答案】1. middle 2. phone 3. window 4. fine
【知识点】英语单词拼写、语境运用
【点评】本题考查基础日常词汇，结合句子语境和首字母提示即可完成，侧重词汇积累与基础运用能力。
【难度系数】0.6

二、选词填空,补全句子。
1. Some children are making a bird (feeder/feed).
2. We have a map, so we can find the park (easily/easy).
3. My parents always brush their (teeth/tooth) before breakfast.
4. Many great (invention/inventions) make our life better.
5. Dad uses a knife to cut off the (bottle/bottom) of the apple.

1. feeder 2. easily 3. teeth 4. inventions 5. bottom

【分析】
这是英语选词填空题，需结合词汇的词性、语法规则（如名词复数、副词修饰动词）及固定搭配解题：
1. 第一空需填名词构成固定搭配，feeder是名词，feed是动词，对应“喂鸟器”的表达；
2. 第二空修饰动词find，需用副词，区分形容词与副词的用法；
3. 第三空涉及固定短语“刷牙”，需用tooth的复数形式；
4. 第四空many后接可数名词复数，需掌握名词复数变化规则；
5. 第五空根据句意辨析词义，选择符合语境的名词。
【解析】
1. 固定搭配“bird feeder”意为“喂鸟器”，此处需名词，故填feeder；
2. 此处修饰动词find，需用副词，easy为形容词，副词形式是easily，故填easily；
3. “brush teeth”是固定短语，tooth的复数形式为teeth，故填teeth；
4. many后接可数名词复数，invention的复数是inventions，故填inventions；
5. 句意要求表达“苹果的底部”，bottom意为“底部”，bottle意为“瓶子”不符合语境，故填bottom。
【答案】
1. feeder 2. easily 3. teeth 4. inventions 5. bottom
【知识点】
名词用法、副词用法、固定搭配
【点评】
本题为基础英语词汇运用题，主要考察词性辨析、名词复数变化及固定搭配，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.8

三、〔新题型〕你知道如何制作一个浇水瓶吗？请你仔细观察，为下列图片选择相符的句子。

1.
2.
3.
4.
A. Put it next to the plant.
B. Put water in the bottle.
C. Cut off the bottom.
D. Make some small holes in the middle of the bottle cap.

1. D 2. C 3. B 4. A

【分析】首先观察每个步骤的图片内容：Step1是带瓶盖的瓶子，对应制作瓶盖小孔的操作；Step2是瓶子被切掉底部，对应切瓶子底部的操作；Step3是往瓶子里装水，对应装水的操作；Step4是将做好的瓶子放在植物旁，对应放置瓶子的操作，再匹配对应选项即可。
【解析】逐一匹配：Step1对应“Make some small holes in the middle of the bottle cap.”即D；Step2对应“Cut off the bottom.”即C；Step3对应“Put water in the bottle.”即B；Step4对应“Put it next to the plant.”即A。
【答案】1.D 2.C 3.B 4.A
【知识点】英语句子匹配、生活实践步骤
【点评】本题是图片与英语句子的匹配题，需结合步骤动作对应选项，考查观察能力和对生活小制作流程的理解，难度适中。
【难度系数】0.3

四、选择合适的选项补全对话,将序号写在相应的横线上。
Bob: 1.
Tina: I'm making a pencil holder(笔筒) for myself.
Bob: That's great! 2.
Tina: Of course.
Bob: How do you make it?
Tina: First, find a clean bottle.
3.
Bob: What's next?
Tina: 4.
Bob: OK. I will draw some flowers on it. What's the last step?
Tina: 5.
Bob: Wow! It is easy and useful. I like it!
A. Draw some beautiful pictures on the bottle.
B. Then, cut off the top of the bottle carefully.
C. Put your pens and pencils in it.
D. What are you doing, Tina?
E. Can I learn to make it?

1. D 2. E 3. B 4. A 5. C

【分析】本题为补全对话题型，需结合上下文问答逻辑及制作笔筒的步骤顺序选择合适选项。1. 根据Tina的答语“I'm making a pencil holder...”，可知Bob询问的是Tina正在做的事；2. 根据Tina的答语“Of course.”，可知Bob提出了请求学习制作的问句；3. Tina说明制作第一步是找干净瓶子，接下来应是制作的下一个步骤；4. 根据Bob提到的“draw some flowers”，可知此处对应画画的步骤；5. 最后一步应为完成后放置文具的操作。
【解析】1. 答语是现在进行时，问句需用现在进行时询问正在做什么，故选D；2. 答语“Of course.”对应请求类问句，“Can I learn to make it?”符合语境，故选E；3. 制作步骤中，找瓶子后接下来是剪瓶子顶部，“Then, cut off the top of the bottle carefully.”符合，故选B；4. 结合Bob说要画花，此处应是在瓶子上画画的步骤，选A；5. 制作笔筒最后一步是放置文具，“Put your pens and pencils in it.”符合，选C。
【答案】1.D 2.E 3.B 4.A 5.C
【知识点】补全对话、日常交际用语
【点评】本题考查日常情景对话的补全，结合制作笔筒的步骤逻辑，难度较低，学生易通过上下文语境和步骤顺序选出正确选项。
【难度系数】0.8