二 重点短语
7. 告诉(某人)不要做(某事)
8. 经历;仔细察看
9. 记在心中;记住
10. 发生于;使遭遇
11. 就某人的情况而言
12. used to
13. save them for her grandson
14. reach the park
15. instead of
7. 告诉(某人)不要做(某事)
8. 经历;仔细察看
9. 记在心中;记住
10. 发生于;使遭遇
11. 就某人的情况而言
12. used to
13. save them for her grandson
14. reach the park
15. instead of
答案
7. tell (sb.) not to do (sth.)
8. go through
9. keep...in mind
10. happen to
11. in one's case
12. 过去常常
13. 把它们留给她的孙子
14. 到达公园
15. 代替;而不是
8. go through
9. keep...in mind
10. happen to
11. in one's case
12. 过去常常
13. 把它们留给她的孙子
14. 到达公园
15. 代替;而不是
解析
本题考查人教版九年级上册Section A 3a-3d的核心固定短语,包含汉译英、英译汉两类短语互译题型,均为本课时要求熟练识记、灵活运用的重点搭配。
三 重点句型
16. She told me the cookies because she was them for her grandchildren. 她告诉我不要吃这些饼干,因为她要为孙子孙女们省下来。
17. I don't understand going through. 我不知道她正在经历什么。
18. But now he forgets the park. So, I walk him there every weekend. 可现在他忘了怎么去公园。所以,我每个周末都陪他走过去。
19. he forgets, I keep in mind he remembers. 我不在意他遗忘了什么,而是记住他记得什么。
20. Your grandma still you love cookies. 你奶奶还记得你喜欢吃饼干。
16. She told me the cookies because she was them for her grandchildren. 她告诉我不要吃这些饼干,因为她要为孙子孙女们省下来。
17. I don't understand going through. 我不知道她正在经历什么。
18. But now he forgets the park. So, I walk him there every weekend. 可现在他忘了怎么去公园。所以,我每个周末都陪他走过去。
19. he forgets, I keep in mind he remembers. 我不在意他遗忘了什么,而是记住他记得什么。
20. Your grandma still you love cookies. 你奶奶还记得你喜欢吃饼干。
答案
16. not to eat; saving
17. what she's
18. how to get to / how to go to
19. No matter what; what
20. remembers (that)
17. what she's
18. how to get to / how to go to
19. No matter what; what
20. remembers (that)
解析
【解析】
16. 第一空考查固定搭配tell sb. not to do sth.,表示“告诉某人不要做某事”,对应语义填not to eat;第二空为过去进行时结构was+现在分词,saving表示“节省、省下”,符合语境。
17. 此处为宾语从句,连接词what作经历的宾语,语序为陈述语序,结合“正在经历”的现在进行时语义,填what she's。
18. 考查“疑问词+不定式”结构作宾语,表达“怎么去某地”可用how to get to或者how to go to,符合“忘记怎么去公园”的语义。
19. 第一空No matter what引导让步状语从句,表示“无论什么、不在意什么”;第二空what引导宾语从句,作keep in mind的宾语,在从句中作remembers的宾语。
20. 此处主语your grandma是第三人称单数,一般现在时谓语动词用第三人称单数形式,remembers后可接that引导的宾语从句,that可省略,因此填remembers (that)。
【答案】
16. not to eat; saving
17. what she's
18. how to get to / how to go to
19. No matter what; what
20. remembers (that)
【知识点】
固定动词搭配
宾语从句
疑问词加不定式
【点评】
本题围绕初中核心句型语法点设空,结合中文提示降低理解门槛,重点考查非谓语结构、宾语从句语序与时态、常见引导词的用法,属于基础句型巩固类习题。
【难度系数】
0.7
16. 第一空考查固定搭配tell sb. not to do sth.,表示“告诉某人不要做某事”,对应语义填not to eat;第二空为过去进行时结构was+现在分词,saving表示“节省、省下”,符合语境。
17. 此处为宾语从句,连接词what作经历的宾语,语序为陈述语序,结合“正在经历”的现在进行时语义,填what she's。
18. 考查“疑问词+不定式”结构作宾语,表达“怎么去某地”可用how to get to或者how to go to,符合“忘记怎么去公园”的语义。
19. 第一空No matter what引导让步状语从句,表示“无论什么、不在意什么”;第二空what引导宾语从句,作keep in mind的宾语,在从句中作remembers的宾语。
20. 此处主语your grandma是第三人称单数,一般现在时谓语动词用第三人称单数形式,remembers后可接that引导的宾语从句,that可省略,因此填remembers (that)。
【答案】
16. not to eat; saving
17. what she's
18. how to get to / how to go to
19. No matter what; what
20. remembers (that)
【知识点】
固定动词搭配
宾语从句
疑问词加不定式
【点评】
本题围绕初中核心句型语法点设空,结合中文提示降低理解门槛,重点考查非谓语结构、宾语从句语序与时态、常见引导词的用法,属于基础句型巩固类习题。
【难度系数】
0.7
一 用括号中所给单词的适当形式填空
1. My little brother often (call) me by my pet's name, which always makes me laugh.
2. The nurse said we should take good (careful) of the patients.
3. We used to (play) chess together every evening, but now he forgets the rules.
4. I don't understand why she (keep) all those old letters in the drawer.
5. It's important (follow) the doctor's instructions when someone is ill.
1. My little brother often (call) me by my pet's name, which always makes me laugh.
2. The nurse said we should take good (careful) of the patients.
3. We used to (play) chess together every evening, but now he forgets the rules.
4. I don't understand why she (keep) all those old letters in the drawer.
5. It's important (follow) the doctor's instructions when someone is ill.
答案
1. calls
2. care
3. play
4. keeps
5. to follow
2. care
3. play
4. keeps
5. to follow
解析
1. 句中often是一般现在时的标志,主语My little brother是第三人称单数,谓语动词要使用第三人称单数形式,因此call变为calls。
2. 固定短语take good care of意为“好好照顾”,此处需要将形容词careful变为名词care。
3. 固定结构used to do sth. 表示“过去常常做某事”,后面接动词原形,因此直接填play。
4. 主句为一般现在时,宾语从句描述当下的常态,主语she是第三人称单数,谓语动词keep要变为第三人称单数形式keeps。
5. 固定句型It's + 形容词 + to do sth. 意为“做某事是……的”,此处要填动词不定式结构to follow。
2. 固定短语take good care of意为“好好照顾”,此处需要将形容词careful变为名词care。
3. 固定结构used to do sth. 表示“过去常常做某事”,后面接动词原形,因此直接填play。
4. 主句为一般现在时,宾语从句描述当下的常态,主语she是第三人称单数,谓语动词keep要变为第三人称单数形式keeps。
5. 固定句型It's + 形容词 + to do sth. 意为“做某事是……的”,此处要填动词不定式结构to follow。
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