2026年学习质量监测九年级英语上册外研版第39页答案
Ⅰ. 完成句子
根据所给中文意思完成句子。
1. Shenyang
lies in
(位于)the northeast of China.
2. The new research
brought out
(揭示了)some surprising facts.
3. My office is
in the centre of
(在……的中心)the city, so it’s very convenient.
4. The successful rebuilding of the ancient boat is
the fruit of
(……的成果)years of teamwork.
5. We study history
so that
(以便)we can learn from the past.

答案

1. lies in 2. brought out 3. in the centre of
4. the fruit of 5. so that

解析

【分析】
本题为根据中文提示完成英语句子的题型,需结合句子时态、固定短语搭配来填写正确表达:1. 描述地理位置的客观事实,主语为单数第三人称,需用对应短语的正确形式;2. 表示已完成的研究结果,需用对应短语的过去式;3. 直接填写表示方位的固定介词短语;4. 填写表示“……的成果”的固定表达;5. 填写引导目的状语从句的连词短语。
【解析】
1. 句子主语Shenyang是单数第三人称,描述客观事实用一般现在时,“位于”的固定短语为lie in,其第三人称单数形式为lies in,故填lies in;
2. “揭示”对应固定短语bring out,此处表示已完成的研究成果,用一般过去式brought out,故填brought out;
3. “在……的中心”的固定介词短语为in the centre of,故填该短语;
4. “……的成果”的固定表达为the fruit of,故填该短语;
5. 引导目的状语从句表示“以便”的连词短语为so that,故填so that。
【答案】
1. lies in 2. brought out 3. in the centre of 4. the fruit of 5. so that
【知识点】
固定短语搭配、介词短语、连词短语
【点评】
本题考查常用英语固定短语及表达的运用,需准确记忆对应中文含义的英文短语,结合句子语境和时态填写,难度适中。
【难度系数】
0.5
1. The teacher gave us some
A
advice on how to improve our writing skills.

A.valuable
B.common
C.cheap
D.useless

答案

1.A

解析

【分析】先理解句子句意:老师给了我们一些关于如何提升写作技巧的______建议,需要选择合适的形容词修饰名词advice;再逐一辨析四个选项的词义,结合语境判断符合的选项。
【解析】各选项词义:A.valuable意为“有价值的”;B.common意为“普通的”;C.cheap意为“便宜的”;D.useless意为“无用的”。结合语境,老师给出的提升写作技巧的建议应是有价值的,因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词在语境中的词义辨析,属于基础题型,难度不大。
【难度系数】0.8
2. Everything is going
C
with the new project, so we expect to finish it by next Friday.

A.politely
B.seriously
C.smoothly
D.carefully

答案

2.C

解析

【分析】首先理解句子句意:新项目进展________,所以我们预计下周五完成。本题考查副词词义辨析,需结合语境分析每个选项副词的含义,选出符合“进展顺利”这一语境的副词。
【解析】句子意为“新项目进展顺利,所以我们预计下周五完成”。逐一分析选项:A. politely(礼貌地),不符合“进展”的语境;B. seriously(严肃地;认真地),无法体现进展的状态;C. smoothly(顺利地),“go smoothly”是常用搭配,意为“进展顺利”,符合句意;D. carefully(仔细地),与“进展”的语境不符。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】副词词义辨析;语境理解
【点评】本题为基础副词词义辨析题,侧重考查常见副词的含义及语境运用,难度较低,是英语学习中需掌握的基础题型。
【难度系数】0.8
3. The Qin Dynasty is a very important
B
in Chinese history because it united the country.

A.form
B.period
C.luck
D.effort

答案

3.B

解析

【分析】本题为英语名词词义辨析题,解题时需先明确句子语境,再逐一分析选项词义,结合语境选出符合逻辑的名词。句子表达的是“秦朝是中国历史上非常重要的______,因为它统一了国家”,需选表示“历史阶段”的名词。
【解析】先翻译句子:秦朝是中国历史上非常重要的______,因为它统一了国家。再分析各选项:A项form意为“形式”,B项period意为“时期、阶段”,C项luck意为“运气”,D项effort意为“努力”。结合语境,秦朝是中国历史上的重要时期,因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词的词义辨析,难度较低,结合句子语境即可快速选出正确答案。
【难度系数】0.5
4. She is
A
kind girl
everyone likes to be her friend.

A.such a;that
B.so;that
C.too;to
D.such an;that

答案

4.A

解析

【分析】
首先判断句子结构,本题考查“如此……以至于……”的结果状语从句,先排除不符合结构的选项C(too…to后接动词原形,不能接从句);再区分such和so的用法:such修饰名词短语,结构为such+a/an+adj+可数名词单数;so修饰形容词或副词,结构为so+adj/adv;本题中kind girl是名词短语,故用such,排除B;最后看冠词,kind以辅音音素开头,用a,排除D,因此选A。
【解析】
1. 分析句型:句子表达“她是如此善良的女孩,以至于每个人都喜欢和她做朋友”,属于结果状语从句,too…to后接动词原形,无法接从句,排除C选项。
2. 区分such与so的用法:such用于修饰名词短语,结构为“such+a/an+形容词+可数名词单数”;so用于修饰形容词或副词,结构为“so+形容词/副词”。本题中“kind girl”是名词短语,故需用such,排除B选项。
3. 确定冠词:kind以辅音音素/k/开头,前面用不定冠词a,排除D选项(such an中an用于元音音素开头的单词前)。综上,答案为A。
【答案】
A
【知识点】
such/so的用法;结果状语从句
【点评】
本题考查such…that引导的结果状语从句的基础用法,需准确掌握such与so的搭配规则及不定冠词的使用,属于初中英语基础考点,难度适中。
【难度系数】
0.6
5. He got up early this morning
C
he could catch the first bus to work.

A.because
B.although
C.so that
D.but

答案

5.C

解析

【分析】首先明确句子前后部分的逻辑关系:前半句“He got up early this morning”是行为,后半句“he could catch the first bus to work”是该行为的目的。接下来需判断能引导目的状语从句的连词,再逐一分析选项的逻辑含义,选出符合要求的答案。
【解析】句子表达“早起”是为了“赶第一班公交”,需选表目的的连词。选项A because表原因,引导原因状语从句,不符合逻辑;选项B although表让步,引导让步状语从句,不符合;选项C so that意为“以便、为了”,引导目的状语从句,契合句子逻辑;选项D but表转折,不符合。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】目的状语从句;连词辨析
【点评】本题考查英语连词的用法,核心是区分不同连词对应的逻辑关系(原因、让步、目的、转折),属于基础语法题,要求学生掌握常见连词的基本含义,难度较低。
【难度系数】0.7
Ⅲ. 补全对话
根据对话内容,从方框内选择恰当的句子将对话补充完整(选项中有两项是多余的)。
A. When were they built?
B. How was your trip?
C. What do you think of it?
D. It is really a nder of the world.
E. Are all the soldiers the same?
F. When did you go there?
G. How did you go there?
A: Hi, Li Hua! I heard you went to Xi’an during the holiday.
B
1

B: It was fantastic! The most impressive place I visited was the Terracotta Army.
A: Wow! I’ve always wanted to see it.
C
2

B: It’s truly amazing. There are thousands of life-sized soldiers and horses.
A:
E
3

B: That’s the most surprising part! Every single soldier has a different face and expression.
A: That sounds unbelievable.
A
4

B: They were built over 2,000 years ago.
A:
D
5
I really hope to visit there someday.
B: You definitely should! It’s a wonderful experience.

答案

1.B 2.C 3.E 4.A 5.D

解析

【分析】
补全对话需结合上下文的问答逻辑匹配对应句子:
1. 第一空:A询问B的假期旅行情况,B回答旅行很棒,对应选项B;
2. 第二空:B提到兵马俑令人惊叹,A接着询问对兵马俑的看法,对应选项C;
3. 第三空:B回答每个士兵都有不同的脸,说明A问士兵是否相同,对应选项E;
4. 第四空:B回答建造时间,说明A问建造时间,对应选项A;
5. 第五空:A感叹兵马俑是世界奇迹,对应选项D。
【解析】
根据对话上下文逻辑:
1. 由B的回答“It was fantastic!”可知,A询问旅行如何,选B;
2. 由B的回答“It’s truly amazing.”可知,A询问对兵马俑的看法,选C;
3. 由B的回答“Every single soldier has a different face and expression.”可知,A问士兵是否相同,选E;
4. 由B的回答“They were built over 2,000 years ago.”可知,A问建造时间,选A;
5. 由A的感叹及后文“wonderful experience”可知,A感叹是世界奇迹,选D。
【答案】
1.B 2.C 3.E 4.A 5.D
【知识点】
情景交际、补全对话
【点评】
本题考查英语情景对话的运用,需结合上下文问答逻辑选择合适句子,难度适中,是初中英语基础题型。
【难度系数】
0.6