五、综合题(每空2分,共28分)
12.题12图所示的是大自然中的水循环现象。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴①或凝成小冰晶②,这就是云。在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落。在下落过程中,小冰晶又变成小水滴③,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨。

(1)请依次写出上文标号处涉及的物态变化名称:
①
(2)干旱时,实施人工降雨,常向空中云层抛撒干冰,干冰迅速
(3)我国属于缺水国家,节约用水应从我做起,请写出日常生活中的节水措施:①
12.题12图所示的是大自然中的水循环现象。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴①或凝成小冰晶②,这就是云。在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落。在下落过程中,小冰晶又变成小水滴③,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨。
(1)请依次写出上文标号处涉及的物态变化名称:
①
液化
;②凝华
;③熔化
。(2)干旱时,实施人工降雨,常向空中云层抛撒干冰,干冰迅速
升华
(填物态变化名称)而吸热
(吸热/放热),使云层及周围的温度急剧降低
(升高/降低),从而产生降雨。(3)我国属于缺水国家,节约用水应从我做起,请写出日常生活中的节水措施:①
用洗脸水冲厕所
;②用淘米水浇花(合理即可)
。答案
(1)①液化;②凝华;③熔化
(2)升华;吸热;降低
(3)①用洗脸水冲厕所;②用淘米水浇花(合理即可)
(2)升华;吸热;降低
(3)①用洗脸水冲厕所;②用淘米水浇花(合理即可)
解析
【分析】
本题围绕水循环现象考查物态变化判断、人工降雨原理及节水措施,解题思路为:根据物质状态变化的定义判断物态变化;结合干冰的特性分析人工降雨的原理;联系生活实际列举合理的节水措施。
【解析】
(1)①水蒸气是气态,凝成小水滴(液态),气态变液态,属于液化;②水蒸气(气态)直接凝成小冰晶(固态),气态直接变固态,属于凝华;③小冰晶(固态)变成小水滴(液态),固态变液态,属于熔化。
(2)干冰是固态二氧化碳,常温下会迅速由固态直接变为气态,该物态变化为升华;升华过程需要吸收热量,使云层及周围温度急剧降低,促使水蒸气凝结形成降雨。
(3)日常生活中节水可采用一水多用的方式,比如用洗脸水冲厕所、用淘米水浇花等,合理即可。
【答案】
(1)①液化;②凝华;③熔化
(2)升华;吸热;降低
(3)①用洗脸水冲厕所;②用淘米水浇花(合理即可)
【知识点】
物态变化、人工降雨原理、节水措施
【点评】
本题结合生活中的水循环现象考查基础物态变化知识,贴近实际,难度较低,既考查了学生对物态变化定义的掌握,又引导学生树立节水意识,属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.7
本题围绕水循环现象考查物态变化判断、人工降雨原理及节水措施,解题思路为:根据物质状态变化的定义判断物态变化;结合干冰的特性分析人工降雨的原理;联系生活实际列举合理的节水措施。
【解析】
(1)①水蒸气是气态,凝成小水滴(液态),气态变液态,属于液化;②水蒸气(气态)直接凝成小冰晶(固态),气态直接变固态,属于凝华;③小冰晶(固态)变成小水滴(液态),固态变液态,属于熔化。
(2)干冰是固态二氧化碳,常温下会迅速由固态直接变为气态,该物态变化为升华;升华过程需要吸收热量,使云层及周围温度急剧降低,促使水蒸气凝结形成降雨。
(3)日常生活中节水可采用一水多用的方式,比如用洗脸水冲厕所、用淘米水浇花等,合理即可。
【答案】
(1)①液化;②凝华;③熔化
(2)升华;吸热;降低
(3)①用洗脸水冲厕所;②用淘米水浇花(合理即可)
【知识点】
物态变化、人工降雨原理、节水措施
【点评】
本题结合生活中的水循环现象考查基础物态变化知识,贴近实际,难度较低,既考查了学生对物态变化定义的掌握,又引导学生树立节水意识,属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.7
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