2026年学习与评价江苏凤凰教育出版社八年级数学上册苏科版第8页答案
4. 如图,点D在AC上,点E在AB上,AB=AC,AD=AE. 求证:△ABD≌△ACE.

答案

证明:在△ABD和△ACE中,
$\{\begin{array}{l}AB=AC\quad(\mathrm{已知}),\\∠ A=∠ A\quad(\mathrm{公共角}),\\AD=AE\quad(\mathrm{已知}),\end{array} $
∴ $△ ABD ≌ △ ACE(\mathrm{SAS})$。

解析

【分析】
要证明△ABD≌△ACE,首先梳理已知条件:题目给出AB=AC、AD=AE两组对应边相等,接下来需找到两组边的夹角相等。观察图形可得∠A是△ABD和△ACE的公共角,且恰好是两组已知相等对应边的夹角,符合“边角边(SAS)”的全等判定条件,按规范格式整理条件即可完成证明。
【解析】
证明:在△ABD和△ACE中,
$\{\begin{array}{l}AB=AC\quad(\mathrm{已知}),\\∠ A=∠ A\quad(\mathrm{公共角}),\\AD=AE\quad(\mathrm{已知}),\end{array} $
∴ $△ ABD ≌ △ ACE(\mathrm{SAS})$。
【答案】
在△ABD和△ACE中,
$\{\begin{array}{l}AB=AC\quad(\mathrm{已知}),\\∠ A=∠ A\quad(\mathrm{公共角}),\\AD=AE\quad(\mathrm{已知}),\end{array} $
∴ $△ ABD ≌ △ ACE(\mathrm{SAS})$。
【知识点】
SAS判定三角形全等、公共角的性质
【点评】
本题是全等三角形判定的基础题,主要考查边角边判定定理的应用,解题关键是挖掘出图形中隐含的公共角相等的条件,熟练掌握全等判定定理即可轻松解答。
【难度系数】
0.9
5. 如图,点A,B,C在一条直线上,AD//BE,AD=BC,AB=BE.求证:BD=CE. (第5题)

答案

证明:
∵ AD//BE,
∴ ∠A = ∠EBC(两直线平行,同位角相等)。
在△ABD和△BCE中,
$\{\begin{array}{l}AD = BC \\∠A = ∠EBC \\AB = BE\end{array} $
∴ △ABD ≌ △BCE(SAS),
∴ BD = CE。

解析

【分析】
要证明BD=CE,可通过证明BD、CE所在的△ABD和△BCE全等来推导。首先根据已知AD//BE,可利用平行线的性质得到一组同位角相等;再结合题目给出的AD=BC、AB=BE两组边相等的条件,刚好符合全等三角形“边角边”的判定要求,证明两个三角形全等后,根据全等三角形对应边相等即可得到结论。
【解析】
证明:
∵ AD//BE,
∴ ∠A = ∠EBC(两直线平行,同位角相等)。
在△ABD和△BCE中,
$\{\begin{array}{l}AD = BC \\∠A = ∠EBC \\AB = BE\end{array} $
∴ △ABD ≌ △BCE(SAS),
∴ BD = CE。
【答案】
BD=CE
【知识点】
平行线的性质、全等三角形的SAS判定、全等三角形的性质
【点评】
本题是全等三角形判定的基础应用类题目,解题的核心是结合平行性质找到全等所需的等角条件,再利用SAS判定三角形全等,进而得到对应边相等,整体逻辑链条清晰,难度较低。
【难度系数】
0.8
6. 如图,在等边三角形ABC中,D是BC延长线上的一点,连接AD,以AD为边作等边三角形ADE,连接CE。用学过的知识探索AC,CD,CE三条线段之间的数量关系,试写出探究过程。(第6题)

答案

证明:
∵ △ABC和△ADE都是等边三角形,
∴ AB=AC=BC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=60°,
∴ ∠BAC + ∠CAD = ∠DAE + ∠CAD,
即∠BAD=∠CAE。
在△BAD和△CAE中,
$\{\begin{array}{l}AB=AC \\∠BAD=∠CAE \\AD=AE\end{array} $
∴ △BAD ≌ △CAE(SAS),
∴ BD=CE。
∵ 点D在BC的延长线上,
∴ BD = BC + CD,
又∵ BC=AC,
∴ BD = AC + CD,
∴ CE = AC + CD。

解析

【分析】
要探究AC、CD、CE三条线段的数量关系,首先结合已知的两个等边三角形,可尝试通过全等三角形转化线段。首先由等边三角形的性质可得AC=BC,而BC与CD的和为BD,因此只需证明BD=CE即可建立三条线段的联系。要证BD=CE,可证明△BAD和△CAE全等:先利用等边三角形的性质得到两组边相等,再通过角的和差推导得到两组边的夹角相等,即可用SAS判定两个三角形全等,再结合线段和的关系即可得到结论。
【解析】
证明:
∵ △ABC和△ADE都是等边三角形,
∴ AB=AC=BC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=60°,
∴ ∠BAC + ∠CAD = ∠DAE + ∠CAD,
即∠BAD=∠CAE。
在△BAD和△CAE中,
$\begin{cases}AB=AC \\∠BAD=∠CAE \\AD=AE\end{cases}$
∴ △BAD ≌ △CAE(SAS),
∴ BD=CE。
∵ 点D在BC的延长线上,
∴ BD = BC + CD,

∵ BC=AC,
∴ BD = AC + CD,
∴ CE = AC + CD。
【答案】
$\boldsymbol{CE=AC+CD}$
【知识点】
等边三角形的性质、SAS判定三角形全等、全等三角形的性质
【点评】
本题是全等三角形与等边三角形结合的常规题型,解题的核心是抓住共顶点等边三角形的特征,推导得到全等三角形,进而实现线段的转化,熟练掌握全等的判定方法和性质是解决这类问题的关键。
【难度系数】
0.7
7. 如图,$△ ABC ≌ △ A'B'C'$,$AD$,$A'D'$分别是$△ ABC$和$△ A'B'C'$的中线。
(1)求证:$AD=A'D'$。
(2)用文字语言叙述第(1)题的结论。

答案

证明:(1)
∵ $△ ABC ≌ △ A'B'C'$,
∴ $AB = A'B'$,$BC = B'C'$,$∠ B = ∠ B'$。
∵ $AD$,$A'D'$分别是$△ ABC$和$△ A'B'C'$的中线,
∴ $BD = \frac{1}{2}BC$,$B'D' = \frac{1}{2}B'C'$,
∴ $BD = B'D'$。
在$△ ABD$和$△ A'B'D'$中,
$\{\begin{array}{l}AB = A'B' \\∠ B = ∠ B' \\BD = B'D'\end{array} $
∴ $△ ABD ≌ △ A'B'D'$(SAS),
∴ $AD = A'D'$。
(2) 全等三角形的对应中线相等。

解析

【分析】
要证明$AD=A'D'$,可通过证明两条线段所在的$△ ABD$和$△ A'B'D'$全等来实现。首先由已知$△ ABC≌△ A'B'C'$,可得到对应边、对应角相等的关系;再结合中线的定义,可推导出$BD=B'D'$,此时满足SAS全等判定条件,即可证明两个小三角形全等,进而得到对应边$AD=A'D'$。第二问只需将推导得到的结论用规范的文字语言表述即可。
【解析】
(1) 证明:
$\because △ ABC ≌ △ A'B'C'$,
$\therefore AB = A'B'$,$BC = B'C'$,$∠ B = ∠ B'$。
$\because AD$,$A'D'$分别是$△ ABC$和$△ A'B'C'$的中线,
$\therefore BD = \frac{1}{2}BC$,$B'D' = \frac{1}{2}B'C'$,
$\therefore BD = B'D'$。
在$△ ABD$和$△ A'B'D'$中,
$\begin{cases}AB = A'B' \\∠ B = ∠ B' \\BD = B'D'\end{cases}$
$\therefore △ ABD ≌ △ A'B'D'$(SAS),
$\therefore AD = A'D'$。
(2) 把上述结论用文字表述为:全等三角形的对应中线相等。
【答案】
(1) $AD=A'D'$,证明见解析;
(2) 全等三角形的对应中线相等。
【知识点】
全等三角形的性质、SAS判定三角形全等、三角形中线的定义
【点评】
本题属于全等三角形性质与判定的基础应用题目,解题核心是从待证的相等线段出发,定位线段所在的三角形,结合已知条件推导全等所需的边、角相等关系,熟练掌握全等三角形的相关定理即可顺利解答。
【难度系数】
0.8