6. 如图表示人体内血糖含量调节的部分过程,请分析并回答下列问题。

（1）人体内有对血糖敏感的感受器,当人体的血糖含量高于正常水平时(如饭后),对血糖敏感的感受器会产生兴奋,作为效应器的,在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素,使血糖含量(填“升高”或“降低”),恢复正常水平。
（2）正常人的血糖含量能保持相对稳定是调节和调节协调作用的结果。

6.（1）胰岛 降低 （2）神经 激素

【分析】本题围绕人体血糖调节展开，需结合图示过程和血糖平衡调节的原理解题。第（1）问，从图示可知，血糖含量变化刺激感受器后，神经中枢作用于胰岛，胰岛作为效应器分泌胰岛素，胰岛素的作用是降低血糖，由此可得出对应答案；第（2）问，回忆血糖稳定的调节方式，即可明确是神经调节和激素调节共同作用的结果。
【解析】（1）当血糖含量高于正常水平时，神经中枢调控胰岛（作为效应器）加速分泌胰岛素，胰岛素能促进血糖的去路、抑制血糖的来源，从而使血糖含量降低，恢复至正常水平，故第一空填胰岛，第二空填降低。（2）正常人血糖含量保持相对稳定，是神经调节和激素（体液）调节相互协调、共同作用的结果，故两空分别填神经、激素。
【答案】（1）胰岛；降低 （2）神经；激素
【知识点】血糖调节、神经调节、激素调节
【点评】本题结合图示考查血糖平衡调节的基础知识点，属于生物学科的核心基础内容，难度较低，主要考查学生对血糖调节过程和调节方式的识记与理解。
【难度系数】0.6

7. 适量、有规律的饮食是健康的重要基础。研究者招募健康志愿者先后进行了两次实验，实验过程如表所示，请分析并回答下列问题。

注：第一次实验和第二次实验间隔1周。
（1）据表可知，该实验研究对血糖调节的影响。
（2）研究者测定得到两次实验志愿者的血糖浓度和胰岛素浓度变化的结果，如图所示。通过对比实验结果，推测若长期按照表中的实验时间就餐，第次实验的就餐时间更易患糖尿病，理由是：。

7.（1）晚餐（口服葡萄糖）时间 （2）二 第二次实验血糖浓度更高且下降更慢，胰岛素浓度相对较低，长期如此易患糖尿病

【分析】
首先，判断实验研究的变量需对比两次实验的不同条件，题目中两次实验的核心差异是就餐（晚餐）时间，据此确定第一问的研究对象；其次，结合胰岛素的降血糖功能，分析两次实验中血糖与胰岛素的变化，判断血糖调节的异常情况，进而确定哪次实验的就餐时间更易引发糖尿病。
【解析】
（1）对比两次实验的设计，唯一不同的变量是就餐（晚餐）时间，因此该实验研究晚餐（口服葡萄糖）时间对血糖调节的影响；
（2）胰岛素是调节血糖的关键激素，能促进血糖降低。第二次实验中志愿者血糖浓度更高且下降速度慢，同时胰岛素浓度相对较低，说明血糖调节能力差，长期处于这种状态易引发糖尿病，因此第二次实验的就餐时间更易患糖尿病。
【答案】
7.（1）晚餐（口服葡萄糖）时间 （2）二 第二次实验血糖浓度更高且下降更慢，胰岛素浓度相对较低，长期如此易患糖尿病
【知识点】
血糖调节、胰岛素作用、实验变量分析
【点评】
本题结合实验设计与结果分析，考查血糖调节的相关知识，要求学生能准确判断实验变量，并结合胰岛素的功能分析健康问题，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5