登录
诗的色彩美（节选）
吴战垒
①“诗中有画”，诗歌虽然不能像绘画那样直观地再现色彩，却可以通过语言的描写表情达意，唤起读者相应的联想和体验，展示出一幅幅多彩的画卷。
②许多诗人写诗在运用色彩上往往追求复色搭配之美。用色时，或组合，或对比，方法多样。
③诗人通过多种色彩的组合给诗歌带来了浓郁的画意。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致；而且由点到线，向着无垠的空间延伸。明丽的色彩组合，绘出了诗人舒展开阔的心境。
④诗人爱用鲜明的色彩对比来增加感情的浓度。白居易回忆江南春色之美：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”杨万里赞美西湖荷花风韵：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这些佳句都是用鲜明的对比色，使画面显得十分绚丽，使情感表现得明朗而热烈。这种“着色的情感”，具有绘画的鲜明性和直观感，增强了诗歌意境的感染力，达到了“诗中有画，画中有诗”的完美境界。
⑤诗人还善用色彩的暗地对比，初看似不觉得，一加玩味，就感到富有含蓄的画意美。杜甫的“野径云俱黑，江船火独明”，李贺的“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，都是先用大块黑色，用暗色调作底色，再用亮光点染，色调明暗差别很大，由此构成一幅色调分明的画面。
⑥诗人用色有时还不局限于一句一联，所写诗词全篇用色，色彩更加丰富，诗的境界更为开阔。岑参《白雪歌送武判官归京》中“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，一开始便出人意料地用洁白的梨花比喻落在树上的积雪，生动地勾画出塞外八月飞雪的奇景，以空旷荒凉的塞外、乌云沉沉的天空、纷纷扬扬的白雪构成送别的背景。“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，在一片银白的世界中，诗人特别描绘了那面鲜艳的红旗。在整个背景和个别事物的映衬上，在色彩的调配上，是那么美丽而又和谐，真是“独树一帜”。全诗展现出一幅色彩鲜明、奇异壮伟的边塞图景。
⑦有时诗人不用复色搭配，而是追求单一色调深浅浓淡的变化之美。这样也能浸润情感，收到很好的抒情效果。杨万里《宿新市徐公店》中“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，淡黄深黄对衬，蝴蝶和花融为一体，表达了诗人的喜爱之情。
⑧还有的诗不用直接表示色彩的词语，而以各种景物巧妙组合，形成色调之美。北朝民歌《敕勒歌》：“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”苍天、草原、牛羊，这些具有不同色彩的形象构成了一幅苍茫的画面。
⑨诗歌中的色彩饱蘸着感情，在诗人笔下可以产生神奇的魅力。它已经超越客观的写景效果，
而成为独特的抒情手段。从色彩美的角度来欣赏诗歌，我们对诗歌的美便有了更深层的认识。
（选自《名家讲古诗词鉴赏》，中华书局2016年版，有删改）
12.请结合文章，从色彩美的角度赏析下列诗句。
（1）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
（2）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
13.请默写一句含有色彩的诗句，并用自己的语言描绘一下诗句所展现的画面。（文中出现的不可用）
14.第④⑤两段都介绍了如何运用色彩的对比表现画意美，能否调换它们的顺序？为什么？
15.不仅诗歌讲究色彩美，散文也是如此。阅读下面这段《济南的冬天》中的文字，具体说说其中哪些地方体现了巧用色彩创造美感。
最好的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
吴战垒
①“诗中有画”，诗歌虽然不能像绘画那样直观地再现色彩，却可以通过语言的描写表情达意，唤起读者相应的联想和体验，展示出一幅幅多彩的画卷。
②许多诗人写诗在运用色彩上往往追求复色搭配之美。用色时，或组合，或对比，方法多样。
③诗人通过多种色彩的组合给诗歌带来了浓郁的画意。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致；而且由点到线，向着无垠的空间延伸。明丽的色彩组合，绘出了诗人舒展开阔的心境。
④诗人爱用鲜明的色彩对比来增加感情的浓度。白居易回忆江南春色之美：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”杨万里赞美西湖荷花风韵：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这些佳句都是用鲜明的对比色，使画面显得十分绚丽，使情感表现得明朗而热烈。这种“着色的情感”，具有绘画的鲜明性和直观感，增强了诗歌意境的感染力，达到了“诗中有画，画中有诗”的完美境界。
⑤诗人还善用色彩的暗地对比，初看似不觉得，一加玩味，就感到富有含蓄的画意美。杜甫的“野径云俱黑，江船火独明”，李贺的“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，都是先用大块黑色，用暗色调作底色，再用亮光点染，色调明暗差别很大，由此构成一幅色调分明的画面。
⑥诗人用色有时还不局限于一句一联，所写诗词全篇用色，色彩更加丰富，诗的境界更为开阔。岑参《白雪歌送武判官归京》中“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，一开始便出人意料地用洁白的梨花比喻落在树上的积雪，生动地勾画出塞外八月飞雪的奇景，以空旷荒凉的塞外、乌云沉沉的天空、纷纷扬扬的白雪构成送别的背景。“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，在一片银白的世界中，诗人特别描绘了那面鲜艳的红旗。在整个背景和个别事物的映衬上，在色彩的调配上，是那么美丽而又和谐，真是“独树一帜”。全诗展现出一幅色彩鲜明、奇异壮伟的边塞图景。
⑦有时诗人不用复色搭配，而是追求单一色调深浅浓淡的变化之美。这样也能浸润情感，收到很好的抒情效果。杨万里《宿新市徐公店》中“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，淡黄深黄对衬，蝴蝶和花融为一体，表达了诗人的喜爱之情。
⑧还有的诗不用直接表示色彩的词语，而以各种景物巧妙组合，形成色调之美。北朝民歌《敕勒歌》：“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”苍天、草原、牛羊，这些具有不同色彩的形象构成了一幅苍茫的画面。
⑨诗歌中的色彩饱蘸着感情，在诗人笔下可以产生神奇的魅力。它已经超越客观的写景效果，
而成为独特的抒情手段。从色彩美的角度来欣赏诗歌，我们对诗歌的美便有了更深层的认识。
（选自《名家讲古诗词鉴赏》，中华书局2016年版，有删改）
12.请结合文章，从色彩美的角度赏析下列诗句。
（1）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
（2）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
13.请默写一句含有色彩的诗句，并用自己的语言描绘一下诗句所展现的画面。（文中出现的不可用）
14.第④⑤两段都介绍了如何运用色彩的对比表现画意美，能否调换它们的顺序？为什么？
15.不仅诗歌讲究色彩美，散文也是如此。阅读下面这段《济南的冬天》中的文字，具体说说其中哪些地方体现了巧用色彩创造美感。
最好的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
答案
12.(1) ①“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，描绘了江南花红柳绿的世界。到处莺歌燕舞，到处绿树红花；那黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗，一一在望。
②写出了江南大地春意盎然，绚丽春色铺展在土地上的景象。
(2) ①“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，柳树像是被碧玉装扮而成的，柳条垂下，像无数条绿色的丝带，美丽无比。②用“碧玉”和“绿丝绦”形容柳树的翠绿晶莹，突出了它的颜色美。
13.略
14.不能调换顺序。第④段写鲜明对比，直观易懂；第⑤段写暗中对比，含蓄耐品，由浅入深、逻辑清晰。调换后条理混乱，不符合人们的认知习惯。（意思对即可）
15.[示例] ①“山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花”，这句中“青黑”和“白花”形成鲜明的色彩对比。②“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，这句追求单一色调深浅浓淡的变化之美，雪后的小山和天空融为一体，雪色使天空的蓝色也发生了变化。③“有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，这句运用多种色彩的组合，写出了雪后的小山美妙的姿态。（意思对即可）
②写出了江南大地春意盎然，绚丽春色铺展在土地上的景象。
(2) ①“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，柳树像是被碧玉装扮而成的，柳条垂下，像无数条绿色的丝带，美丽无比。②用“碧玉”和“绿丝绦”形容柳树的翠绿晶莹，突出了它的颜色美。
13.略
14.不能调换顺序。第④段写鲜明对比，直观易懂；第⑤段写暗中对比，含蓄耐品，由浅入深、逻辑清晰。调换后条理混乱，不符合人们的认知习惯。（意思对即可）
15.[示例] ①“山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花”，这句中“青黑”和“白花”形成鲜明的色彩对比。②“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，这句追求单一色调深浅浓淡的变化之美，雪后的小山和天空融为一体，雪色使天空的蓝色也发生了变化。③“有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，这句运用多种色彩的组合，写出了雪后的小山美妙的姿态。（意思对即可）
解析
【分析】
1. 第12题要求从色彩美角度赏析诗句，需先找出诗句中的色彩词，再结合文章提及的色彩运用方法（如色彩组合、对比等），分析诗句通过色彩展现的画面与情感。
2. 第13题需默写文中未出现的带色彩的诗句，再根据诗句内容描绘画面，注意避开文中已用诗句。
3. 第14题判断段落能否调换，需分析第④、⑤段介绍的色彩对比类型（鲜明对比、暗地对比），明确二者由浅入深的逻辑顺序，说明不能调换的原因。
4. 第15题需结合文章提到的色彩运用方法（对比、组合、色调变化等），从《济南的冬天》选段中定位相关语句，分析其色彩搭配的美感。
【解析】
12.(1) “千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，诗句中“绿”“红”两种色彩组合，描绘出江南大地绿树红花相映的绚丽春色，搭配水村、山郭、酒旗等景物，展现出江南春意盎然、开阔明丽的画面，体现了色彩组合带来的画意美。
(2) “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，用“碧玉”的翠绿、“绿丝绦”的绿色，突出柳树的颜色美，将柳树比作碧玉装扮而成，柳条如绿色丝带，生动展现了柳树的柔美与翠绿晶莹的特点，体现了色彩对景物的美化作用。
13. 示例：默写诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。画面：深秋时节，我被傍晚枫林的美景吸引，经霜的枫叶比二月春花还要红艳，漫山遍野的枫林在夕阳映照下如火般绚烂，美不胜收。
14. 不能调换顺序。第④段写鲜明对比，直观易懂；第⑤段写暗中对比，含蓄耐品，由浅入深、逻辑清晰。调换后条理混乱，不符合人们的认知习惯。
15. 示例：①“山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花”，“青黑”和“白花”形成鲜明的色彩对比；②“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，追求单一色调深浅浓淡的变化之美；③“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，运用多种色彩的组合，写出雪后小山的美妙姿态。
【答案】
12.(1) ①“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，描绘了江南花红柳绿的世界。到处莺歌燕舞，到处绿树红花；那黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗，一一在望。②写出了江南大地春意盎然，绚丽春色铺展在土地上的景象。
(2) ①“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，柳树像是被碧玉装扮而成的，柳条垂下，像无数条绿色的丝带，美丽无比。②用“碧玉”和“绿丝绦”形容柳树的翠绿晶莹，突出了它的颜色美。
13. 示例：默写诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。画面：深秋时节，我漫步在山间，被傍晚枫林的美景深深吸引，经霜的枫叶比二月的春花还要红艳，漫山遍野的枫林在夕阳的映照下，如火般绚烂，美不胜收。
14. 不能调换顺序。第④段写鲜明对比，直观易懂；第⑤段写暗中对比，含蓄耐品，由浅入深、逻辑清晰。调换后条理混乱，不符合人们的认知习惯。（意思对即可）
15. [示例] ①“山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花”，这句中“青黑”和“白花”形成鲜明的色彩对比。②“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，这句追求单一色调深浅浓淡的变化之美，雪后的小山和天空融为一体，雪色使天空的蓝色也发生了变化。③“有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，这句运用多种色彩的组合，写出了雪后的小山美妙的姿态。（意思对即可）
【知识点】
现代文阅读赏析，诗歌色彩美，段落逻辑顺序
【点评】
本题围绕“诗歌色彩美”展开，综合考查学生的文本理解、诗句赏析、逻辑分析及知识迁移能力，要求结合文章内容和所学知识解答，注重对阅读方法和鉴赏能力的考查。
【难度系数】
0.5
1. 第12题要求从色彩美角度赏析诗句，需先找出诗句中的色彩词，再结合文章提及的色彩运用方法（如色彩组合、对比等），分析诗句通过色彩展现的画面与情感。
2. 第13题需默写文中未出现的带色彩的诗句，再根据诗句内容描绘画面，注意避开文中已用诗句。
3. 第14题判断段落能否调换，需分析第④、⑤段介绍的色彩对比类型（鲜明对比、暗地对比），明确二者由浅入深的逻辑顺序，说明不能调换的原因。
4. 第15题需结合文章提到的色彩运用方法（对比、组合、色调变化等），从《济南的冬天》选段中定位相关语句，分析其色彩搭配的美感。
【解析】
12.(1) “千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，诗句中“绿”“红”两种色彩组合，描绘出江南大地绿树红花相映的绚丽春色，搭配水村、山郭、酒旗等景物，展现出江南春意盎然、开阔明丽的画面，体现了色彩组合带来的画意美。
(2) “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，用“碧玉”的翠绿、“绿丝绦”的绿色，突出柳树的颜色美，将柳树比作碧玉装扮而成，柳条如绿色丝带，生动展现了柳树的柔美与翠绿晶莹的特点，体现了色彩对景物的美化作用。
13. 示例：默写诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。画面：深秋时节，我被傍晚枫林的美景吸引，经霜的枫叶比二月春花还要红艳，漫山遍野的枫林在夕阳映照下如火般绚烂，美不胜收。
14. 不能调换顺序。第④段写鲜明对比，直观易懂；第⑤段写暗中对比，含蓄耐品，由浅入深、逻辑清晰。调换后条理混乱，不符合人们的认知习惯。
15. 示例：①“山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花”，“青黑”和“白花”形成鲜明的色彩对比；②“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，追求单一色调深浅浓淡的变化之美；③“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，运用多种色彩的组合，写出雪后小山的美妙姿态。
【答案】
12.(1) ①“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，描绘了江南花红柳绿的世界。到处莺歌燕舞，到处绿树红花；那黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗，一一在望。②写出了江南大地春意盎然，绚丽春色铺展在土地上的景象。
(2) ①“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，柳树像是被碧玉装扮而成的，柳条垂下，像无数条绿色的丝带，美丽无比。②用“碧玉”和“绿丝绦”形容柳树的翠绿晶莹，突出了它的颜色美。
13. 示例：默写诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。画面：深秋时节，我漫步在山间，被傍晚枫林的美景深深吸引，经霜的枫叶比二月的春花还要红艳，漫山遍野的枫林在夕阳的映照下，如火般绚烂，美不胜收。
14. 不能调换顺序。第④段写鲜明对比，直观易懂；第⑤段写暗中对比，含蓄耐品，由浅入深、逻辑清晰。调换后条理混乱，不符合人们的认知习惯。（意思对即可）
15. [示例] ①“山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花”，这句中“青黑”和“白花”形成鲜明的色彩对比。②“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，这句追求单一色调深浅浓淡的变化之美，雪后的小山和天空融为一体，雪色使天空的蓝色也发生了变化。③“有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，这句运用多种色彩的组合，写出了雪后的小山美妙的姿态。（意思对即可）
【知识点】
现代文阅读赏析，诗歌色彩美，段落逻辑顺序
【点评】
本题围绕“诗歌色彩美”展开，综合考查学生的文本理解、诗句赏析、逻辑分析及知识迁移能力，要求结合文章内容和所学知识解答，注重对阅读方法和鉴赏能力的考查。
【难度系数】
0.5
