5. 2024年初夏,我国南方多地发生洪涝灾害。阅读材料,回答问题。
材料一 针对南方严重暴雨洪涝灾害,国家防灾减灾救灾委员会启动国家四级救灾应急响应,在前期已调拨1.5万件中央救灾物资的基础上,财政部、应急管理部又紧急调拨1.1亿元中央自然灾害救灾资金,由地方统筹用于应急抢险救援和受灾群众救助,重点做好搜救转移安置受灾人员、排危除险等应急处置、开展次生灾害隐患排查和倒损民房修复等。
材料二 风雨中一个个镜头记录着守护人民生命安全的力量:消防救援人员用绳索在洪流中拉出“生命通道”,成功将被困群众一个个安全转移;消防人员小心翼翼地靠近被洪水围困、紧抱路灯不敢放手的老人,耐心安抚老人情绪,最终成功将老人救出……
(1) 结合材料一,从敬畏生命的角度谈谈你对国家救灾行动的认识。
(2) 说说材料二中消防救援人员对待生命的态度给我们的启示。

5.（1）敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。当人民的生命遇到严重暴雨洪涝灾害威胁时,国家调拨救灾物资和资金,竭尽全力救助和保护广大人民的生命,这是国家对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
（2）消防救援人员为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,不仅让我们体悟到生命的坚强、崇高和神圣,而且启示我们要敬畏生命,关爱他人生命。

【分析】
本题属于道德与法治学科中“生命的思考”相关内容，两小问均围绕“敬畏生命”展开。第（1）问要求从敬畏生命角度谈国家救灾行动，解题思路为：先明确敬畏生命的核心内涵（生命至上、人民至上），再结合材料中国家调拨救灾物资和资金、救助受灾群众的具体行动，对应敬畏生命的要求，说明国家行动是对生命的尊重与践行；第（2）问要求谈消防人员行动的启示，思路为：先分析材料中消防人员挽救、守护生命的行为，再联系敬畏生命的要求，推导对自身的启示。
【解析】
（1）敬畏生命，要坚持生命至上、人民至上。材料一中，国家针对洪涝灾害启动应急响应，调拨救灾物资和资金用于应急抢险与受灾群众救助，这一行动充分体现了国家将人民生命安全放在首位，是对“生命最宝贵”的深刻诠释，切实践行了敬畏生命的理念。
（2）材料二中消防救援人员在洪流中转移被困群众、安抚老人情绪，为挽救和守护生命努力拼搏，这启示我们要敬畏生命，自觉珍爱他人生命，当他人生命遭遇困境时尽己所能伸出援助之手，尊重、善待每一个生命。
【答案】
5.（1）敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。当人民的生命遇到严重暴雨洪涝灾害威胁时,国家调拨救灾物资和资金,竭尽全力救助和保护广大人民的生命,这是国家对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
（2）消防救援人员为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,不仅让我们体悟到生命的坚强、崇高和神圣,而且启示我们要敬畏生命,关爱他人生命。
【知识点】
敬畏生命、生命至上、关爱他人生命
【点评】
本题结合时政热点与真实案例，考查学生对“敬畏生命”知识点的理解与运用，要求学生将知识点与材料结合分析，难度适中，属于初中道德与法治基础考查题，有助于引导学生树立敬畏生命、关爱他人的意识。
【难度系数】
0.6