1. 小锦寒假前期状态良好,但临近开学出现情绪焦躁、失眠、厌学等症状,医生诊断为因开学焦虑引发的“开学综合征”。作为好友,你会(
① 告诉他这是正常现象,个人无法改变
② 建议他坦然面对压力,适应学习生活
③ 建议他寻找正确方法,克服过度焦虑
④ 建议他拒绝直面焦虑,暂时逃避困难
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
C
)① 告诉他这是正常现象,个人无法改变
② 建议他坦然面对压力,适应学习生活
③ 建议他寻找正确方法,克服过度焦虑
④ 建议他拒绝直面焦虑,暂时逃避困难
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
答案
1. C 解析:①:要适应学习压力,找到适合自己的方法,该行为是可以改变的,故①说法错误;④:“逃避困难”是消极的应对方式,不利于解决问题,故④说法错误;故本题选 C。
2. 中考备考阶段,许多同学会经历“高原现象”(见下图),表现为学习效率下降、成绩提升困难,甚至产生焦虑情绪。你认为突破这一现象的正确态度是(

① 接受现状,顺其自然 ② 直面挑战,消除压力
③ 合理规划,科学用脑 ④ 坚定信心,持之以恒
A.②③
B.①④
C.①③
D.③④
D
)① 接受现状,顺其自然 ② 直面挑战,消除压力
③ 合理规划,科学用脑 ④ 坚定信心,持之以恒
A.②③
B.①④
C.①③
D.③④
答案
2. D
3. 调查显示,考试压力是导致青少年产生心理压力和出现厌学情绪的主要因素。下列做法有利于缓解考试压力的是(
① 转移注意力,缓解内心压力 ② 自我暗示,提醒自己能做好 ③ 放松身体,避免过度的焦虑 ④ 追求独特,遵循自己的心愿
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A
)① 转移注意力,缓解内心压力 ② 自我暗示,提醒自己能做好 ③ 放松身体,避免过度的焦虑 ④ 追求独特,遵循自己的心愿
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
3. A 解析:④:追求独特,遵循自己的心愿,这与缓解考试压力并无直接关联,不能缓解考试带来的心理压力问题,故④不符合题意;故本题选 A。
4. 在河南职业技术学院开学典礼上,教师魏晓娟分享了自己的求学之路。她求学 26 载,从一名中专生逆袭为博士后。从中专生到博士后,魏晓娟的成功经历启发我们(
A.学习应该成为我们的一种生活方式
B.不仅要学习知识,也需要重视实践
C.培养问题研究能力,努力做到知行合一
D.学校学习是一个阶段,不能够坐失良机
A
)A.学习应该成为我们的一种生活方式
B.不仅要学习知识,也需要重视实践
C.培养问题研究能力,努力做到知行合一
D.学校学习是一个阶段,不能够坐失良机
答案
4. A
5. 下面这则对话告诉我们(

A.实践出真知,丰富人生阅历
B.要坦然面对学习中的压力
C.要调节控制情绪,息事宁人
D.求学充满艰辛,要学会忍耐
B
)A.实践出真知,丰富人生阅历
B.要坦然面对学习中的压力
C.要调节控制情绪,息事宁人
D.求学充满艰辛,要学会忍耐
答案
5. B
6. 学校组织学生开展社会实践活动,小明对此很不屑,心想:“参加这些活动有什么用,浪费学习时间!”可见小明(
A.养成了良好的学习习惯
B.树立了终身学习的观念
C.没有掌握科学学习方法
D.未能认识到实践出真知
D
)A.养成了良好的学习习惯
B.树立了终身学习的观念
C.没有掌握科学学习方法
D.未能认识到实践出真知
答案
6. D
7. 实践是提高本领的途径。为引导学生走出校园,走进社会,提高实践能力,你班道德与法治老师布置了如下“行走的思政课”特色作业:

布置该特色作业的目的在于引导学生(
A.增强文化自信,树立文化遗产保护意识
B.重视在实践中学习,有效提升综合素养
C.铭记革命英雄事迹,自觉传承红色基因
D.密切关注社会公益事业,增强责任意识
布置该特色作业的目的在于引导学生(
B
)A.增强文化自信,树立文化遗产保护意识
B.重视在实践中学习,有效提升综合素养
C.铭记革命英雄事迹,自觉传承红色基因
D.密切关注社会公益事业,增强责任意识
答案
7. B
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