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2024 Chinese Story Telling Activity
2024年讲述中国故事活动
南京溧水区
词汇积累
fable /'feɪbl/ n. 寓言故事
一、Read and judge.根据海报内容,判断正误,用T/F表示。
(
T
)1. We can see the poster at Zhaoyang Primary School.(
F
)2. The activity will end at eleven o'clock in the morning.(
F
)3. The children shouldn't tell the story in a fun way.(
T
)4. The children should get to the school hall before eight forty.(
T
)5. This activity helps children know more about Chinese animal fables.二、Read and choose.根据海报内容,选择最佳答案。
(
C
)1. Tom is a competitor选手. Can he tell a story that lasts for 5 minutes?A. Yes, he can. B. No, he doesn't. C. No, he can't.
(
B
)2. What can't the competitors do in the activity?A. Arrive early. B. Read the story. C. Tell a Chinese story.
(
B
)3. Which of the following stories might the competitors tell?A.《拔苗助长》 B.《狐假虎威》 C.《灰姑娘》
答案
[答案]一、1. T 解析:根据海报左上角的校徽可知,该海报是朝阳小学的校内活动海报。 2. F
3. F 解析:根据注意事项的第三条可知,学生应该采用有趣的方式来讲故事。 4. T 解析:根据注意事项第一条可知,学生应早到20分钟。
5. T
二、1. C 解析:根据注意事项第二条可知,故事时长不能超过2分钟。 2. B 解析:根据活动主题和活动注意事项可知,学生不能朗读故事。
3. B 解析:从活动主题可知,学生应该讲中国动物寓言故事。
3. F 解析:根据注意事项的第三条可知,学生应该采用有趣的方式来讲故事。 4. T 解析:根据注意事项第一条可知,学生应早到20分钟。
5. T
二、1. C 解析:根据注意事项第二条可知,故事时长不能超过2分钟。 2. B 解析:根据活动主题和活动注意事项可知,学生不能朗读故事。
3. B 解析:从活动主题可知,学生应该讲中国动物寓言故事。
解析
【分析】
这是一道海报类阅读理解题，解题思路如下：
1. 首先通读海报全部内容，包括活动名称、举办学校、时间、地点、主题及注意事项，对海报信息形成整体认知。
2. 针对每道题目，回到海报中定位对应信息点：
判断正误题：将题目描述与原文信息对比，信息匹配则为T，不匹配则为F。比如第1题查看左上角学校标识，第2题核对活动结束时间，第3题参照注意事项中讲故事的要求，第4题根据活动开始时间和提前到达要求计算到达时间，第5题结合活动主题判断活动意义。
选择题：逐一分析选项，结合原文信息排除错误选项，选出符合要求的答案。比如第1题对照故事时长要求，第2题查找活动禁止的行为，第3题匹配活动主题对应的故事类型。
【解析】
一、Read and judge.
1. 根据海报左上角的“ZHAOYANG PRIMARY SCHOOL”校徽，可知这是朝阳小学的活动海报，表述正确，填T。
2. 海报Time部分显示活动结束时间为11:30 a.m.，并非11点，表述错误，填F。
3. 注意事项第三条明确“Tell your story in a fun way! Do not read it!”，说明需要用有趣的方式讲故事，题目表述错误，填F。
4. 活动9:00 a.m.开始，注意事项要求提前20分钟到达，9:00往前推20分钟为8:40，所以需在8:40前到达，表述正确，填T。
5. 活动主题是“Chinese animal fables”，该活动能帮助孩子更多了解中国动物寓言，表述正确，填T。
二、Read and choose.
1. 注意事项第二条提到“Your story must be under 2 minutes.”，5分钟超出时长要求，所以Tom不能讲5分钟的故事，选C。
2. 注意事项第三条明确“Do not read it!”，所以选手不能朗读故事，选B。
3. 活动主题是中国动物寓言，《狐假虎威》是中国动物寓言故事，《拔苗助长》不属于动物主题，《灰姑娘》是外国故事，所以选B。
【答案】
一、1. T 2. F 3. F 4. T 5. T
二、1. C 2. B 3. B
【知识点】
细节理解判断、海报类阅读、文化常识识别
【点评】
本题以“中国故事讲述活动”海报为载体，考查学生提取细节信息和结合常识判断的能力，题目设置紧扣海报内容，既要求学生仔细阅读捕捉细节，也涉及对中国寓言文化的基础认知，适合小学阶段学生练习，能锻炼信息检索与判断能力。
【难度系数】
0.8
这是一道海报类阅读理解题，解题思路如下：
1. 首先通读海报全部内容，包括活动名称、举办学校、时间、地点、主题及注意事项，对海报信息形成整体认知。
2. 针对每道题目，回到海报中定位对应信息点：
判断正误题：将题目描述与原文信息对比，信息匹配则为T，不匹配则为F。比如第1题查看左上角学校标识，第2题核对活动结束时间，第3题参照注意事项中讲故事的要求，第4题根据活动开始时间和提前到达要求计算到达时间，第5题结合活动主题判断活动意义。
选择题：逐一分析选项，结合原文信息排除错误选项，选出符合要求的答案。比如第1题对照故事时长要求，第2题查找活动禁止的行为，第3题匹配活动主题对应的故事类型。
【解析】
一、Read and judge.
1. 根据海报左上角的“ZHAOYANG PRIMARY SCHOOL”校徽，可知这是朝阳小学的活动海报，表述正确，填T。
2. 海报Time部分显示活动结束时间为11:30 a.m.，并非11点，表述错误，填F。
3. 注意事项第三条明确“Tell your story in a fun way! Do not read it!”，说明需要用有趣的方式讲故事，题目表述错误，填F。
4. 活动9:00 a.m.开始，注意事项要求提前20分钟到达，9:00往前推20分钟为8:40，所以需在8:40前到达，表述正确，填T。
5. 活动主题是“Chinese animal fables”，该活动能帮助孩子更多了解中国动物寓言，表述正确，填T。
二、Read and choose.
1. 注意事项第二条提到“Your story must be under 2 minutes.”，5分钟超出时长要求，所以Tom不能讲5分钟的故事，选C。
2. 注意事项第三条明确“Do not read it!”，所以选手不能朗读故事，选B。
3. 活动主题是中国动物寓言，《狐假虎威》是中国动物寓言故事，《拔苗助长》不属于动物主题，《灰姑娘》是外国故事，所以选B。
【答案】
一、1. T 2. F 3. F 4. T 5. T
二、1. C 2. B 3. B
【知识点】
细节理解判断、海报类阅读、文化常识识别
【点评】
本题以“中国故事讲述活动”海报为载体，考查学生提取细节信息和结合常识判断的能力，题目设置紧扣海报内容，既要求学生仔细阅读捕捉细节，也涉及对中国寓言文化的基础认知，适合小学阶段学生练习，能锻炼信息检索与判断能力。
【难度系数】
0.8
