五 阅读短文，完成练习。
童年(节选)
[苏联]高尔基
天气变好了，我和外祖母从早到晚都待在甲板上，头上是明净的天空，伏尔加河两岸被秋天镀上一层金，又缝上了绸缎。橘红色的轮船逆流而上，轮桨徐徐地、懒懒地拍打着瓦蓝色的水，发出隆隆的声音；船尾用一条长长的牵引索拖着一只驳船。驳船是灰色的，样子像一只土鳖。太阳在伏尔加河上空静悄悄地浮动着；周围的景致时时刻刻变换着，时时刻刻都是新的。翠绿的山好似大地的富丽衣服的华美褶儿。沿岸有城市和乡村，远远看去宛如一块块的甜点心。水面上漂着金黄色的秋叶。
“你瞧，多么好啊！”外祖母不断地这样说，一会儿跑到船这边，一会儿跑到船那边，她容光焕发，高兴得睁大了眼睛。
她常常对着河岸出神，把我也给忘了；她站在船边，两手交叉在胸前，微微笑着，一声不响，眼里含着泪水。我拉拉她的挑花的黑裙子。
“啊？”她抖擞了一下，“我仿佛在打瞌睡，做了一个梦似的。”
“你哭什么？”
“亲爱的，我哭是因为快乐，因为年老，”她微笑着说，“我已经老了，你知道吧，我的岁月过了六十年了。”
她开始给我讲一些珍奇的故事，讲慈善的强盗，讲圣人，讲各种怪兽和妖魔。
她讲童话故事的时候，声音很低，很神秘，她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼睛看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。她说话像唱歌似的，越说越流畅，使听的人有说不出的愉快。
1. 根据短文内容，选一选。
(1)短文是小说《童年》的节选部分，故事发生在“我”()这一时期。
A.遭受毒打
B.幼年丧父后
C.在病床上的日子
D.母亲结婚了
(2)第1自然段花了大量笔墨描写优美的风景，其作用是()
A.表现外祖母对家乡的不舍。
B.表现“我”坐船时的兴奋与激动。
C.交代乘船出行的时间，推动情节快速发展。
D.烘托出外祖母愉悦舒畅的心情。
2. 短文第2自然段写外祖母“容光焕发，高兴得睁大了眼睛”，第3自然段又写外祖母“眼里含着泪水”，作者这样写矛盾吗？为什么？




3. 短文着力刻画了外祖母怎样的性格？结合《童年》这部小说，分析外祖母给“我”带来了怎样的人生影响。

1. (1) B (2) D
2. 不矛盾。外祖母“容光焕发，高兴得睁大了眼睛”是因为看到伏尔加河的美景，内心愉悦；“眼里含着泪水”是因为外祖母触景生情，联想到自己充满苦难的人生，悲喜交织。两种情绪产生的原因不同，所以不矛盾。
3. ①外祖母的性格:热爱生活、善良。
②影响:外祖母如一盏明灯，照亮了“我”敏感孤独的心，在“我”经历家庭变故的悲伤时刻，给予“我”无限的温情与关爱；她讲的故事和她积极的生活态度，滋养了“我”的心灵，让“我”在黑暗的环境中仍能感受到美好与希望。