12 穷人
一 阅读语段，完成练习。
海上狂风掀起汹涌澎湃的海浪。看着如此①zāo gāo的天气，桑②nà在家里忐忑不安，祈求老天保佑丈夫平安回家。邻居寡妇西蒙去世了，桑娜把两个蜷缩着身子的孩子抱回了家。魁梧黧黑的渔夫拖着③shī lín lín的渔网回来了，他们最终决定收养西蒙留下的孤儿。
1. 看拼音，写字词。
①
┌───┬───┐
│ │ │
├───┼───┤
│ │ │
└───┴───┘
②
┌───┐
│ │
├───┤
│ │
└───┘
③
┌───┬───┬───┐
│ │ │ │
├───┼───┼───┤
│ │ │ │
└───┴───┴───┘
2. 下列词语中加点字的读音有误的一项是()
A. 寡妇(guǎ) B. 蜷缩(juǎn)
C. 魁梧(kuí) D. 黧黑(lí)
3. 下列词语中与“忐忑不安”的意思不相近的一项是()
A. 坐立不安 B. 心神不宁
C. 镇定自若 D. 七上八下

1. ①糟糕 ②娜 ③湿淋淋
2. B
3. C

1.海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
这两句话是描写，将屋外的寒风呼啸和屋内的温暖舒适进行对比，从中我们能感受到桑娜的。

1. 环境 勤劳能干

2.“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
这几句话是对渔夫的描写和描写，细致地描写了渔夫前后思考和作出决定的过程，塑造了渔夫的形象。

2. 语言 动作 善良纯朴、甘愿自己受苦也要帮助他人

四 阅读课内文段，完成练习。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己
的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
1.第1自然段中的“这样做”和“非这样做不可”指的是，表现了桑娜的品质。
2.第2自然段是对桑娜的描写和描写，从文中的多处省略号可以看出桑娜。
3.文中画线的句子应该读出()的语气。
A.低沉 B.激昂 C.坚定有力 D.悲伤无奈
4.透过桑娜的心理活动，你感受到什么？

1. 把邻居的孩子抱回家里(收养西蒙的两个孤儿) 善良、乐于助人
2. 神态 心理 内心的紧张、不安与矛盾
3. C
4. 桑娜虽然家境贫寒，生活艰难，但内心非常善良，富有同情心和责任感，宁愿自己受苦也要帮助他人。