一、同学们上周做了什么？选择合适的词汇，并用其适当形式填空。
book fair cheer run race marathon
1. Last Sunday, I watched my uncle run a . He trained for it every day.
2. All the students very fast in the 800-meter race. It was exciting to watch.
3. At the sports meet, I for my best friend in the 100-meter .
4. — What did you buy at the last week?
— An interesting storybook.

1. marathon 2. ran 3. cheered; race 4. book fair

【分析】先通读每个句子理解句意，结合给定词汇（book fair、cheer、run、race、marathon）的词义，根据句子时态、固定搭配及语境选择合适词汇，并对动词进行适当形式变形（如过去式）。
【解析】1. 句意：上周日我看叔叔跑一场马拉松，他每天为此训练。run a marathon是固定搭配，符合语境，故填marathon。2. 句意：所有学生在800米比赛中跑得很快，观看很激动。句子描述过去的动作，用一般过去时，run的过去式是ran，故填ran。3. 句意：在运动会上，我为我最好的朋友在100米赛跑中加油。cheer for是固定搭配，描述过去的动作用过去式cheered；100米的比赛项目是race，故填cheered; race。4. 句意：——上周你在书展买了什么？——一本有趣的故事书。根据答语“买故事书”可知是book fair（书展），故填book fair。
【答案】1. marathon 2. ran 3. cheered; race 4. book fair
【知识点】名词词义辨析；一般过去时；动词适当形式
【点评】本题考查词汇的语境运用及形式变化，需结合句意、时态和固定搭配判断，属于基础题型，侧重考查学生对核心词汇的掌握。
【难度系数】0.5

二、Ben和Anna是怎样度过周末的？选择合适的选项，补全对话。（有两个多余选项）
Ben: Hi, Anna! 1.
Anna: It was busy but interesting!
Ben: 2.
Anna: I joined a reading club activity in the city library.
Ben: That sounds cool! 3.
Anna: I liked sharing my favourite book with new friends.
Ben: 4.
Anna: Yes, she did. She worked as a volunteer there.
Ben: 5. Reading with friends is always fun.
Anna: I think so!
A. What did you do?
B. I think you had a good time.
C. How was your weekend?
D. Where is the city library?
E. Was the library very big?
F. What did you like about it?
G. Did your sister go with you?

1. C 2. A 3. F 4. G 5. B

【分析】本题为英语补全对话题，需结合上下文的问答逻辑选择合适选项。需根据每一处的答语，匹配对应的问句或符合语境的陈述句，理清对话的话题脉络（围绕周末活动展开）即可解题。
【解析】1. 根据Anna的答语“It was busy but interesting!”（对周末的评价），可知Ben询问周末的情况，对应选项C；2. 根据Anna的答语“I joined a reading club activity...”（具体做的事），可知Ben询问做了什么，对应选项A；3. 根据Anna的答语“I liked sharing my favourite book...”（喜欢活动的内容），可知Ben询问喜欢活动的哪部分，对应选项F；4. 根据Anna的答语“Yes, she did.”（主语为she的一般疑问句肯定回答），可知Ben询问是否有女性同伴，对应选项G；5. 根据Anna的答语“I think so!”（同意观点），可知Ben表达对Anna周末的看法，对应选项B。
【答案】1. C 2. A 3. F 4. G 5. B
【知识点】情景交际，补全对话，日常话题
【点评】本题围绕周末活动的日常话题展开，考查学生对英语对话问答逻辑的理解，属于基础题型，只要理清上下文的问答对应关系即可正确作答。
【难度系数】0.8

一、社区门口展示了“社区邻里日”的活动照片。根据图片和首字母提示写单词，完成句子。
1. They w colourful T-shirts for the Community Day.
2. They r a fun race around the park.
3. Some children s songs and danced happily.
4. A community doctor r a story about health to the children.

1. wore 2. ran 3. sang 4. read

【分析】首先观察句子中出现的过去式动词danced，判断本题需填写动词的过去式；再结合每句的语境、首字母提示，匹配对应的常见动词的过去式即可。
【解析】1. 句意为“他们为社区日穿了彩色T恤”，首字母为w，对应动词wear的过去式wore；2. 句意为“他们在公园周围参加了有趣的赛跑”，首字母为r，对应动词run的过去式ran；3. 句意为“一些孩子开心地唱歌跳舞”，首字母为s，对应动词sing的过去式sang；4. 句意为“一位社区医生给孩子们读了一个关于健康的故事”，首字母为r，对应动词read的过去式read（read的过去式与原形同形）。
【答案】1. wore 2. ran 3. sang 4. read
【知识点】一般过去时、动词过去式、词汇运用
【点评】本题结合语境、首字母和时态考查动词过去式的运用，属于小学英语基础题型，需掌握常见动词的过去式变化。
【难度系数】0.4