一、选出画线部分读音不同的一项。
(
(
(
(
(
(
C
)1. A. road B. most C. lock(
B
)2. A. shower B. yellow C. shout(
A
)3. A. wear B. hear C. clear(
C
)4. A. share B. pair C. are(
A
)5. A. future B. sure C. tourist答案
1-5 CBACA
解析
【分析】
本题为英语语音辨析题,解题思路是:逐题分析每个选项中画线部分的音标,对比后找出发音与其他两项不同的选项,即可得出答案。
【解析】
1. A选项road中画线部分oa发音为/əʊ/;B选项most中画线部分o发音为/əʊ/;C选项lock中画线部分o发音为/ɒ/,发音不同的是C,故选C。
2. A选项shower中画线部分ower发音为/aʊə/;B选项yellow中画线部分ow发音为/əʊ/;C选项shout中画线部分ou发音为/aʊ/,发音不同的是B,故选B。
3. A选项wear中画线部分ear发音为/eə/;B选项hear中画线部分ear发音为/ɪə/;C选项clear中画线部分ear发音为/ɪə/,发音不同的是A,故选A。
4. A选项share中画线部分are发音为/eə/;B选项pair中画线部分air发音为/eə/;C选项are画线部分发音为/ɑː/,发音不同的是C,故选C。
5. A选项future中画线部分ure发音为/tʃə/;B选项sure中画线部分ure发音为/ʊə/;C选项tourist中画线部分our发音为/ʊə/,发音不同的是A,故选A。
综上,答案依次为CBACA。
【答案】
CBACA
【知识点】
英语字母及字母组合的发音
【点评】
本题考查常见单词的语音辨析,属于英语基础题型,需掌握核心单词的正确读音,难度适中。
【难度系数】
0.7
本题为英语语音辨析题,解题思路是:逐题分析每个选项中画线部分的音标,对比后找出发音与其他两项不同的选项,即可得出答案。
【解析】
1. A选项road中画线部分oa发音为/əʊ/;B选项most中画线部分o发音为/əʊ/;C选项lock中画线部分o发音为/ɒ/,发音不同的是C,故选C。
2. A选项shower中画线部分ower发音为/aʊə/;B选项yellow中画线部分ow发音为/əʊ/;C选项shout中画线部分ou发音为/aʊ/,发音不同的是B,故选B。
3. A选项wear中画线部分ear发音为/eə/;B选项hear中画线部分ear发音为/ɪə/;C选项clear中画线部分ear发音为/ɪə/,发音不同的是A,故选A。
4. A选项share中画线部分are发音为/eə/;B选项pair中画线部分air发音为/eə/;C选项are画线部分发音为/ɑː/,发音不同的是C,故选C。
5. A选项future中画线部分ure发音为/tʃə/;B选项sure中画线部分ure发音为/ʊə/;C选项tourist中画线部分our发音为/ʊə/,发音不同的是A,故选A。
综上,答案依次为CBACA。
【答案】
CBACA
【知识点】
英语字母及字母组合的发音
【点评】
本题考查常见单词的语音辨析,属于英语基础题型,需掌握核心单词的正确读音,难度适中。
【难度系数】
0.7
二、将方框内的单词按照画线部分的读音填写到对应的横线上。

1. /sk/
2. /st/
3. /sp/
4. /str/
1. /sk/
ask screen
2. /st/
stop forest
3. /sp/
spell spring
4. /str/
strong strange
答案
1. ask screen 2. stop forest 3. spell spring 4. strong strange
解析
【分析】
本题考查英语单词划线部分的读音辨析,解题思路为:先逐一确定方框内每个单词划线部分的发音,再将发音相同的单词对应填入题目给出的音标类别中,核心是掌握辅音连缀的基本读音规则。
【解析】
逐个分析方框内单词划线部分的读音:
1. ask:划线部分为sk,读音/sk/;screen:划线部分为sc,读音/sk/,二者属于/sk/类;
2. stop:划线部分为st,读音/st/;forest:划线部分为st,读音/st/,二者属于/st/类;
3. spell:划线部分为sp,读音/sp/;spring:划线部分为sp,读音/sp/,二者属于/sp/类;
4. strong:划线部分为str,读音/str/;strange:划线部分为str,读音/str/,二者属于/str/类;
按要求将单词填入对应音标类别即可。
【答案】
1. ask screen
2. stop forest
3. spell spring
4. strong strange
【知识点】
字母组合读音、音标分类
【点评】
本题为英语语音基础题型,考查常见辅音连缀的读音辨析,难度较低,主要检验学生对基础语音知识的掌握情况。
【难度系数】
0.3
本题考查英语单词划线部分的读音辨析,解题思路为:先逐一确定方框内每个单词划线部分的发音,再将发音相同的单词对应填入题目给出的音标类别中,核心是掌握辅音连缀的基本读音规则。
【解析】
逐个分析方框内单词划线部分的读音:
1. ask:划线部分为sk,读音/sk/;screen:划线部分为sc,读音/sk/,二者属于/sk/类;
2. stop:划线部分为st,读音/st/;forest:划线部分为st,读音/st/,二者属于/st/类;
3. spell:划线部分为sp,读音/sp/;spring:划线部分为sp,读音/sp/,二者属于/sp/类;
4. strong:划线部分为str,读音/str/;strange:划线部分为str,读音/str/,二者属于/str/类;
按要求将单词填入对应音标类别即可。
【答案】
1. ask screen
2. stop forest
3. spell spring
4. strong strange
【知识点】
字母组合读音、音标分类
【点评】
本题为英语语音基础题型,考查常见辅音连缀的读音辨析,难度较低,主要检验学生对基础语音知识的掌握情况。
【难度系数】
0.3
三、根据括号内的汉语提示填空。
1.
2. The cake in the
3. Food like milk, yogurt and
4. Steamed bread is a kind of common food. It is made of
5. My mother likes adding some
1.
Butter
(黄油)is a kind of soft yellow food made from milk.2. The cake in the
oven
(烤箱)smells delicious. I can’t wait to taste it!3. Food like milk, yogurt and
cheese
(奶酪)can help keep our teeth strong.4. Steamed bread is a kind of common food. It is made of
flour
(面粉).5. My mother likes adding some
pepper
(胡椒粉)to the soup to make it tasty.答案
1. Butter 2. oven 3. cheese 4. flour 5. pepper
解析
【分析】本题为根据汉语提示填写英语单词的基础题型,解题思路是:先准确匹配每个括号内汉语对应的英语词汇,再注意单词的正确拼写,若单词位于句首需大写首字母,最后结合语境完成填空。
【解析】1. “黄油”对应的英语单词为Butter,位于句首,首字母大写;2. “烤箱”对应的英语单词为oven;3. “奶酪”对应的英语单词为cheese;4. “面粉”对应的英语单词为flour;5. “胡椒粉”对应的英语单词为pepper。
【答案】1. Butter 2. oven 3. cheese 4. flour 5. pepper
【知识点】英语食物类名词拼写
【点评】本题考查基础食物类英语词汇的识记,属于简单的词汇填空题,只要掌握常见食物的英文表达即可轻松作答。
【难度系数】0.8
【解析】1. “黄油”对应的英语单词为Butter,位于句首,首字母大写;2. “烤箱”对应的英语单词为oven;3. “奶酪”对应的英语单词为cheese;4. “面粉”对应的英语单词为flour;5. “胡椒粉”对应的英语单词为pepper。
【答案】1. Butter 2. oven 3. cheese 4. flour 5. pepper
【知识点】英语食物类名词拼写
【点评】本题考查基础食物类英语词汇的识记,属于简单的词汇填空题,只要掌握常见食物的英文表达即可轻松作答。
【难度系数】0.8
四、用括号内所给单词的适当形式填空。
1. 谚语 The famous saying, “A watched pot never
2. I enjoy
3. The woman carefully
4. Jane
5. My uncle has a sweet tooth and likes adding two
1. 谚语 The famous saying, “A watched pot never
boils
(boil)” tells us to be patient(耐心的).2. I enjoy
baking
(bake) chocolate cookies on weekends because it’s fun and relaxing.3. The woman carefully
mashes
(mash) the banana with a fork for the baby's food every day.4. Jane
mixed
(mix) the colours carefully so that she could get the perfect one to paint the picture.5. My uncle has a sweet tooth and likes adding two
tablespoons
(tablespoon) of sugar to the coffee.答案
1. boils 2. baking 3. mashes 4. mixed 5. tablespoons
解析
【分析】
1. 第1题:谚语属于客观真理,需用一般现在时,主语“a watched pot”是单数,动词要变第三人称单数形式。
2. 第2题:固定搭配“enjoy doing sth”表示“喜欢做某事”,动词需用动名词形式。
3. 第3题:时间状语“every day”表经常性动作,用一般现在时,主语“the woman”是单数,动词要变第三人称单数形式。
4. 第4题:从句中“could”是can的过去式,说明主句动作发生在过去,需用一般过去时。
5. 第5题:数词“two”后要接可数名词的复数形式。
【解析】
1. 谚语表达客观事实,用一般现在时,主语为单数,故填boils。
2. 固定搭配enjoy后接动名词,故填baking。
3. 由every day可知用一般现在时,主语为单数,故填mashes。
4. 由从句could(过去式)可知主句用一般过去时,故填mixed。
5. two后接可数名词复数,故填tablespoons。
【答案】
1. boils 2. baking 3. mashes 4. mixed 5. tablespoons
【知识点】
一般现在时、动名词、一般过去时
【点评】
本题为基础词形填空题,考察初中英语核心的时态、固定搭配及名词复数知识点,题型常见,侧重基础巩固。
【难度系数】
0.8
1. 第1题:谚语属于客观真理,需用一般现在时,主语“a watched pot”是单数,动词要变第三人称单数形式。
2. 第2题:固定搭配“enjoy doing sth”表示“喜欢做某事”,动词需用动名词形式。
3. 第3题:时间状语“every day”表经常性动作,用一般现在时,主语“the woman”是单数,动词要变第三人称单数形式。
4. 第4题:从句中“could”是can的过去式,说明主句动作发生在过去,需用一般过去时。
5. 第5题:数词“two”后要接可数名词的复数形式。
【解析】
1. 谚语表达客观事实,用一般现在时,主语为单数,故填boils。
2. 固定搭配enjoy后接动名词,故填baking。
3. 由every day可知用一般现在时,主语为单数,故填mashes。
4. 由从句could(过去式)可知主句用一般过去时,故填mixed。
5. two后接可数名词复数,故填tablespoons。
【答案】
1. boils 2. baking 3. mashes 4. mixed 5. tablespoons
【知识点】
一般现在时、动名词、一般过去时
【点评】
本题为基础词形填空题,考察初中英语核心的时态、固定搭配及名词复数知识点,题型常见,侧重基础巩固。
【难度系数】
0.8
五、从方框中选择适当的单词或短语并用其
正确形式填空。
mashed potatoes cut up
add pour ... into ... cut ... in
1. Linda
2. I had
3. My mum usually
4. —Lily, could you please pass me the knife(刀)? I want to
—Sure. Here you are.
5. To make the fruit salad sweeter, my mum reminded me
★巩固基础知识
正确形式填空。
mashed potatoes cut up
add pour ... into ... cut ... in
1. Linda
cut
the cake in
half and shared it with her friend.2. I had
mashed potatoes
with milk and cheese for breakfast this morning.3. My mum usually
pours
some milk into
the pot when she boils porridge.4. —Lily, could you please pass me the knife(刀)? I want to
cut up
some vegetables.—Sure. Here you are.
5. To make the fruit salad sweeter, my mum reminded me
to add
some honey just now.★巩固基础知识
答案
1. cut; in 2. mashed potatoes 3. pours; into 4. cut up 5. to add
解析
【分析】
这是一道短语填空题型,解题思路为:①先明确方框内各短语的含义:mashed potatoes(土豆泥)、cut up(切碎)、add(添加)、pour...into...(把……倒入……)、cut...in(把……切成两半);②结合句子语境、时态、固定搭配等语法规则,选择合适的短语并调整形式(如动词时态、不定式结构等);③最后验证所选内容是否符合句子逻辑和语法要求。
【解析】
1. 句意:琳达把蛋糕切成两半和朋友分享。固定搭配为cut...in half(把……切成两半),由并列动词shared(过去式)可知,此处用cut的过去式(cut的过去式与原形相同),故填cut; in;
2. 句意:今天早餐我吃了加牛奶和奶酪的土豆泥。mashed potatoes是名词短语,符合早餐食物的语境,直接填入即可;
3. 句意:我妈妈煮粥时通常把一些牛奶倒入锅里。固定搭配为pour...into...(把……倒入……),主语my mum是第三人称单数,且由usually可知用一般现在时,故动词用第三人称单数形式pours,填pours; into;
4. 句意:我想切一些蔬菜。固定搭配为want to do sth(想要做某事),cut up意为“切碎”,符合语境,故填cut up;
5. 句意:为了让水果沙拉更甜,妈妈刚才提醒我加些蜂蜜。固定搭配为remind sb to do sth(提醒某人做某事),故填to add。
【答案】
1. cut; in 2. mashed potatoes 3. pours; into 4. cut up 5. to add
【知识点】
动词短语运用、固定搭配、一般现在时
【点评】
本题考查常用短语的运用及英语基础固定搭配,需结合句子语境和语法规则选择正确形式,属于基础巩固类题目,难度适中。
【难度系数】
0.5
这是一道短语填空题型,解题思路为:①先明确方框内各短语的含义:mashed potatoes(土豆泥)、cut up(切碎)、add(添加)、pour...into...(把……倒入……)、cut...in(把……切成两半);②结合句子语境、时态、固定搭配等语法规则,选择合适的短语并调整形式(如动词时态、不定式结构等);③最后验证所选内容是否符合句子逻辑和语法要求。
【解析】
1. 句意:琳达把蛋糕切成两半和朋友分享。固定搭配为cut...in half(把……切成两半),由并列动词shared(过去式)可知,此处用cut的过去式(cut的过去式与原形相同),故填cut; in;
2. 句意:今天早餐我吃了加牛奶和奶酪的土豆泥。mashed potatoes是名词短语,符合早餐食物的语境,直接填入即可;
3. 句意:我妈妈煮粥时通常把一些牛奶倒入锅里。固定搭配为pour...into...(把……倒入……),主语my mum是第三人称单数,且由usually可知用一般现在时,故动词用第三人称单数形式pours,填pours; into;
4. 句意:我想切一些蔬菜。固定搭配为want to do sth(想要做某事),cut up意为“切碎”,符合语境,故填cut up;
5. 句意:为了让水果沙拉更甜,妈妈刚才提醒我加些蜂蜜。固定搭配为remind sb to do sth(提醒某人做某事),故填to add。
【答案】
1. cut; in 2. mashed potatoes 3. pours; into 4. cut up 5. to add
【知识点】
动词短语运用、固定搭配、一般现在时
【点评】
本题考查常用短语的运用及英语基础固定搭配,需结合句子语境和语法规则选择正确形式,属于基础巩固类题目,难度适中。
【难度系数】
0.5
六、阅读理解。
Have you ever drunk “the first cup of milk tea in autumn?” Milk tea is the most popular drink among young people. There are so many milk tea shops around every street. People have different choices of milk tea. But it is also a good idea to make a cup of milk tea by hand at home. Now let me show you how to make it at home.
What to prepare
Please prepare water, milk, black tea, sugar or honey and some ice.
How to make milk tea
The first step is to boil the black tea until the water turns light brown. The colour of light brown means the tea is ready. Don’t forget to take out the tea leaves. The second step is to add $\frac{1}{4}$ or $\frac{1}{2}$ cup of ice, and then it will melt(融化) and bring the tea down to a room temperature(温度). The next step is to pour the milk into the tea. It’s a good idea to mix them up. After that, add sugar or honey to adjust(调整) the taste. Try not to add too much. Cool the milk tea. If you want to drink iced tea without waiting, you’ll need to add more ice. Finally, add something else you like.
If you look at your milk tea, you will be surprised: it takes you less than 20 minutes to make a cup of milk tea. Almost all of us can make it. Now, enjoy the delicious milk tea with your friends or family. We know that everything is better when shared.
1. Which is the most popular drink among young people according to the passage?
A. Water. B. Milk.
C. Milk tea. D. Black tea.
2. How many things do we need to get ready for making milk tea?
A. Six. B. Five.
C. Four. D. Three.
3. What is the third step of making milk tea?
A. Boiling the black tea.
B. Pouring the milk into the tea.
C. Adding something else you like.
D. Putting some ice into the black tea.
4. From the last paragraph, we can tell that making milk tea is
A. quick B. boring
C. difficult D. strange
5. What’s the writer’s main purpose of writing this passage?
A. To sell milk tea.
B. To show a new milk tea.
C. To share an interesting story.
D. To teach how to make milk tea.

Have you ever drunk “the first cup of milk tea in autumn?” Milk tea is the most popular drink among young people. There are so many milk tea shops around every street. People have different choices of milk tea. But it is also a good idea to make a cup of milk tea by hand at home. Now let me show you how to make it at home.
What to prepare
Please prepare water, milk, black tea, sugar or honey and some ice.
How to make milk tea
The first step is to boil the black tea until the water turns light brown. The colour of light brown means the tea is ready. Don’t forget to take out the tea leaves. The second step is to add $\frac{1}{4}$ or $\frac{1}{2}$ cup of ice, and then it will melt(融化) and bring the tea down to a room temperature(温度). The next step is to pour the milk into the tea. It’s a good idea to mix them up. After that, add sugar or honey to adjust(调整) the taste. Try not to add too much. Cool the milk tea. If you want to drink iced tea without waiting, you’ll need to add more ice. Finally, add something else you like.
If you look at your milk tea, you will be surprised: it takes you less than 20 minutes to make a cup of milk tea. Almost all of us can make it. Now, enjoy the delicious milk tea with your friends or family. We know that everything is better when shared.
1. Which is the most popular drink among young people according to the passage?
A. Water. B. Milk.
C. Milk tea. D. Black tea.
2. How many things do we need to get ready for making milk tea?
A. Six. B. Five.
C. Four. D. Three.
3. What is the third step of making milk tea?
A. Boiling the black tea.
B. Pouring the milk into the tea.
C. Adding something else you like.
D. Putting some ice into the black tea.
4. From the last paragraph, we can tell that making milk tea is
A
.A. quick B. boring
C. difficult D. strange
5. What’s the writer’s main purpose of writing this passage?
A. To sell milk tea.
B. To show a new milk tea.
C. To share an interesting story.
D. To teach how to make milk tea.
答案
1-5 CBBAD
解析
【分析】
本题为英语阅读理解题,需结合原文内容逐一分析各问题:
1. 第1题:定位原文查找年轻人最受欢迎的饮品;
2. 第2题:统计制作奶茶所需准备的材料数量;
3. 第3题:梳理制作奶茶的步骤,确定第三步内容;
4. 第4题:从最后一段提取制作奶茶的时间信息,判断其特点;
5. 第5题:总结全文核心内容,明确作者写作目的。
【解析】
1. 第1题:根据原文第一段“Milk tea is the most popular drink among young people.”,可知年轻人最受欢迎的饮品是奶茶,对应选项C;
2. 第2题:根据“What to prepare”部分,需准备的材料为water、milk、black tea、sugar or honey、ice,共5种,对应选项B;
3. 第3题:根据“How to make milk tea”的步骤:第一步煮红茶,第二步加冰,第三步为“The next step is to pour the milk into the tea.”,对应选项B;
4. 第4题:根据最后一段“it takes you less than 20 minutes to make a cup of milk tea.”,可知制作奶茶耗时短,即quick,对应选项A;
5. 第5题:全文从准备材料到详细步骤,核心是教读者在家制作奶茶,对应选项D。
【答案】
1-5 CBBAD
【知识点】
英语阅读理解、细节理解、主旨大意
【点评】
本题是一篇贴近日常生活的英语阅读理解,围绕自制奶茶展开,题目以细节查找和主旨理解为主,难度适中,能有效考查学生的英语信息提取和文本理解能力。
【难度系数】
0.7
本题为英语阅读理解题,需结合原文内容逐一分析各问题:
1. 第1题:定位原文查找年轻人最受欢迎的饮品;
2. 第2题:统计制作奶茶所需准备的材料数量;
3. 第3题:梳理制作奶茶的步骤,确定第三步内容;
4. 第4题:从最后一段提取制作奶茶的时间信息,判断其特点;
5. 第5题:总结全文核心内容,明确作者写作目的。
【解析】
1. 第1题:根据原文第一段“Milk tea is the most popular drink among young people.”,可知年轻人最受欢迎的饮品是奶茶,对应选项C;
2. 第2题:根据“What to prepare”部分,需准备的材料为water、milk、black tea、sugar or honey、ice,共5种,对应选项B;
3. 第3题:根据“How to make milk tea”的步骤:第一步煮红茶,第二步加冰,第三步为“The next step is to pour the milk into the tea.”,对应选项B;
4. 第4题:根据最后一段“it takes you less than 20 minutes to make a cup of milk tea.”,可知制作奶茶耗时短,即quick,对应选项A;
5. 第5题:全文从准备材料到详细步骤,核心是教读者在家制作奶茶,对应选项D。
【答案】
1-5 CBBAD
【知识点】
英语阅读理解、细节理解、主旨大意
【点评】
本题是一篇贴近日常生活的英语阅读理解,围绕自制奶茶展开,题目以细节查找和主旨理解为主,难度适中,能有效考查学生的英语信息提取和文本理解能力。
【难度系数】
0.7
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