2026年初中必刷题九年级物理上册沪粤版第85页答案
1 [2025 安徽铜陵调研]如图所示的节能灯,其电功率为 40 W,表示此节能灯正常工作时,
每秒消耗电能 40 J(合理即可)
;60 W 的白炽灯与该节能灯相比,
白炽灯
(填“节能灯”或“白炽灯”)消耗电能更快。

答案

1. 每秒消耗电能 40 J(合理即可);白炽灯
【解析】节能灯工作时,将电能主要转化为光能,故40 W 表示该节能灯正常工作时每秒消耗电能 40 J,或通过该节能灯的电流每秒做功 40 J;电功率是表示电流做功快慢的物理量,60 W 的白炽灯与该节能灯相比,白炽灯消耗电能更快。

解析

【分析】要解答本题,需明确电功率的物理意义:电功率是描述用电器消耗电能快慢的物理量,数值上等于单位时间内用电器消耗的电能。首先,根据电功率的定义,可确定40W节能灯的物理含义;其次,通过比较两个用电器的功率大小,结合电功率的物理意义,判断消耗电能更快的用电器。
【解析】电功率表示单位时间内用电器消耗的电能,因此40W表示该节能灯正常工作时,每秒消耗电能40J;电功率越大,消耗电能越快,60W大于40W,所以60W的白炽灯消耗电能更快。
【答案】每秒消耗电能40J;白炽灯
【知识点】电功率的物理意义
【点评】本题考查电功率的基本概念,属于基础题,核心是理解电功率表示消耗电能快慢的物理意义,难度较低。
【难度系数】0.8
2[中]同学们在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时,提出如下猜想:
猜想一:与电流有关,电流越大,电功率越大;
猜想二:与电压有关,电压越大,电功率越大。
(1)沈亮同学就猜想一进行如下探究,并将实验结果记录到下表中;
①按照连好电路;
②更换不同规格的灯泡,移动滑动变阻器的滑片,分别记下电流表的示数和灯泡的亮度。
实验次数 所用灯泡 电流表示数/A 灯泡亮度
1 灯泡1 0.1 很暗
2 灯泡2 0.2 较暗
3 灯泡3 0.3 较亮
他分析实验数据,得出结论:电功率跟电流有关,电流越大,电功率越大;
请你对沈亮同学的实验过程进行评估,其中不合理之处是:
未控制灯泡两端电压不变
。
(2)现有如下器材:不同规格的灯泡2个、电源1个、开关1个、电压表2只,导线若干,请你设计一个实验电路来验证猜想二,并把电路图画在的虚线框内。
(3)探究出功率跟电压和电流的关系后,爱动脑筋的沈亮猜想:电功率跟电阻之间也可能有一定的关系。于是,他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验,实验数据如表一、表二所示。
表一
R/Ω I/A U/V P/W
5 0.2 1 0.2
10 0.2 2 0.4
20 0.2 4 0.8
表二
R/Ω I/A U/V P/W
5 1.2 6 7.2
10 0.6 6 3.6
20 0.3 6 1.8
根据上表中的数据,可得出的结论是:
①
电流一定时,电功率与电阻成正比
;
②
电压一定时,电功率与电阻成反比
。
刷易错 小心有坑~

答案


2. (1) 未控制灯泡两端电压不变
(2)
(3) ①电流一定时,电功率与电阻成正比 ②电压一定时,电功率与电阻成反比
【解析】(1)根据控制变量法,要探究电功率与电流的关系,应只改变通过灯泡的电流大小,保持灯泡两端电压不变,而从沈亮的实验过程及数据来看,每次更换不同规格的灯泡,通过灯泡的电流不同,但不能确定灯泡两端的电压是否相同,故不合理之处是没有控制灯泡两端电压不变。
(2)为了验证猜想二,即电功率与电压的关系,根据控制变量法,需要保持通过两灯泡的电流相同,两灯泡两端电压不同,故应将规格不同的两灯泡串联,用两个电压表分别测两个灯泡两端的电压,据此画出电路图。
(3)①根据表一的数据,当电流不变时,电阻增大到原来的几倍,电功率也增大为原来的几倍,故当电流一定时,电功率与电阻成正比。②根据表二的数据,当电压不变时,电阻增大到原来的几倍,电功率就变为原来的几分之一,故当电压一定时,电功率与电阻成反比。

解析

【分析】
要解决这道题,需结合控制变量法分析实验:(1)探究电功率与电流的关系时,需控制灯泡两端电压不变,沈亮更换灯泡时未控制电压,结论不可靠;(2)验证电功率与电压的关系,需控制电流相同,因此将两灯泡串联,用电压表分别测两灯电压;(3)分析表格数据时,分别控制电流或电压不变,对比电功率与电阻的变化规律。
【解析】
(1) 根据控制变量法,探究电功率与电流的关系时,应保持灯泡两端电压不变,仅改变电流。沈亮更换不同规格灯泡时,未控制灯泡两端电压相同,无法确定电功率变化仅由电流引起,因此不合理之处是未控制灯泡两端电压不变。
(2) 验证猜想二(电功率与电压的关系),需控制通过两灯泡的电流相同,改变两灯泡两端电压,故将两个不同规格的灯泡串联,用两个电压表分别测量两灯两端电压,电路图为两灯串联,V₁测L₁两端电压,V₂测L₂两端电压。
(3) 分析表一:电流I=0.2A不变,电阻增大为原来的几倍,电功率也增大为原来的几倍,故电流一定时,电功率与电阻成正比;分析表二:电压U=6V不变,电阻增大为原来的几倍,电功率变为原来的几分之一,故电压一定时,电功率与电阻成反比。
【答案】
(1) 未控制灯泡两端电压不变;(2) ;(3) ①电流一定时,电功率与电阻成正比;②电压一定时,电功率与电阻成反比
【知识点】
电功率、控制变量法、串联电路特点
【点评】
本题围绕探究电功率的影响因素展开,核心考查控制变量法在电学实验中的应用,是初中电学重点实验题型,需明确不同探究目的对应的控制条件,区分各物理量对电功率的影响规律。
【难度系数】
0.3
3[2025山东中考]某商家销售的移动电源相当于大型“充电宝”,其铭牌如图所示。顾客咨询:“该移动电源可以供2.5 kW的用电器正常工作吗?”客服回复:“没问题,这是3 kW·h的,3 kW的用电器都可以正常使用。”该客服(
B
)
XX移动电源
电源规格:3 kW·h
输出电压:220 V
最大输出电流:10 A

A.说法正确
B.混淆了电功率和电能
C.混淆了电功率和电流
D.混淆了电功率和电压

小菜一碟鸭

答案

3. B
【解析】客服回复中提到的“kW·h”是电能的单位,而“3 kW 的用电器”中的“kW”是电功率的单位。客服将电能与电功率混淆,认为3 kW·h 的移动电源一定支持 3 kW 的用电器。故A、C、D 不符合题意,B 符合题意。故选 B。

解析

【分析】要解决本题,需明确不同物理量对应的单位:kW·h是电能的单位,kW是电功率的单位。客服将移动电源的电能单位与用电器的电功率单位混淆,据此判断选项。
【解析】移动电源铭牌上的“3 kW·h”是电能的单位,代表该移动电源储存的电能;客服提到的“3 kW的用电器”中的“kW”是电功率的单位,代表用电器的功率大小。客服混淆了电能和电功率的概念,因此说法错误,对应选项B。
【答案】B
【知识点】电能单位、电功率单位、物理量辨析
【点评】本题考查对电能和电功率基本概念及单位的理解,属于基础概念辨析题,准确区分不同物理量的单位即可正确解答。
【难度系数】0.3