一 听录音，选出你所听到的内容。（听两遍）
()1. A. me B. he C. she
()2. A. grandma B. grandpa C. grandmother
()3. A. my uncle B. my cousin C. my aunt
()4. A. Sam's father B. Sam's cousin C. Sam's grandfather
()5. A. Is she your grandmother? B. Is she your mother? C. Is she your aunt?

1.A 2.C 3.B 4.C 5.C

二 听录音，在四线三格上写出你所听到字母的大小写。（听两遍）
1.
2.
3.
4.

1.Ss 2.Rr 3.Qq 4.Tt

三 新考法 图示理解 仔细观察图片，圈出图中隐藏的字母，并写在四线三格上。看谁找得又多又快。

B C D E F G I L M N O P R T(图略)

【分析】本题需仔细观察图片中的各类物体，将物体的轮廓与英文字母的形状进行匹配，逐一找出图中隐藏的英文字母，整理出所有符合的字母。
【解析】通过观察图片：摩天轮的支架对应字母T，绿色灌木丛中的图案对应字母C，汽车的车身轮廓对应字母D，黄色建筑的相关形状对应字母B，黄色立体建筑对应字母E，粉色指示牌对应字母F，图中还存在字母G、I、L、M、N、O、P、R，将这些字母整理汇总。
【答案】B C D E F G I L M N O P R T
【知识点】图形与字母对应、观察力
【点评】本题是图示理解类题目，重点考查学生的观察能力，需要学生细致观察图形轮廓，匹配英文字母形状找出隐藏字母，锻炼图形感知能力。
【难度系数】0.5

四 新考法 英英释义 Li Ming 发起了“称呼大考验”游戏。根据句子描述，选择合适的单词补全句子，将序号填写在横线上。（有一项多余）
A. uncle B. sister C. grandpa D. cousin E. aunt F. brother
1.（泰州高港）My father's father is my .
2. I'm a boy. My father's daughter(女儿) is my .
3. My father's or my mother's brother is my .
4. My father's or my mother's sister is my .
5. My aunt's or my uncle's child is my .

1.C 2.B 3.A 4.E 5.D

【分析】解题时，首先明确各选项对应的英语亲属称呼含义；其次逐句分析句子描述的亲属关系，匹配对应单词；最后确认多余项。具体步骤：1. 回忆A到F的词义；2. 结合每句的亲属关系（如爸爸的爸爸、爸爸的女儿等）匹配单词；3. 筛选出符合要求的答案，排除多余项。
【解析】先明确各选项词义：A. uncle（叔叔/舅舅），B. sister（姐妹），C. grandpa（爷爷/外公），D. cousin（堂/表兄弟姐妹），E. aunt（阿姨/姑姑），F. brother（兄弟）。逐题分析：1. 爸爸的爸爸是爷爷，对应C；2. 我是男孩，爸爸的女儿是姐妹，对应B；3. 父母的兄弟是叔叔/舅舅，对应A；4. 父母的姐妹是阿姨/姑姑，对应E；5. 叔/姨的孩子是堂/表兄弟姐妹，对应D。多余项为F，符合题目要求。
【答案】1.C 2.B 3.A 4.E 5.D
【知识点】英语亲属名词、词义辨析
【点评】本题考查基础英语亲属词汇的应用，通过句子描述的亲属关系匹配对应单词，属于小学英语基础题型，难度较低，只要掌握常见亲属称呼含义即可解答。
【难度系数】0.8