一、诗歌默写
1. 许浑登咸阳城楼,敏锐感知时局危殆,写下千古警句:“
2. (通辽中考改编)我们常以“
3. 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,
4. 少年不识愁滋味,爱上层楼。
1. 许浑登咸阳城楼,敏锐感知时局危殆,写下千古警句:“
溪云初起日沉阁
,山雨欲来风满楼
”。2. (通辽中考改编)我们常以“
春蚕到死丝方尽
,蜡炬成灰泪始干
”赞美执着追求、无私奉献的精神。(李商隐《无题》)3. 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,
宝帘闲挂小银钩
。[《浣溪沙》(漠漠轻寒上小楼)]4. 少年不识愁滋味,爱上层楼。
爱上层楼
,为赋新词强说愁
。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)答案
1. 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼
2. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
3. 宝帘闲挂小银钩
4. 爱上层楼,为赋新词强说愁
2. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
3. 宝帘闲挂小银钩
4. 爱上层楼,为赋新词强说愁
二、诗歌阅读
(一)阅读《咸阳城东楼》,回答问题。
5. 颔联中使用了哪些意象营造了诗歌萧条苍凉的意境?
6. 诗歌抒发了诗人对历史沧桑的无限感慨,请结合颈联说说诗人是如何表达这一情感的。
(一)阅读《咸阳城东楼》,回答问题。
5. 颔联中使用了哪些意象营造了诗歌萧条苍凉的意境?
6. 诗歌抒发了诗人对历史沧桑的无限感慨,请结合颈联说说诗人是如何表达这一情感的。
答案
5. 云、落日、山雨、风。
6. 继颔联后,颈联以秋天夕阳中“鸟下绿芜”“蝉鸣黄叶”渲染勾勒出了一个更加萧条苍凉的意境,借秦苑、汉宫的荒废,抒发了对历史沧桑的无限感慨。
6. 继颔联后,颈联以秋天夕阳中“鸟下绿芜”“蝉鸣黄叶”渲染勾勒出了一个更加萧条苍凉的意境,借秦苑、汉宫的荒废,抒发了对历史沧桑的无限感慨。
(二)阅读《无题》,回答问题。
7.“相见时难别亦难”一句中,诗人更想突出的是“
8.颔联运用了哪些修辞手法?表达了诗人怎样的感情?
7.“相见时难别亦难”一句中,诗人更想突出的是“
别亦难
”。8.颔联运用了哪些修辞手法?表达了诗人怎样的感情?
答案
7. 别亦难
8. 运用了对偶、比喻、双关等修辞手法。诗人以春蚕吐丝、蜡炬成灰作比喻,表达了对所爱的人至死不渝的忠贞情感。
8. 运用了对偶、比喻、双关等修辞手法。诗人以春蚕吐丝、蜡炬成灰作比喻,表达了对所爱的人至死不渝的忠贞情感。
(三)阅读《浣溪沙》(漠漠轻寒上小楼),回答问题。
9. 下列对词作的赏析不正确的一项是(
A. 上片描摹登楼周遭景致,寒意沉沉,营造出清冷孤寂的氛围。
B. “自在飞花轻似梦”运用比喻,把落花比作梦境,意境空灵朦胧。
C. 下片借飞花丝雨直抒胸臆,抒发报国无门、壮志难酬的悲愤。
D. 全词语言清丽婉约,情景交融,流露出淡淡的怅惘闲愁。
10. 自选角度,点评“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”这一联。
9. 下列对词作的赏析不正确的一项是(
C
)A. 上片描摹登楼周遭景致,寒意沉沉,营造出清冷孤寂的氛围。
B. “自在飞花轻似梦”运用比喻,把落花比作梦境,意境空灵朦胧。
C. 下片借飞花丝雨直抒胸臆,抒发报国无门、壮志难酬的悲愤。
D. 全词语言清丽婉约,情景交融,流露出淡淡的怅惘闲愁。
10. 自选角度,点评“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”这一联。
答案
9. C 【解析】C. 词作抒写淡淡春日闲愁,并无报国无门、壮志难酬的悲愤情怀。
10. 作者用“梦”和“愁”这种抽象的事物来比喻具体的“飞花”和“细雨”,突出了飞花的“轻”和丝雨的“细”的特点,比喻新奇,构思精巧别致,同时对偶工整,别有一种音乐美、诗意美和画境美。
10. 作者用“梦”和“愁”这种抽象的事物来比喻具体的“飞花”和“细雨”,突出了飞花的“轻”和丝雨的“细”的特点,比喻新奇,构思精巧别致,同时对偶工整,别有一种音乐美、诗意美和画境美。
(四)阅读《丑奴儿·书博山道中壁》,回答问题。
11. 下列对这首词的赏析不正确的一项是(
A. “不识”是因“少年”纯真无知,“识尽”是因“而今”饱尝忧患。
B. 上片抒发少时不谙世事的闲愁,下片感慨当下“欲说还休”的悲愁。
C. “爱上层楼。爱上层楼”采用叠句,突出了少年怀才不遇的郁闷心情。
D. “却道‘天凉好个秋’”一句,含蓄地表达了词人之“愁”的深沉厚重。
12. 词中用了两个“欲说还休”,有何妙处?试结合全词作简要分析。
11. 下列对这首词的赏析不正确的一项是(
C
)A. “不识”是因“少年”纯真无知,“识尽”是因“而今”饱尝忧患。
B. 上片抒发少时不谙世事的闲愁,下片感慨当下“欲说还休”的悲愁。
C. “爱上层楼。爱上层楼”采用叠句,突出了少年怀才不遇的郁闷心情。
D. “却道‘天凉好个秋’”一句,含蓄地表达了词人之“愁”的深沉厚重。
12. 词中用了两个“欲说还休”,有何妙处?试结合全词作简要分析。
答案
11. C
12. 连用两句“欲说还休”,采用叠句形式,充分表达了词人之“愁”的深沉浓重。
12. 连用两句“欲说还休”,采用叠句形式,充分表达了词人之“愁”的深沉浓重。
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