二、当当向大家称赞起了自己那位守时的妈妈，请选择恰当的动词填空。
送 拉 接
我的妈妈非常守时。每天清晨，妈妈都会准时（）开窗帘，喊我起床。她还会准时（）我上学，（）我放学，风雨无阻。

拉 送 接
【解析】本题考查学生对动词的辨析能力。“送”“拉”“接”都是动词，需要结合语境来辨别选择。

三、明明参加完主题班会，学会了怎样称赞身边的人。你会称赞他人吗？
照样子，写一写。
例:小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
爸爸正在厨房炒菜，我走到爸爸身边，。我对爸爸说：“！”

示例:凑近饭菜认真地闻了闻 您炒的菜可真香
【解析】本题考查学生的句子仿写能力。例句中“拿起板凳仔细地看了看”与动作相关，所以第一空仿写时应当注意加上相应动词。在称赞时，需要注意句子所描写的场景，选择恰当的称赞语言。

四、实验班原创 思维能力 2026年是中国人民抗日战争胜利81周年，时年93岁的抗联老兵杨化烽，曾在抗战中带路奇袭日军据点、挺身击毙敌人保护战友。对于这样的抗战英雄，我们可以用以下哪些词语称赞他？（）
（多选）（填序号）
①英勇无畏
②赤胆忠心
③视死如归

①②③
【解析】本题考查结合语境理解并选择词语的能力。抗联老兵杨化烽曾带路奇袭日军据点、挺身击毙敌人保护战友，这些事迹展现出他勇敢无惧、忠诚爱国、不怕牺牲的高尚品质。“英勇无畏”指勇敢得毫无畏惧，匹配他冲锋御敌的表现；“赤胆忠心”形容对国家极其忠诚，契合他为抗战奉献的品格；“视死如归”指不怕牺牲生命，对应他挺身护友时不顾安危的举动，因此应选①②③。

五、阅读课文片段，完成练习。
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”
小刺猬连忙拿出两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”
1. 选段中“泄气”的近义词是()。（填序号）
①鼓气 ②灰心 ③骄傲
2. 根据选段内容，判断下列句子的对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)小獾送给小刺猬的礼物是两个苹果。 ()
(2)小刺猬送给小獾的礼物是一把椅子。 ()
(3)小獾和小刺猬互相表达了自己的心意。 ()
3. 小獾用一把椅子表示了他对小刺猬的一点儿心意，小刺猬用()表示了他对小獾的一点儿心意。（填序号）
①两个苹果 ②一把椅子 ③三个橙子
4.《称赞》这个故事告诉我们()。（填序号）
①友谊需要互赠礼物来维持。
②真诚的称赞会让对方感到肯定与鼓励。
③称赞就是说让对方开心的话。

1. ②
【解析】本题考查学生对词语的理解。“泄气”的意思是失去信心和干劲，与“灰心”意思相近，故本题选择②。
2. (1)× (2)× (3)√
【解析】本题考查根据课文内容判断信息正误的能力。仔细读选段可知，小獾送给小刺猬的礼物是自己做的椅子，小刺猬送给小獾的礼物是两个大苹果，因此(1)(2)的表述与原文不符，是错误的；小獾和小刺猬都提到这是自己的“一点儿心意”，说明他俩互相表达了心意，(3)的表述正确。
3. ①
【解析】本题考查学生提取信息的能力。通过阅读课文片段可知，小刺猬送给了小獾两个大苹果。
4. ②
【解析】本题考查学生对课文内容的理解。小獾和小刺猬之间相互真诚的称赞，给予了对方肯定和鼓励。