2026年实验班提优训练二年级语文上册人教版第10页答案
一、新情境登山之旅 在制作登山攻略时,小丁遇到一些生字。请你帮他选出加点字的正确读音,打“√”。
山上的天气多变,有时在山脚处天气晴(lǎn lǎng),到了半山腰,却可能出现大(wǜ wù),还可能下起(bào pào)雨或(léi lié)(zhèn zhèng)雨,所以登山前一定要作好充分的准备。

答案

lǎng wù bào léi zhèn
【解析】本题考查字音辨析。注意“朗”是后鼻音,不能误读为前鼻音;“阵”是前鼻音,不能误读为后鼻音。
二、出发前,小丁再次检查自己的装备。请根据拼音写出正确的汉字。
zhuǎn jiā
小丁整理好背包,□身拿上水壶,又用小□子把地图固定在背包上,准备和爸爸妈妈出发去爬山。

答案

转 夹
【解析】本题考查看拼音写汉字。注意“夹”易误写为同音字“加”,“夹子”是夹东西的器具,“夹”的意思是从两个相对的方面加压力,使物体固定不动,而“加”表示增加,要通过字义辨别字形差异。
三、走在山路上,小丁记录下了自己的见闻。请在下面语段中的括号内填上合适的内容。(填序号)
①迎上去 ②追上去 ③摇摇头
我掉队了,面对前方出现的岔路口,一时间不知道该往哪边走。看到对面走过来一个大哥哥,我便(
)向他问路,哪知道对方(
),表示自己也不清楚该怎么走。就在我手足无措的时候,突然听到妈妈呼喊我的声音。定睛一看,原来爸爸妈妈就在我前方不远处。我急忙(
),和他们一起继续向上攀登。

答案

① ③ ②
【解析】本题考查动词短语的辨析运用。结合情境,面对从对面走来的大哥哥,“我”“迎上去”(①)符合场景;大哥哥不清楚路线,用“摇摇头”(③)做否定回应贴合语境;听到妈妈呼喊后,“我”“追上去”(②)与亲人会合,契合掉队追赶的情境,因此依次选填①③②。
四、来到半山腰,小丁和爸爸妈妈停下脚步静静休息,欣赏着美丽的风景。
请结合图片将句子补充完整。(不会写的字用拼音代替)
休息时,我看到有的人在
拍照
,有的人在
野餐
,还有的人在
放风筝

答案

示例:拍照 野餐 放风筝
【解析】本题考查学生的语言表达和观察图片的能力。学生需要观察图片,根据句式特点进行填写。