2026年实验班提优训练二年级语文上册人教版第9页答案
六、跨学科 植物传播种子 下列哪一种植物妈妈传播种子的办法与豌豆妈妈的办法相似？（
④
）（填序号）①柳树 ③石榴 ④凤仙花

答案

④
【解析】本题考查学生运用课内外知识的能力。根据课文内容可知，豌豆妈妈传播种子的方法是让豆荚晒在太阳底下，然后通过豆荚爆裂弹射的方式传播种子。结合课外积累可知，④中的凤仙花与豌豆相似，都通过弹射的方式传播种子；①中的柳树借助风力传播种子；②中的睡莲借助水流传播种子；③中的石榴依靠动物传播种子。故选择④。
七、读诗句，用“
”画出下列诗句中包含的植物的名称。
1. 去年今日此门中，人面桃花相映红。
2. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

答案

1. 桃花 2. 荷
【解析】本题考查学生对课外古诗句的积累和提取信息的能力。熟读这几句诗，根据自己平时的知识积累，画出表示植物名称的词语即可。第1小题中的两句诗出自唐代崔护的《题都城南庄》，全诗如下：去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。第2小题中的两句诗出自宋代杨万里的《小池》，全诗如下：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
八、学完本课后，老师推荐大家阅读安妮·默勒所著的《一粒种子的旅行》。如果你是一粒种子，你会怎样旅行呢？发挥想象，写一写。
示例:我是一粒小种子,秋天到了,妈妈轻轻对我说:“孩子,是时候离开妈妈,去开始你自己的旅行了。”这时,一阵风吹来,我依依不舍地离开妈妈的怀抱,我乘着风飘呀飘。最后,我落入一片松软的泥土中,我知道,这是我新生活的开始。

答案

示例:我是一粒小种子,秋天到了,妈妈轻轻对我说:“孩子,是时候离开妈妈,去开始你自己的旅行了。”这时,一阵风吹来,我依依不舍地离开妈妈的怀抱,我乘着风飘呀飘。最后,我落入一片松软的泥土中,我知道,这是我新生活的开始。
【解析】本题考查学生的想象与表达能力。根据课内外积累的植物传播种子的相关知识，展开合理想象，注意语句通顺。