4.【任务四:标点填空】[巢湖月考改编]下面是小语写的关于诗歌的感悟,但他有几处标点符号拿不准,请你在方框内填入正确的标点符号。(4分)
何谓诗歌里的“中国式浪漫”□日落之时,飞鸟归巢,巢湖水波不兴,引发了一片“‘落霞与孤鹜齐飞’,一派诗意美”的点赞;烟雨朦胧,瀑布从高处奔流而下,人们纷纷留言“‘疑是银河落九天’,古人诚不欺我”;轻拢慢捻,中国留学生在国外弹奏琵琶,“‘大珠小珠落玉盘’,尽显弦音妙处”,惊艳了不同肤色的人□以脱口而出的精彩诗歌描摹所见所闻□抒发内心情感,或是诗歌里“中国式浪漫”最贴切的展现之一□
5.【任务五:朗读设计】小语准备在朗诵活动中朗诵《我爱这土地》,但他不知道如何朗读结尾句“因为我对这土地爱得深沉……”,请你帮他进行朗读设计,标出停顿和重音(各一处),并简要说明设计理由。(4分)
注:用“⌒”表示停顿,用“.”表示重读。
你的设计: (2分)
你的理由:
(2分)
6.【任务六:诗歌创作】小语准备在“诗歌模仿创作”活动中模仿林徽因的《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》。请你也参与进来,仿照这首诗的第一节,写一节小诗,表达喜爱与赞颂之情。(要求:有比喻修辞,有诗意;结构大致相同,句式、字数可灵活变化。)(3分)
我说你是人间的四月天;
笑响点亮了四面风;轻灵
在春的光艳中交舞着变。
7.【任务七:成果总结】小语学完本单元后,总结收获如下,其中表述有误的一项是(3分) ()
A.“风骚”原指《诗经》里的《离骚》和《楚辞》中的《国风》,后来泛指文学。
B.《我爱这土地》的作者是艾青,原名蒋正涵,号海澄,诗人,代表作有《大堰河——我的保姆》等。
C.“我们在天安门前深情地呼唤:/周——总——理——”一句中,破折号的作用是表示声音的延长。
D.《乡愁》的作者是余光中,诗人、散文家,代表作有诗集《白玉苦瓜》、散文集《记忆像铁轨一样长》等。
8.【任务八:名著笔记】右图是艺术家圣地亚哥·卡鲁索根据《简·爱》相关情节创作的插画,主要描述了洛伍德学校的情况。但是小语不太清楚简·爱站在高高的凳子上的原因。请你结合名著内容和下面的提示,帮小语完成下面的填空。(4分)
简·爱因为不小心(1),被洛伍德学校的负责人(2)先生惩罚,让她站在高高的凳子上接受惩戒。

4. ? …… 、 。
5. 示例:因为我对这土地爱得⌒深沉…… “深沉”一词表达了诗人对土地深深的热爱和眷恋之情,重读“深沉”可以突出这种情感;在“爱得”与“深沉”之间停顿,可以增强诗歌的节奏感和表现力,更好地传达出诗人的情感。
6. 示例:我说你是人间的晨光;/微露唤醒了沉睡花;轻盈/在曦的柔辉里翩跹起舞。
7. A 解析:“风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》。
8. (1) 摔破了写字的石板 (2) 勃洛克赫斯特