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9.［判断］下列句子中，没有运用修辞手法的是哪一项？（
A.这么好的太阳，花儿也想享受享受。
B.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
C.花叶上的水滴，在阳光的映照下，好像是晶莹的珍珠在闪闪发光。
D.消防员叔叔举起水枪，一股巨大的水柱直冲过去，大火很快就熄灭了。
D
）A.这么好的太阳，花儿也想享受享受。
B.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
C.花叶上的水滴，在阳光的映照下，好像是晶莹的珍珠在闪闪发光。
D.消防员叔叔举起水枪，一股巨大的水柱直冲过去，大火很快就熄灭了。
答案
9.D
10.[判断]下列句子中,不是设问句的是哪一项？（
A.这位同学是谁呢？他就是周恩来,后来成为了中华人民共和国的第一任总理。
B.小孩子们想:圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？
C.什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
D.为什么要做眼保健操？为了保护视力。
B
）A.这位同学是谁呢？他就是周恩来,后来成为了中华人民共和国的第一任总理。
B.小孩子们想:圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？
C.什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
D.为什么要做眼保健操？为了保护视力。
答案
10.B
11.[判断]对下列句子运用的修辞手法的判断不正确的是哪一项？（
A.每个小水塘都抱着一个月亮！（拟人）
B.它们怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（反问）
C.中国神话里的火种是怎么来的呢？是燧人钻木取火得来的。（设问）
D.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着。（比喻）
D
）A.每个小水塘都抱着一个月亮！（拟人）
B.它们怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（反问）
C.中国神话里的火种是怎么来的呢？是燧人钻木取火得来的。（设问）
D.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着。（比喻）
答案
11.D
12.[判断]文字在诗人的笔下总是变得鲜活灵动。下列诗句中，运用的修辞手法与其他三项不同的是哪一项？（
A.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
B.须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
C.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
D.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
C
）A.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
B.须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
C.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
D.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
答案
12.C
四、句式衔接。
13. [句式衔接]填在横线上最恰当的是哪一项？（
江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的信念，才能翱翔于辽阔的蓝天；蜡梅有坚贞不屈的毅力，。
A.才能怒放在严寒的冬季
B.才能照亮人类的世界
C.才能成长为参天的大树
D.才能穿破坚硬的石块
13. [句式衔接]填在横线上最恰当的是哪一项？（
A
）江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的信念，才能翱翔于辽阔的蓝天；蜡梅有坚贞不屈的毅力，。
A.才能怒放在严寒的冬季
B.才能照亮人类的世界
C.才能成长为参天的大树
D.才能穿破坚硬的石块
答案
13.A
