阅读下列文言文,回答问题。
【甲】湖心亭看雪
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有
痴似相公者。”
【乙】龙山雪
天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁①,余登龙山,坐上城隍庙山门,李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃②侍。万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白③。坐久清冽,苍头④送酒至,余勉强举大觥敌寒,酒气冉冉,积雪欱⑤之,竟不得醉。马小卿唱曲,李岕生吹洞箫和之,声为寒威所慑,咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊头车,拖冰凌而归。
(选自《陶庵梦忆》,有删改)
【注释】①霁:雨后或雪后转晴。②李岕(jiè)生……潘小妃:这五人都是当时的伶人(戏曲演员)。生,指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。③呆白:苍白。④苍头:这里指年纪大的伙计。⑤欱(hē):啜,吸。
1.【甲】【乙】两文的作者均为,(朝代)文学家。
2.解释下列句中加点的词。
(1)湖中人鸟声俱绝() (2)余拏一小舟()
(3)大雪深三尺许() (4)万山载雪,明月薄之()
3.下列句中“而”的意义、用法与其他三项不同的一项是()
A.余强饮三大白而别 B.马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下
C.浴雪而立 D.拖冰凌而归
4.用现代汉语翻译下面的句子。
湖中焉得更有此人!

5.下列对【甲】文内容理解不恰当的一项是()
A.文章从听觉和视觉的角度描绘夜晚西湖的雪景,呈现出一幅意境幽远的湖山夜雪图。
B.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”,为下文埋下伏笔。
C.三个“与”字把天、云、山、水连接在一起,写出天地间一片浑然难辨的白茫茫景象。
D.作者以舟子的喃喃之语来收束全文,画龙点睛。“痴”人不止“我”一个,这也是一种巧妙的正面描写,深化了文章的意境。
6.张岱的许多小品文具有如诗如画的美感,这与其写作手法有关。【甲】【乙】两文在描写雪景时都运用了什么写作手法?请找出相关句子加以分析。

7.假如可以穿越时空,淡泊功名、终身不仕的张岱在湖心亭遇到曾遭贬谪、寄情山水的柳宗元,他们会成为知交吗?请结合【甲】【乙】两文和下面的【链接材料】谈谈你的看法。
【链接材料】
江 雪
柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

1. 张岱 明末清初
2. (1)消失 (2)撑(船) (3)上下,左右 (4)迫近,逼近
3. A 解析:A项,连词,表顺承,然后;B项,连词,表修饰,不译;C项,连词,表修饰,不译;D项,连词,表修饰,不译。故选A。
4. 在湖中哪能还有这样的人呢!
5. D 解析:“莫说相公痴,更有痴似相公者”这句话从侧面写出了作者与众不同的闲情雅致,作者痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的雅情雅致。D项中“这也是一种巧妙的正面描写”有误。故选D。
6. 白描。【甲】文中三个“与”字,写出了天地间浑然一片的景象,突出了阔大辽远之势。“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”又凸显了天地的苍茫、万物的渺小。【乙】文中“万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白”写出了雪后奇景,烘托了游人的雅趣。这些文字简练朴素,清新淡雅,颇为传神。
7. 示例一:会。无论是氛围的“绝”,还是心境的“独”,二者都是不谋而合的,他们具有同样的高雅情趣;作品中阔大背景与渺小人物的对比,以及情景交融手法的运用都是异曲同工的。从这几点来看,他们肯定是惺惺相惜,一见如故的。
示例二:不会。【链接材料】中的这首诗是柳宗元参与“永贞革新”失败后被贬时所作,如果说柳宗元是失意于政治才寄情于山水,那么张岱则是无意于政治而痴情于山水。他们骨子里的志趣和追求是不同的,所以他们不会成为知交。