2026年课课练江苏九年级数学上册苏科版第69页答案
1. 如图,AB,AC,BD是$\odot O$的切线,切点分别为P,C,D,若$AB=4$,$AC=3$,则BD的长是(
D


A.2.5
B.2
C.1.5
D.1

答案

D

解析

【分析】
解题时首先回忆切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,两条切线的长度相等。步骤如下:1. 先找从点A引出的⊙O的两条切线AC、AP,根据定理可得AP=AC,代入已知AC的长度求出AP;2. 用AB的长度减去AP的长度,得到PB的长度;3. 再找从点B引出的⊙O的两条切线BP、BD,根据定理可得BD=PB,即可求出BD的长度。
【解析】
解:
∵AC、AP都是⊙O的切线,切点分别为C、P
∴根据切线长定理,得$AP=AC=3$
∵$AB=4$
∴$PB=AB-AP=4-3=1$

∵BP、BD都是⊙O的切线,切点分别为P、D
∴根据切线长定理,得$BD=PB=1$
即BD的长为1
【答案】
D
【知识点】
切线长定理
【点评】
本题是切线长定理的基础应用题型,解题关键是找准从同一圆外点引出的两条切线,对应切线长相等即可快速求解,属于基础得分题。
【难度系数】
0.8
2. 如图,已知PA,PB是$\odot O$的两条切线,A,B为切点,线段OP交$\odot O$于点M.给出下列四种说法:① $PA=PB$;② $OP⊥ AB$;③ 四边形OAPB有外接圆;④ M是$△ AOP$外接圆的圆心.其中正确的说法有 (
C


A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

答案

C

解析

【分析】
解题时需结合切线的相关性质、外接圆判定方法,对4个说法逐一验证:①根据切线长定理直接判断PA和PB的长度关系;②结合全等三角形性质和等腰三角形三线合一,判断OP与AB的位置关系;③根据“若四点到同一点的距离相等,则四点共圆”判断四边形OAPB是否有外接圆;④明确直角三角形外接圆圆心是斜边中点,判断M是否恒为OP中点,即可得出结论。
【解析】
我们逐个分析4个说法:
1. 判断①:
∵PA、PB是$\odot O$的两条切线,A、B为切点,根据切线长定理:圆外一点引圆的两条切线,切线长相等,
∴$PA=PB$,①正确。
2. 判断②:
∵$OA=OB$(均为$\odot O$半径),$PA=PB$,$OP=OP$,
∴$△ OAP≌△ OBP$(SSS),可得$∠ APO=∠ BPO$。

∵$PA=PB$,$△ PAB$为等腰三角形,OP平分$∠ APB$,根据等腰三角形三线合一的性质,
∴$OP⊥AB$,②正确。
3. 判断③:
∵PA、PB是切线,
∴$OA⊥PA$,$OB⊥PB$,即$∠ OAP=∠ OBP=90°$。
取OP中点Q,在$Rt△ OAP$中,直角三角形斜边中线等于斜边一半,
∴$QA=QO=QP=\frac{1}{2}OP$,同理可得$QB=QO=QP=\frac{1}{2}OP$,即O、A、P、B四点到Q的距离相等,因此四点共圆,四边形OAPB有外接圆,③正确。
4. 判断④:
$△ AOP$是直角三角形,其外接圆圆心是斜边OP的中点,只有当$OP=2OM$(即M为OP中点)时,M才是$△ AOP$外接圆的圆心,题干未给出$OP=2OA$的条件,因此M不一定是$△ AOP$外接圆的圆心,④错误。
综上,正确的说法共3个。
【答案】
C
【知识点】
切线的性质;切线长定理;外接圆的判定
【点评】
本题属于切线相关的基础综合题,易错点为对第④个结论的判断,需明确直角三角形外接圆圆心为斜边中点,只有满足特定条件时M才符合要求,掌握基础定理逐一排查即可得分。
【难度系数】
0.7
3. 一根钢管放在V形架内,如图是其截面图,O为钢管的圆心,如果OP长为50 cm,∠MPN=60°,那么钢管的半径OM长为
25
cm.

答案

25

解析

【分析】
首先观察图形可知PM、PN都是⊙O的切线,根据切线的性质可得到OM⊥PM,再结合切线长定理可得OP平分∠MPN,由此求出∠OPM的度数,最后在直角三角形OMP中利用含30°角的直角三角形的性质即可求出半径OM的长度。
【解析】
解:
∵PM、PN均为⊙O的切线,
∴OM⊥PM,且OP平分∠MPN,
∴∠OMP=90°,$∠ OPM=\frac{1}{2}∠ MPN=\frac{1}{2}×60°=30°$。
在Rt△OMP中,斜边OP=50cm,30°角所对的直角边为OM,
根据含30°角的直角三角形的性质:30°角所对的直角边等于斜边的一半,
可得$OM=\frac{1}{2}OP=\frac{1}{2}×50=25\mathrm{cm}$。
【答案】
25
【知识点】
切线的性质,切线长定理,含30°角直角三角形的性质
【点评】
本题结合生活场景考查圆的切线相关性质的应用,属于基础题型,解题关键是结合切线性质构造直角三角形,利用特殊角的性质求解,掌握基础定理就能轻松解答。
【难度系数】
0.8
4. 如图,AB,AC是$\odot O$的切线,B,C是切点,点D在$\odot O$上,连接DC和BD.若$∠ A=50°$,则$∠ D$的度数为$\_\_\_\_\_\_°$.

答案

65

解析

【分析】
解题时首先连接OB、OC两条辅助线,先根据切线的性质得到过切点的半径与切线垂直,得到两个直角;再利用四边形内角和为360°,求出弧BC对应的圆心角∠BOC的度数;最后根据圆周角定理,同弧所对的圆周角等于圆心角的一半,即可算出∠D的度数。
【解析】
解:连接OB、OC。
∵AB、AC是$\odot O$的切线,B、C为切点,
∴$OB⊥ AB$,$OC⊥ AC$,即$∠ OBA=∠ OCA=90°$。
∵四边形OBAC的内角和为$360°$,且$∠ A=50°$,
∴$∠ BOC=360°-∠ OBA-∠ OCA-∠ A=360°-90°-90°-50°=130°$。
∵$∠ D$是弧BC所对的圆周角,$∠ BOC$是弧BC所对的圆心角,
∴$∠ D=\frac{1}{2}∠ BOC=\frac{1}{2}×130°=65°$。
【答案】
65
【知识点】
切线的性质,圆周角定理,四边形内角和
【点评】
本题是圆的基础综合题,重点考查切线性质和圆周角定理的应用,解题的关键是正确作出辅助线构造圆心角,熟练掌握相关定理即可快速求解。
【难度系数】
0.8
5. 如图,PA,PB是$\odot O$的切线,A,B为切点,AC是$\odot O$的直径,$∠ BAC=20°$,求$∠ P$的度数.

答案

$\because PA,PB$是$\odot O$的切线,$\therefore ∠ PAC=90°$,$PA=PB$.$\because ∠ BAC=20°$,$\therefore ∠ PAB=90°-∠ BAC=90°-20°=70°$.$\because PA=PB$,$\therefore ∠ PAB=∠ PBA=70°$.$\therefore ∠ P=180°-70°×2=40°$

解析

【分析】
解题时先从已知PA、PB是$\odot O$的切线的条件入手:首先根据切线的性质,切线垂直于过切点的半径,可得PA⊥AC,即$∠ PAC=90°$;同时根据切线长定理可得$PA=PB$,即$△ PAB$为等腰三角形。接下来结合已知$∠ BAC=20°$,先计算出$∠ PAB$的度数,再利用等腰三角形两底角相等的性质得到$∠ PBA$的度数,最后根据三角形内角和为$180°$,即可求出$∠ P$的度数。
【解析】
$\because PA,PB$是$\odot O$的切线,$\therefore ∠ PAC=90°$,$PA=PB$.
$\because ∠ BAC=20°$,$\therefore ∠ PAB=90°-∠ BAC=90°-20°=70°$.
$\because PA=PB$,$\therefore ∠ PAB=∠ PBA=70°$.
$\therefore ∠ P=180°-70°×2=40°$
【答案】
$40°$
【知识点】
切线的性质,切线长定理,三角形内角和定理
【点评】
本题属于圆相关的基础计算题,解题关键是熟练掌握切线的性质和切线长定理,快速梳理角之间的数量关系,结合三角形内角和即可求解,是圆章节的常考基础题型。
【难度系数】
0.8