2026年名校课堂八年级语文上册人教版河南专版第89页答案
1.给下列加点字注音。(3分)
殷勤(
yīn
) 嗟(
jiē
) 谩(
màn
)

答案

1.yīn jiē màn
2.文学常识填空。(6分)
(1)李清照,
宋
代女词人,号
易安居士
,
婉约
词派的代表人物。
(2)“蓬舟吹取三山去”中的“三山”指神话中的
蓬莱
、
方丈
、
瀛洲
三座海上仙山。

答案

2.(1)宋 易安居士 婉约 (2)蓬莱 方丈 瀛洲
3.默写。(5分)
(1)《渔家傲》中描绘辽阔、壮美的海天相接的图画的句子是:
天接云涛连晓雾
,
星河欲转千帆舞
。
(2)《渔家傲》中写出词人晚年孤独无依、空有才华而苦闷彷徨的句子是:
我报路长嗟日暮
,
学诗谩有惊人句
。
(3)意象是文人寄托情思的载体,《渔家傲》中“
九万里风鹏正举
”借用“大鹏”的意象表明自己要像大鹏一样乘风高飞。

答案

3.(1)天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 (2)我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句 (3)九万里风鹏正举
4.本词在李清照的词中别具一格,风格豪放。
请简析这首词是如何体现这一风格的。
(3分)
①大胆而又丰富的想象。意境壮阔,如词首的海天相接图,词尾的大鹏展翅图。

②阔大而豪迈的气度。词人尽管孤苦无依、志不得伸,但仍未放弃理想,执着追求。

③它所描绘的梦幻境界丰富多彩,使人神往,充满了浪漫主义色彩。(每点1分)

答案

4.①大胆而又丰富的想象。意境壮阔,如词首的海天相接图,词尾的大鹏展翅图。②阔大而豪迈的气度。词人尽管孤苦无依、志不得伸,但仍未放弃理想,执着追求。③它所描绘的梦幻境界丰富多彩,使人神往,充满了浪漫主义色彩。(每点1分)
5.这首词画面感强、人物形象鲜明,小语将其改编成了微型课本剧。(4分)
梦中,白云翻滚如波涛,与拂晓的晨雾连成一片;
。
我一路走,一路行,不知过了多久,恍恍惚惚中,来到了天帝居住的宫殿。
天帝 (情意恳切地)我看你飘然而来,要到哪里去啊?
我 (心灰意冷地)唉,我一直走一直走,从拂晓走到了日暮,可是前路依然漫漫,看不到尽头啊!(略微沉吟,愤愤不平地)我从幼时学习作诗,辗转数载,也曾写出些许让世人惊叹的诗句,但又有什么用呢?
天帝 (面露怜惜、眼含鼓励地看着我)
我 (手指远方,莞尔一笑)看,大风刮起来了,那搏击长空的大鹏正乘着风振翅高飞。(坚定地,大声疾呼)大风啊,你不住地吹吧,把我如飞蓬般轻快的小船吹到海外仙山上去吧!
(1)拟写舞台说明时,小语遇到了难题,请你结合词中内容帮他把横线处补充完整。(2分)
(2)小文不太理解词人为何希望去“海外仙山”,请你结合词作内容为他解惑。(2分)

答案

5.(1)银河流转,河中似乎漂浮着许多船,风帆舞动,随云涛起伏(2分,意对即可)
(2)因为词人厌弃了日暮途远、孤苦无依的现实困境,想要追求一种没有战乱、没有离散、没有悲伤的美好境界。(2分,意对即可)
课外提升
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,般勤问我归何处。 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
如梦令
李清照
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
6.在《渔家傲》和《如梦令》两首词中李清照都提到了“日暮”。请结合两首词的内容分析同样的“日暮”下,作者的心情有何不同?(4分)
《渔家傲》中的“日暮”和“路长”在一起,给人一种难以摆脱困境之感,表现了作者不满现实的孤独与苦闷。(2分)

《如梦令》中“日暮”写的是作者沉醉于游玩,不觉天黑。

这里的“日暮”指的是太阳落山,并无伤感之情,

反而洋溢着生活的气息和欢快的旋律。(2分)

答案

6.《渔家傲》中的“日暮”和“路长”在一起,给人一种难以摆脱困境之感,表现了作者不满现实的孤独与苦闷。(2分)《如梦令》中“日暮”写的是作者沉醉于游玩,不觉天黑。这里的“日暮”指的是太阳落山,并无伤感之情,反而洋溢着生活的气息和欢快的旋律。(2分)