2026年启东中学作业本九年级化学下册沪教版第83页答案
二、非选择题
6. (2025·江苏无锡模拟)家庭小实验是化学学习的有益拓展。化学兴趣小组同学收集了家中的一些物品进行了实验探究。
【准备的物品】食醋、食盐、小苏打(NaHCO₃)、紫甘蓝、生锈铁钉。
【资料】
a. 食醋中含有10%~15%的醋酸,呈酸性,无色。
b. 紫甘蓝汁液在酸性溶液中显红色,在中性溶液中显紫色,在碱性溶液中显绿色或黄色。
【实验准备】
(1)将紫甘蓝在研钵中捣烂,加入酒精浸泡;
(2)用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出,得到紫甘蓝汁液。此紫甘蓝汁液中溶剂是
酒精
。
【实验探究】探究溶液的酸碱性及酸的性质。

【表达交流】
小亮认为紫甘蓝汁液可以作为指示剂,可用于探究溶液的酸碱性。

答案

6. 【实验准备】(2)酒精 【实验探究】(1)紫 (2)碱 (3)红 (4)气泡 金属氧化物
7. 紫甘蓝是调拌蔬菜沙拉不可或缺的食材,富含维生素C及花青素、纤维素等。
(一)测定种植土壤的酸碱度
(1)实验小组同学测得土壤浸出液pH=5,土壤呈
酸
性。
(2)查阅资料:紫甘蓝适宜在pH为6.0~7.0的土壤中生长。
取两种不同的土壤改良剂各0.3g于锥形瓶中,然后分别加入等量的土壤浸出液。
按如图1所示的装置分别进行数字化实验,pH随时间的变化如图2所示。

①熟石灰改良酸性土壤的反应的微观实质是
氢离子和氢氧根离子结合生成水分子
。
②结论:改良效果较好的土壤改良剂是
熟石灰
。
(二)自制酸碱指示剂
【查阅资料】紫甘蓝汁液的变色范围:

(3)自制指示剂的步骤依次为研碎→酒精浸泡→过滤→装瓶,酒精的作用是
作溶剂
。
(4)在紫甘蓝的汁液中滴加食醋,呈
粉红
色。
(5)向等体积、等浓度的碳酸钠、碳酸氢钠、氢氧化钠溶液中分别加入几滴紫甘蓝汁液,同时用蒸馏水进行对比实验,记录现象如下:

结论:三种溶液的碱性由强到弱的顺序为
氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液
。
(6)取适量氢氧化钠溶液于试管中,滴入几滴紫甘蓝汁液,观察到溶液变为黄色;再逐滴加入稀盐酸,溶液从上至下依次呈现不同的颜色,宛若彩虹。
氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的化学方程式为
${HCl + NaOH \xlongequal{} NaCl + H_{2}O}$
。
【提出问题】为什么反应过程中紫甘蓝汁液呈现多彩的颜色?
【进行猜想】可能是反应过程中溶液中各部位的酸碱度不同。
【实验探究】为验证猜想,同学们设计如下实验方案:
(7)另取适量氢氧化钠溶液于试管中,滴入几滴紫甘蓝汁液,
逐滴加入稀盐酸,边滴加边振荡,观察溶液颜色的变化,同时测量呈现不同颜色溶液的酸碱度
。
【得出结论】猜想正确。
同学们意犹未尽,老师鼓励大家对土壤呈酸性原因等问题课下继续探究。

答案

7. (1)酸 (2)①氢离子和氢氧根离子结合生成水分子 ②熟石灰 (3)作溶剂 (4)粉红 (5)氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液 (6)${HCl + NaOH \xlongequal{} NaCl + H_{2}O}$ (7)逐滴加入稀盐酸,边滴加边振荡,观察溶液颜色的变化,同时测量呈现不同颜色溶液的酸碱度
点拨:(1)土壤浸出液$\mathrm{pH}=5$,$\mathrm{pH}<7$,土壤显酸性。(2)①熟石灰改良酸性土壤,是因为熟石灰能与酸发生反应,其微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子;②由图2可知,相同条件下,使用熟石灰作土壤改良剂时,充分反应后$\mathrm{pH}$约为7,而使用石灰石粉末作土壤改良剂,充分反应后$\mathrm{pH}$小于6,而紫甘蓝适宜在$\mathrm{pH}$为$6.0∼7.0$的土壤中生长,说明改良效果较好的土壤改良剂是熟石灰。(3)在自制指示剂的过程中,酒精的作用是作溶剂,使紫甘蓝中的色素溶解出来。(4)食醋显酸性,由表可知,在酸性条件下,紫甘蓝汁液显粉红色。(5)由紫甘蓝汁液的变色范围可知,$7.5<\mathrm{pH}<8.5$时,紫甘蓝汁液显蓝色,$8.5<\mathrm{pH}<12$时,紫甘蓝汁液显绿色,$\mathrm{pH}>12.5$时,紫甘蓝汁液显黄色,$\mathrm{pH}$越大,碱性越强,紫甘蓝汁液在碳酸钠溶液中显绿色,在碳酸氢钠溶液中显蓝色,在氢氧化钠溶液中显黄色,故三种溶液的碱性由强到弱的顺序为氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液。(6)氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,该反应的化学方程式为${HCl + NaOH \xlongequal{} NaCl + H_{2}O}$。(7)另取适量氢氧化钠溶液于试管中,滴入几滴紫甘蓝汁液,逐滴加入稀盐酸,边滴加边振荡(使氢氧化钠和稀盐酸充分反应),观察溶液颜色的变化,同时测量呈现不同颜色溶液的酸碱度($\mathrm{pH}$),如果呈现不同颜色时,溶液的酸碱度不同,则猜想成立。