3.以下是六（1）班学生1分钟仰卧起坐个数统计表。

（1）如果1分钟仰卧起坐的达标线为19个，该班学生的达标率是多少？
（2）如果该班学生本次测试的达标率为75%，那么达标线是多少？

3.（1）80% （2）21个

4.学校开展“图书节打卡积分赢奖品”活动，计划发放500张参与卡，奖励总积分为2000分，参与卡设置一、二、三等奖，中奖率（中奖卡数量占参与卡总数量的百分比）合计不低于40%。请根据活动要求，将下面的表格补充完整。
奖次 奖励积分/分 中奖数量 奖励总积分/分 中奖率
一等奖 50 5
二等奖 20
三等奖 5
学校为了进一步提升学生的参与热情，计划增设参与奖（每张中奖卡奖励积分为3分），同时将总中奖率提升至50%，在总积分不变的情况下，应如何重新分配一、二、三等奖的中奖数量？

表格补充计算
一等奖奖励总积分：
$50×5=250$（分）
一等奖中奖率：
$5÷500×100\%=1\%$
二等奖中奖数量取50：
$20×50=1000$（分）
$50÷500×100\%=10\%$
三等奖奖励总积分：
$2000-250-1000=750$（分）
$750÷5=150$（张）
$150÷500×100\%=30\%$
总中奖率：$1\%+10\%+30\%=41\%$，满足不低于40%的要求。
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重新分配中奖数量计算
总中奖卡数：
$500×50\%=250$（张）
保留一等奖中奖数量5张，剩余总积分：
$2000-50×5=1750$（分）
剩余中奖卡总数：
$250-5=245$（张）
取二等奖中奖数量为45张：
$20×45=900$（分）
剩余积分：
$1750-900=850$（分）
剩余卡数：
$245-45=200$（张）
取三等奖中奖数量为125张：
$5×125=625$（分）
参与奖数量：
$200-125=75$（张）
$3×75=225$（分）
总积分验证：$250+900+625+225=2000$（分），符合总积分不变要求。
答：补充后的表格数据为：一等奖奖励总积分250分，中奖率1%；二等奖中奖数量50，奖励总积分1000分，中奖率10%；三等奖中奖数量150，奖励总积分750分，中奖率30%。重新分配后，一等奖中奖数量为5张，二等奖中奖数量为45张，三等奖中奖数量为125张，剩余75张为参与奖，满足所有活动要求。