3.太阳系。(每空2.5分,共20分)

右图为太阳系八大行星的位置示意图。
(1)分别表示地球和土星的是()。
A.B和E
B.C和E
C.C和F
D.B和F
(2)下列关于金星的叙述,正确的是()。
A.位于地球和火星之间
B.在金星上看太阳是东升西落
C.表面为非固态,自身能发光
D.表面平均温度比地球高
(3)地球是太阳系中唯一有生命物质的天体,原因是()。
A.日地距离相当,温度适宜
B.体积和质量适当,具有适于生物呼吸的大气
C.具有厚厚的大气层,保护着地球上的生物
D.以上全是
(4)为了更好地研究八大行星,小明根据右表数据建立了行星的位置关系模型。

实验步骤如下:处理重要数据;取三条相同的纸带,每条对折四次,粘成一条长纸带;在长纸带的折痕上标记数字;将八颗行星标记在长纸带上。(下图为行星位置关系模型的部分纸带图)

①上述实验过程中,每条纸带对折四次后,纸带上有条折痕。
②建立行星的位置关系模型时,需要重点处理的数据是表中的()。
A.行星名称
B.与太阳的平均距离
C.赤道直径
③根据部分纸带图上的标记,你认为木星的位置应该在第条和第条折痕之间。
④该行星位置关系模型的纸带图上,(填“能”或“不能”)体现行星的大小关系。

3.(1)C (2)D (3)D (4)①15 ②B ③7 8 ④不能

【分析】
本题围绕太阳系相关知识命题，需掌握八大行星的排列顺序、行星特征、地球存在生命的条件、行星位置模型的建立要点。
(1) 回忆太阳系八大行星距日由近及远的顺序，对应图中字母确定地球和土星的位置；
(2) 逐一分析金星的位置、自转方向、物质状态、温度等特征，排除错误选项；
(3) 明确地球存在生命的内外条件，判断选项的正确性；
(4) 结合对折折痕数规律、行星位置模型的依据、木星的位置、模型的功能逐一解答。
【解析】
(1) 太阳系八大行星按距日由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，对应图中字母，地球为C，土星为F，故答案选C。
(2) A选项：金星位于水星和地球之间，错误；B选项：金星自转方向为自东向西，在金星上看太阳西升东落，错误；C选项：金星为固态行星，自身不发光，错误；D选项：金星距日比地球近，表面平均温度高于地球，正确，故选D。
(3) 地球存在生命的条件包括：日地距离适中，温度适宜；体积和质量适中，形成适于生物呼吸的大气；厚厚的大气层保护地球生物，三者均正确，故选D。
(4) ①对折n次后折痕数为2ⁿ -1，对折4次时，2⁴ -1=15条；②建立行星位置关系模型需依据行星与太阳的平均距离，故选B；③木星位于火星和土星之间，对应纸带折痕的第7条和第8条之间；④该模型仅体现行星位置关系，不能体现行星大小关系。
【答案】
(1)C (2)D (3)D (4)①15 ②B ③7 8 ④不能
【知识点】
太阳系，行星特征，地球存在生命的条件，模型建立
【点评】
本题为太阳系相关基础题，涵盖八大行星顺序、行星特征、地球生命条件、行星位置模型等核心知识点，侧重基础知识的识记与应用，难度较低。
【难度系数】
0.8