2026年实验班提优训练七年级历史上册人教版第85页答案
1. 实验班原创 化石 下列考古发现中有助于我们了解北京人体貌特征的是(
B
)

答案

1.B

解析

【分析】本题要求选出有助于了解北京人体貌特征的考古发现,需明确不同考古发现的作用:体貌特征主要通过人类骨骼化石(尤其是头骨)研究,而石器是生产工具、装饰品体现审美,据此分析各选项。
【解析】研究北京人的体貌特征,需要能反映人类身体结构的考古遗存。A选项牙齿化石仅能反映牙齿相关特征,无法全面体现体貌;B选项头盖骨化石可呈现头部骨骼结构,能帮助研究北京人的头部形态、脑容量等体貌特征;C选项打制石器是生产工具,与体貌特征无关;D选项装饰品反映审美观念,和体貌特征无关。因此选B。
【答案】B
【知识点】北京人、考古发现的作用
【点评】本题结合考古发现考查北京人体貌特征的研究依据,需掌握不同考古遗存的研究价值,属于基础知识点考查。
【难度系数】0.5
2. (2026·福建宁德蕉城区期中)以下出自浙江桥头遗址的文物,可佐证当地(
A



A.过上定居生活
B.制作简单陶器
C.推行家畜饲养
D.开展物品交换

答案

2.A [解析]石磨盘是加工粮食的工具,彩陶碗是定居生活中常用的生活器具,炭化稻粒证明当地已发展原始农业。原始农业的出现是定居生活的基础,配套的粮食加工工具和生活器具也进一步佐证当地居民过上了定居生活。故选A项。

解析

【分析】首先观察题干中的文物:石磨盘是加工粮食的生产工具,彩陶碗是日常生活器具,炭化稻粒是原始农业的产物。思考这些文物反映的社会状况:炭化稻粒说明当地发展了原始农业,原始农业能提供稳定的食物来源,使居民无需频繁迁徙,是定居生活的基础;石磨盘用于加工粮食,彩陶碗是定居生活中常用的器具,这些都能佐证当地居民过上了定居生活。再逐一分析选项:B选项仅对应彩陶碗,片面;C、D选项的内容在题干文物中无体现,因此排除,选A。
【解析】题干中的炭化稻粒证明当地已发展原始农业,石磨盘是加工粮食的工具,彩陶碗是定居生活的日常用具。原始农业的发展是定居生活的基础,稳定的食物来源让居民无需迁徙,配套的生产、生活工具进一步佐证了当地的定居生活。选项B只涉及彩陶碗,内容片面;C选项家畜饲养、D选项物品交换在题干文物中无对应信息,故排除B、C、D,选A。
【答案】A
【知识点】原始农耕生活、史前居民定居生活
【点评】本题结合史前文物考查原始居民的生活状况,需理解文物功能与社会特征的关联,难度适中,属于基础题型,学生需掌握史前农耕与定居的联系。
【难度系数】0.6
3. 某同学去山西夏县西阴村旅游时发现,这里长期流传着“先蚕娘娘”养蚕缫丝的传说。考古学者在该村还发现了半个被切割的丝质蚕茧。据此可知(
A


A.传说蕴含着一定的历史价值
B.考古发掘是了解历史的唯一途径
C.传说能真实地反映历史的原貌
D.考古发掘需要依赖传说来印证

答案

3.A

解析

【分析】
本题考查历史研究中传说与考古史料的关系,解题思路是逐一分析选项,结合历史常识判断表述的正误:首先明确传说和考古都是研究历史的途径,再判断各选项中表述的绝对性或逻辑错误,最终选出正确答案。
【解析】
本题考查历史研究的方法,需结合史料的特点分析选项:
1. 选项A:山西夏县西阴村的“先蚕娘娘”养蚕缫丝传说,被当地考古发现的半个丝质蚕茧印证,说明传说蕴含一定的历史价值,该选项表述正确。
2. 选项B:了解历史的途径包括考古发掘、文献记载、传说等,考古发掘并非“唯一途径”,“唯一”表述绝对,该选项错误。
3. 选项C:传说往往带有后人加工或夸张成分,不能完全真实反映历史原貌,“真实”表述绝对,该选项错误。
4. 选项D:考古发掘以实物史料为依据,并非依赖传说印证,该选项逻辑错误。
【答案】
A
【知识点】
历史研究方法;传说与考古史料
【点评】
本题侧重考查历史学科中史料的运用,需明确传说和考古史料的特点,难度不大,属于基础概念理解类题目。
【难度系数】
0.7
4.二里头遗址中有大型宫殿、大型墓葬和为王室服务的手工业作坊,还出土了用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器。以上考古发现印证了(
B


A.长江下游地区已经出现早期国家
B.夏朝已有比较成熟的国家形态
C.周朝内部确立了严格的等级结构
D.秦朝的统一是历史发展的必然

答案

4.B [解析]根据材料并结合所学知识可知,大型宫殿反映了政治权力中心的存在,大型墓葬体现了社会等级分化,为王室服务的手工业作坊展示了专门化的生产体系,用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器表明了礼仪制度的形成,这些都说明夏朝已有比较成熟的国家形态。故选B项。

解析

【分析】首先明确二里头遗址是夏朝的都城考古遗存,对应夏朝的历史特征;再逐一分析选项:A选项中长江下游的早期国家如良渚文化,二里头位于黄河流域,排除;C选项周朝的等级结构与二里头所属朝代不符,排除;D选项秦朝时间远晚于二里头遗址,排除;最后结合材料中大型宫殿(权力中心)、大型墓葬(等级分化)、王室手工业作坊(专门化生产)、礼仪礼器(礼仪制度)等考古发现,判断这些是成熟国家形态的表现,确定正确选项。
【解析】根据所学知识,二里头遗址是夏朝的都城遗址,其考古发现的意义如下:①A项错误,二里头遗址位于黄河流域河南偃师,并非长江下游地区;②C项错误,二里头遗址对应夏朝,而非周朝;③D项错误,秦朝建立时间晚于二里头遗址所属的夏朝;④材料中的大型宫殿反映政治权力中心存在,大型墓葬体现社会等级分化,为王室服务的手工业作坊说明有专门化生产体系,祭祀用的精美玉器和乐器表明礼仪制度形成,这些都印证夏朝已有比较成熟的国家形态,故B项正确。
【答案】B
【知识点】二里头遗址;夏朝国家形态
【点评】本题考查二里头遗址与夏朝的相关知识,属于基础识记类题目,需准确把握二里头遗址的朝代属性及考古发现的历史意义,区分不同朝代特征即可作答。
【难度系数】0.3
5. (2026·江西萍乡期末)历史观点是人们对历史事件、人物或现象的看法、评价或结论。下列属于历史观点的是(
C


A.约公元前1600年,商汤起兵推翻夏朝
B.公元前1046年,周武王在牧野与商军大战
C.分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序
D.公元前770年,周平王将国都从镐京东迁洛邑

答案

5.C

解析

【分析】
首先明确历史事实是对历史事件、人物等的客观陈述,是已发生的具体史实;历史观点是对历史事件、人物或现象的看法、评价或结论,带有主观判断。解题时需逐一分析选项,判断其属于客观史实还是主观观点,进而选出符合要求的选项。
【解析】
根据历史事实与历史观点的定义分析各选项:A选项“约公元前1600年,商汤起兵推翻夏朝”是对具体历史事件的客观叙述,属于历史事实;B选项“公元前1046年,周武王在牧野与商军大战”是对历史事件的客观陈述,属于历史事实;C选项“分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序”是对分封制作用的评价,属于历史观点;D选项“公元前770年,周平王将国都从镐京东迁洛邑”是对历史事件的客观陈述,属于历史事实。因此符合要求的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
历史事实与历史观点的区分
【点评】
本题考查历史核心素养中对历史事实与历史观点的辨别,属于基础题型,需准确掌握两者的概念差异,难度适中。
【难度系数】
0.7
6. 新考法 谈启示 下表是小华整理的学习笔记。以下选项中最适合填入“?”处的是(
D



A.任何朝代都是盛极必衰
B.对外征战导致国家灭亡
C.人民力量微小,不足为惧
D.民心向背影响国家兴亡

答案

6.D [解析]根据表格内容“民怨沸腾”“民不聊生”“内外矛盾激化”可知,夏桀、商纣王和周幽王都是因为失去民心而导致国家灭亡,这说明民心向背影响国家兴亡,D项正确;表格中朝代灭亡的原因是失去民心,并非盛极后自然衰落,排除A项;材料中仅商纣王有连年征伐的行为,排除B项;C项与材料主旨完全相反,排除。

解析

【分析】首先观察表格中夏、商、西周三朝末代君王的统治:夏桀残暴引发民怨沸腾,商纣横征暴敛导致民不聊生,周幽王朝政腐败激化内外矛盾,三者的共同本质是失去民心,最终导致朝代灭亡。解题时需抓住这一共同原因,逐一分析选项,排除不符合共性或与史实相悖的选项,选出最贴合的启示。
【解析】1. 分析表格共性:夏、商、西周灭亡的共同原因是末代君主失去民心(夏桀失民心→民怨沸腾;商纣失民心→民不聊生;周幽王失民心→矛盾激化)。2. 逐一分析选项:A项“盛极必衰”,表格未体现三朝“盛极”的过程,仅体现失民心,排除;B项“对外征战”仅对应商纣的情况,不是三朝共同原因,排除;C项“人民力量微小,不足为惧”与材料中“失民心导致灭亡”的主旨完全相反,排除;D项“民心向背影响国家兴亡”准确概括了三朝因失民心而亡的共同启示,符合题意。
【答案】D
【知识点】夏商周的灭亡、民心与国家兴亡
【点评】本题通过史实表格考查历史启示的提炼,要求从共性角度总结规律,需准确把握材料核心,排除片面或错误选项,注重历史思维的培养。
【难度系数】0.3
7.下面是小明同学绘制的关于春秋战国时期历史的知识结构图,其中①处应填入(
D



A.原始农业的出现
B.磨制石器的使用
C.制陶业的发展
D.铁制农具和牛耕的出现与推广

答案

7.D [解析]结合所学知识可知,春秋战国时期,铁器的使用和牛耕的推广,极大地促进了农业生产的发展,这是政治变革和思想繁荣的根本动力和物质基础。故选D项。

解析

【分析】首先观察知识结构图的逻辑:经济发展是推动政治变革和思想繁荣的基础,因此①处需要填入春秋战国时期促进经济发展的核心因素。解题时需回忆春秋战国时期生产力发展的关键事件,结合选项判断:原始农业出现于原始社会,磨制石器是新石器时代的生产工具,制陶业发展与经济发展的核心动力关联不大,而铁制农具和牛耕的出现与推广是春秋战国时期生产力显著进步的标志,直接推动了农业等经济的发展,符合结构图的逻辑关系。
【解析】根据知识结构图,经济发展推动政治变革与思想繁荣,故①处应填入春秋战国时期促进经济发展的关键因素。结合所学知识:A选项原始农业出现于原始社会,不符合春秋战国时期;B选项磨制石器主要使用于新石器时代,与春秋战国生产力发展无关;C选项制陶业发展并非推动经济发展的核心动力;D选项铁制农具和牛耕的出现与推广,是春秋战国时期生产力发展的重要标志,极大促进了农业经济的发展,进而推动了政治变革(如商鞅变法)和思想繁荣(如百家争鸣),符合逻辑。因此选D。
【答案】D
【知识点】铁农具与牛耕推广、春秋战国经济变革
【点评】本题以知识结构图的形式考查春秋战国时期生产力发展的相关知识,解题关键在于理清结构图中经济发展与政治变革、思想繁荣的逻辑关系,结合所学知识点即可得出答案,属于基础题型。
【难度系数】0.6