一、按要求完成练习。
鹿在池塘边 he水，看着自己（倒映倒影）在水中的（倒映倒影），
感叹自己的身段是多么 ，自己的角是多么（精美 精彩）
bié zhì shu，像两美丽的珊瑚。看到自己的腿，鹿（zòu zhòu）起眉头抱怨腿太细，（bèi pèi）不上自己的角。此时，危险正向他逼近...
1. 给加点字选择正确的读音，画“ $ \surd $ ”。
2. 看拼音，写字词。
3. 用“\”画去括号里不恰当的词语。

1. zhòu pèi
√ √
2. 喝 匀称 别致 束
3. 倒影 倒映 精彩

【分析】
这道题是课内基础字词综合练习题，我们可以分三个小问逐一突破：第一问选加点字正确读音，先回忆汉字的正确发音，区分平翘舌、声母的差异就能选出正确选项；第二问看拼音写字词，结合课文《鹿角和鹿腿》的内容和拼音提示，写出对应汉字即可；第三问辨析易混词语，先区分“倒映/倒影”的词性，一个是表动作的动词、一个是表事物的名词，再区分“精美”和“精彩”的适用场景，就能选出正确词语，划去不合适的选项。
【解析】
1. 字音选择：“皱”的声母是翘舌音zh，正确读音为zhòu，排除错误读音zòu；“配”的声母是p，正确读音为pèi，排除错误读音bèi，在正确读音后画√即可。
2. 看拼音写字词：表示把液体咽下去的“hē水”对应汉字“喝”；形容身段均匀协调的词语是“匀称”；表示新奇、与众不同的“bié zhì”对应词语“别致”；作为修饰珊瑚的量词“shù”对应汉字“束”。
3. 划去不恰当词语：①“倒映”是动词，指物象映射在水面的动作，此处“自己______在水中”需要填入动词，因此划去名词“倒影”；②“倒影”是名词，指水中映出的倒立影像，此处“水中的______”需要填入名词，因此划去动词“倒映”；③“精美”用来形容事物精致美观，适合修饰鹿角，“精彩”多用来形容表演、场面等出色，不适合形容鹿角，因此划去“精彩”。
【答案】
1. zhòu √；pèi √
2. 喝；匀称；别致；束
3. 划去：倒影、倒映、精彩
【知识点】
字音辨析，看拼音写词语，近义词辨析
【点评】
本题围绕课文《鹿角和鹿腿》的核心基础字词展开考察，覆盖字音、字形、易混词语区分多个基础考点，能够帮助学生巩固课内重点字词，理清同形不同义词语的用法差异。
【难度系数】
0.8

二、根据课文内容，完成下面的思维导图。

①美丽 ②抱怨 ③差点儿送命

【分析】
这道题是课内课文内容梳理类的思维导图填空题，解题时首先要回忆对应课文的完整叙事脉络，顺着故事发展的先后顺序，对应不同节点的核心特征、人物态度、关键情节来匹配填空：首先先定位第一个空对应的语境，是故事开篇主人公对自身鹿角的初始评价，从课文原文的描述就能找到对应的形容词；接着第二个空对应主人公遇险脱险后，对之前喜爱的鹿角的态度转变，提取对应的表示责怪不满的动词即可；最后第三个空对应鹿角给主人公带来的危险后果，直接匹配原文的关键情节内容就能得出答案。
【解析】
结合对应课文的叙事逻辑逐一推导：
1. 故事开篇鹿在池水边欣赏自己的倒影，十分喜爱自己的鹿角，夸赞它精美别致、十分美丽，因此①处填“美丽”；
2. 鹿遭遇狮子追捕时，鹿角意外被树枝挂住，让他陷入险境，成功逃生后鹿对鹿角的态度从喜爱转为责怪不满，也就是抱怨，因此②处填“抱怨”；
3. 鹿角被树枝挂住的直接后果是鹿当时被困原地，几乎要被狮子捕获，差点儿送命，因此③处填“差点儿送命”。
【答案】
①美丽 ②抱怨 ③差点儿送命
【知识点】
课文内容识记；故事情节梳理
【点评】
本题属于课内基础考察题，核心目的是检验学生对所学课文的叙事脉络、人物态度变化的熟悉程度，没有设置额外的理解障碍，只要学生上课认真梳理过课文内容，就能轻松完成填空，也能帮助学生进一步巩固对课文核心主旨的认知。
【难度系数】
0.9