二、汉译英。
1. 我妈妈的生日

2. 男孩们的足球

3. 露西和莉莉的房间

4. 汤姆和杰克的爸爸

5. 老师们的鲜花

6. 孩子们的课桌

1. my mother's birthday
2. the boys' footballs
3. Lucy and Lily's room / Lucy's and Lily's rooms
4. Tom and Jack's father / Tom's and Jack's fathers
5. the teachers' flowers
6. the children's desks

【分析】
这几道题考查英语中名词所有格的用法，解题思路为：1. 明确名词的类型（单数、以s结尾的复数、不规则复数）；2. 掌握不同类型名词所有格的构成规则；3. 区分“共同所有”与“分别所有”的表达：共同所有时仅在最后一个名词后加所有格，分别所有时每个名词后都加所有格，同时注意对应名词的单复数变化。
【解析】
1. “我妈妈”是单数名词，所有格加’s，“生日”为birthday，故译为my mother's birthday。
2. “男孩们”是以s结尾的复数名词，所有格直接加’，“足球”对应复数footballs，故译为the boys' footballs。
3. 若表示露西和莉莉共同拥有的房间，仅在最后一个名词后加’s，即Lucy and Lily's room；若表示两人分别拥有的房间，每个名词后加’s，房间用复数，即Lucy's and Lily's rooms，两种表达均正确。
4. 若表示汤姆和杰克共同的爸爸，仅在最后一个名词后加’s，即Tom and Jack's father；若表示两人分别的爸爸，每个名词后加’s，爸爸用复数，即Tom's and Jack's fathers，两种表达均正确。
5. “老师们”是以s结尾的复数名词，所有格直接加’，“鲜花”为flowers，故译为the teachers' flowers。
6. “孩子们”是不规则复数名词，所有格加’s，“课桌”为desks，故译为the children's desks。
【答案】
1. my mother's birthday
2. the boys' footballs
3. Lucy and Lily's room / Lucy's and Lily's rooms
4. Tom and Jack's father / Tom's and Jack's fathers
5. the teachers' flowers
6. the children's desks
【知识点】
名词所有格；复数名词所有格；共同与分别所有格
【点评】
本题聚焦英语名词所有格的基础应用，涵盖不同类型名词的所有格构成及共同/分别所有的区分，是初中英语核心基础考点，牢记规则即可轻松解答，属于必拿分的基础题。
【难度系数】
0.3

三、用所给单词的名词所有格形式填空。
1. It is my (sister) toy.
2. This is not my schoolbag. It's my (brother).
3. Look at the cat. (it) name is Mimi.
4. These are my (classmate) books.
5. Are these your (friends) photos?
6. The (teacher) office is on the second floor.
7. We are all happy on (Children) Day.
8. Hello, this is (Tom) uncle.
9. The (girl) dress is very beautiful.
10. —Is this your bat?
—No, maybe it's (Jim).

1. sister's 2. brother's 3. Its
4. classmates' 5. friends'
6. teachers' 7. Children's 8. Tom's
9. girl's 10. Jim's

【分析】
本题考查英语中名词所有格的用法，需掌握不同类型名词的所有格构成规则：①单数名词后直接加“’s”；②以s结尾的复数名词后加“’”；③不以s结尾的复数名词（如children）后加“’s”；④特殊节日有固定所有格表达（如Children’s Day）。解题时需先判断空格修饰的对象，再结合名词的单复数、结尾形式选择正确的所有格形式。
【解析】
1. 空格修饰名词toy，sister是单数名词，所有格加’s，故填sister's；
2. 空格省略了名词schoolbag，brother是单数名词，所有格加’s，故填brother's；
3. 空格修饰名词name，需用it的所有格形式Its（意为“它的”），故填Its；
4. 空格修饰名词books，classmate的复数为classmates（以s结尾），所有格加’，故填classmates'；
5. 空格修饰名词photos，friends是复数名词（以s结尾），所有格加’，故填friends'；
6. 空格修饰名词office，此处指“老师们的办公室”，teacher的复数为teachers（以s结尾），所有格加’，故填teachers'；
7. 固定节日表达“儿童节”为Children’s Day，child的复数Children不以s结尾，所有格加’s，故填Children's；
8. 空格修饰名词uncle，Tom是单数名词，所有格加’s，故填Tom's；
9. 空格修饰名词dress，girl是单数名词，所有格加’s，故填girl's；
10. 空格省略了名词bat，Jim是单数名词，所有格加’s，故填Jim's；
【答案】
1. sister's 2. brother's 3. Its 4. classmates' 5. friends' 6. teachers' 7. Children's 8. Tom's 9. girl's 10. Jim's
【知识点】
名词所有格；节日名词所有格
【点评】
本题围绕名词所有格的基础用法展开，涵盖单数、复数名词（含特殊复数）的所有格变化及固定节日表达，是英语核心基础考点，需准确区分不同情况的所有格构成，难度适中，掌握规则即可正确作答。
【难度系数】
0.7

()1. The book is on the table.

A.student
B.student's
C.students'

1. B

【分析】本题需要修饰名词book，需使用名词所有格体现所属关系。先明确各选项的用法：A是名词原形，无法表所属；B是单数名词所有格，表“一个学生的”；C是复数名词所有格，表“学生们的”。结合语境，此处应是“一个学生的书”，据此判断选项。
【解析】要修饰名词book，需用名词所有格表示所属。A选项student为名词原形，不能体现所属关系，排除；B选项student's是单数名词的所有格，意为“一个学生的”，符合语境；C选项students'是复数名词的所有格，意为“学生们的”，不符合此处语境，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词所有格
【点评】本题考查英语名词所有格的基本用法，需区分单数与复数名词所有格的形式及含义，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()2. These are the bikes.

A.boys
B.boy’s
C.boys’

2. C

【分析】本题考查名词所有格的用法，需结合语境判断修饰复数名词bikes的正确所有格形式。首先明确句子含义为“这些是男孩们的自行车”，需用所有格表达所属关系，再逐一分析选项的用法是否匹配复数名词bikes的属性。
【解析】要表达“男孩们的自行车”，需使用名词所有格。bikes是复数名词，对应的名词boy的复数形式为boys；以s结尾的复数名词的所有格直接在词尾加“’”，即boys’。选项A的boys仅为复数名词，无所属含义；选项B的boy’s是单数名词的所有格，用于修饰单数名词，不符合题意；选项C的boys’是复数名词的所有格，可修饰复数名词bikes，符合要求。
【答案】C
【知识点】名词所有格
【点评】本题为英语基础考点题，考查复数名词所有格的构成规则，难度较低，掌握名词所有格的基本用法即可解答。
【难度系数】0.7