一、根据首字母或汉语提示完成单词。
1. We
2. Grandma raises some hens on the farm. They l
3. My English teacher always encourages us, "I b
4. (2024·合肥期末) The sweater is not the right s
1. We
searched
(寻找) for my pet dog and found it finally.2. Grandma raises some hens on the farm. They l
ay
eggs every day.3. My English teacher always encourages us, "I b
elieve
you can do it well".4. (2024·合肥期末) The sweater is not the right s
ize
for me. I'd like a bigger one.答案
一、1. searched 2. lay 3. believe 4. size
解析
【分析】
做这类题时,需先理解句子语境,再结合给出的汉语提示或首字母,同时关注句子的时态、主谓一致等语法规则,确定正确的单词形式。第1题根据汉语“寻找”和句中过去式found,确定用动词过去式;第2题根据首字母l和常识(母鸡下蛋),结合一般现在时确定动词原形;第3题根据首字母b和语境(鼓励的话语)确定动词;第4题根据首字母s和后文“bigger”的提示确定名词。
【解析】
1. 汉语提示“寻找”,句中并列动词found为过去式,故用search的过去式searched;
2. 首字母为l,主语hens是复数,结合“下蛋”的意思,every day表一般现在时,故用动词原形lay;
3. 首字母为b,语境是老师鼓励的话语,“相信”对应动词believe;
4. 首字母为s,后文提到要更大的,可知是指毛衣的尺寸,故用名词size。
【答案】
1. searched 2. lay 3. believe 4. size
【知识点】
词汇运用、动词时态、名词词义
【点评】
本题考查基础词汇的运用,结合语境、时态和首字母/汉语提示完成单词,是初中英语的基础题型,侧重考查核心单词的掌握和基本语法的运用。
【难度系数】
0.3
做这类题时,需先理解句子语境,再结合给出的汉语提示或首字母,同时关注句子的时态、主谓一致等语法规则,确定正确的单词形式。第1题根据汉语“寻找”和句中过去式found,确定用动词过去式;第2题根据首字母l和常识(母鸡下蛋),结合一般现在时确定动词原形;第3题根据首字母b和语境(鼓励的话语)确定动词;第4题根据首字母s和后文“bigger”的提示确定名词。
【解析】
1. 汉语提示“寻找”,句中并列动词found为过去式,故用search的过去式searched;
2. 首字母为l,主语hens是复数,结合“下蛋”的意思,every day表一般现在时,故用动词原形lay;
3. 首字母为b,语境是老师鼓励的话语,“相信”对应动词believe;
4. 首字母为s,后文提到要更大的,可知是指毛衣的尺寸,故用名词size。
【答案】
1. searched 2. lay 3. believe 4. size
【知识点】
词汇运用、动词时态、名词词义
【点评】
本题考查基础词汇的运用,结合语境、时态和首字母/汉语提示完成单词,是初中英语的基础题型,侧重考查核心单词的掌握和基本语法的运用。
【难度系数】
0.3
二、用方框中所给单词的适当形式填空。
ugly hope rich he really
1. Jack is old enough to take care of
2. He made money by working hard, and became
3. This story came from a(n)
4. "Are you free tonight?" she asked
5. The
ugly hope rich he really
1. Jack is old enough to take care of
himself
.2. He made money by working hard, and became
rich
soon.3. This story came from a(n)
real
event.4. "Are you free tonight?" she asked
hopefully
.5. The
ugly
duckling became a beautiful swan.答案
二、1. himself 2. rich 3. real 4. hopefully 5. ugly
解析
【分析】
本题要求用方框中所给单词的适当形式填空,需结合词性、固定搭配及语境分析每个空:
1. 第一题:固定搭配take care of后需接反身代词,主语是Jack,对应he的反身代词;
2. 第二题:系动词became后需接形容词作表语,方框中rich本身是形容词;
3. 第三题:空格修饰名词event,需用形容词,方框中really是副词,需转换为形容词;
4. 第四题:空格修饰动词asked,需用副词,方框中hope是动词,需转换为副词;
5. 第五题:空格修饰名词duckling,需用形容词,方框中ugly本身是形容词,与后文beautiful对应。
【解析】
1. 固定搭配take care of oneself意为“照顾自己”,主语Jack是男性,故用he的反身代词himself;
2. 系动词become后接形容词作表语,方框中rich为形容词,符合语境,直接使用;
3. 空格修饰名词event,需用形容词,really的形容词形式为real,意为“真实的”;
4. 空格修饰动词asked,需用副词,hope的副词形式为hopefully,意为“充满希望地”;
5. 空格修饰名词duckling,需用形容词,ugly为形容词,与后文beautiful对应,符合“丑小鸭”的语境。
【答案】
1. himself 2. rich 3. real 4. hopefully 5. ugly
【知识点】
反身代词、词性转换、形容词与副词的用法
【点评】
本题考查单词适当形式的运用,核心是掌握词性变化规则及固定搭配,属于基础题型,适合巩固词汇基础。
【难度系数】
0.7
本题要求用方框中所给单词的适当形式填空,需结合词性、固定搭配及语境分析每个空:
1. 第一题:固定搭配take care of后需接反身代词,主语是Jack,对应he的反身代词;
2. 第二题:系动词became后需接形容词作表语,方框中rich本身是形容词;
3. 第三题:空格修饰名词event,需用形容词,方框中really是副词,需转换为形容词;
4. 第四题:空格修饰动词asked,需用副词,方框中hope是动词,需转换为副词;
5. 第五题:空格修饰名词duckling,需用形容词,方框中ugly本身是形容词,与后文beautiful对应。
【解析】
1. 固定搭配take care of oneself意为“照顾自己”,主语Jack是男性,故用he的反身代词himself;
2. 系动词become后接形容词作表语,方框中rich为形容词,符合语境,直接使用;
3. 空格修饰名词event,需用形容词,really的形容词形式为real,意为“真实的”;
4. 空格修饰动词asked,需用副词,hope的副词形式为hopefully,意为“充满希望地”;
5. 空格修饰名词duckling,需用形容词,ugly为形容词,与后文beautiful对应,符合“丑小鸭”的语境。
【答案】
1. himself 2. rich 3. real 4. hopefully 5. ugly
【知识点】
反身代词、词性转换、形容词与副词的用法
【点评】
本题考查单词适当形式的运用,核心是掌握词性变化规则及固定搭配,属于基础题型,适合巩固词汇基础。
【难度系数】
0.7
三、短文填空。
根据短文内容,用方框中所给单词的适当形式填空,使短文意思完整、连贯(有一个多余)。
finish upon out jump notice early
something hungry piece late forest
This is a short story about a wolf. Once
1.
4.
根据短文内容,用方框中所给单词的适当形式填空,使短文意思完整、连贯(有一个多余)。
finish upon out jump notice early
something hungry piece late forest
This is a short story about a wolf. Once
1.
upon
a time, there was a wolf. It lived in a big 2. forest
with lots of tall trees. One day, the wolf was very 3. hungry
. It looked for food here and there, but it couldn't get4.
anything
to eat. At last, it found a hamburger and some 5. pieces
of meat in the hole(洞) of a tree. The wolf was so happy. It 6. jumped
into the hole and started to eat the food. After 7. finishing
all the food, the wolf had a break in the hole. It was a woodcutter's(伐木工的) lunch. The woodcutter came to the tree and 8. noticed
the wolf. The wolf tried to get 9. out
of the hole, but it was too 10. late
. The woodcutter caught the wolf.答案
三、1. upon 2. forest 3. hungry 4. anything
5. pieces 6. jumped 7. finishing 8. noticed 9. out
10. late
5. pieces 6. jumped 7. finishing 8. noticed 9. out
10. late
解析
【分析】
做短文填空时,需先通读短文理解大意,再结合语境、固定搭配、语法规则(如时态、词形变化)逐一分析每个空:1空是固定短语“once upon a time”;2空根据“有很多树”判断是森林;3空结合后文找食物可知狼很饿;4空是否定句用anything;5空“some”后接可数名词复数;6空用一般过去时的动词;7空介词“after”后接动名词;8空用一般过去时的动词;9空是固定短语“get out of”;10空结合后文被抓可知太晚。
【解析】
1. 固定搭配“once upon a time”意为“从前”,故填upon;
2. 由“with lots of tall trees”可知狼住在森林里,故填forest;
3. 后文提到狼找食物,说明它很饥饿,故填hungry;
4. 否定句中用anything表示“任何东西”,故填anything;
5. “some”后接可数名词复数,“piece”的复数是pieces,“some pieces of meat”意为“几片肉”,故填pieces;
6. 短文为一般过去时,“jump into”表示“跳进”,过去式为jumped,故填jumped;
7. 介词“after”后需接动名词,“finish”的动名词形式是finishing,故填finishing;
8. 短文为一般过去时,“notice”表示“注意到”,过去式为noticed,故填noticed;
9. 固定短语“get out of”意为“从……出来”,故填out;
10. 由后文“伐木工抓住狼”可知狼出来太晚了,故填late。
【答案】
1. upon 2. forest 3. hungry 4. anything 5. pieces 6. jumped 7. finishing 8. noticed 9. out 10. late
【知识点】
固定搭配、动词时态、名词复数
【点评】
本题为基础短文填空题,主要考查固定短语、单词适当形式变化及语境理解,难度不大,学生掌握基础语法和常用搭配即可轻松完成。
【难度系数】
0.7
做短文填空时,需先通读短文理解大意,再结合语境、固定搭配、语法规则(如时态、词形变化)逐一分析每个空:1空是固定短语“once upon a time”;2空根据“有很多树”判断是森林;3空结合后文找食物可知狼很饿;4空是否定句用anything;5空“some”后接可数名词复数;6空用一般过去时的动词;7空介词“after”后接动名词;8空用一般过去时的动词;9空是固定短语“get out of”;10空结合后文被抓可知太晚。
【解析】
1. 固定搭配“once upon a time”意为“从前”,故填upon;
2. 由“with lots of tall trees”可知狼住在森林里,故填forest;
3. 后文提到狼找食物,说明它很饥饿,故填hungry;
4. 否定句中用anything表示“任何东西”,故填anything;
5. “some”后接可数名词复数,“piece”的复数是pieces,“some pieces of meat”意为“几片肉”,故填pieces;
6. 短文为一般过去时,“jump into”表示“跳进”,过去式为jumped,故填jumped;
7. 介词“after”后需接动名词,“finish”的动名词形式是finishing,故填finishing;
8. 短文为一般过去时,“notice”表示“注意到”,过去式为noticed,故填noticed;
9. 固定短语“get out of”意为“从……出来”,故填out;
10. 由后文“伐木工抓住狼”可知狼出来太晚了,故填late。
【答案】
1. upon 2. forest 3. hungry 4. anything 5. pieces 6. jumped 7. finishing 8. noticed 9. out 10. late
【知识点】
固定搭配、动词时态、名词复数
【点评】
本题为基础短文填空题,主要考查固定短语、单词适当形式变化及语境理解,难度不大,学生掌握基础语法和常用搭配即可轻松完成。
【难度系数】
0.7
四、完形填空。
A young queen was given a box by a great wizard(巫师). The box would bring happiness to the country if it was opened in a place full of the 1 of generosity(慷慨).
The queen travelled all over the country to 2 the most generous people. When she collected these people all, she opened the box. But 3 special happened. How upset she felt!
One day, when 4 to her palace, the queen saw an old man begging(乞讨). The man looked at the box and asked whether she could give it to him. He could 5 it for money.
She saw the old man was weak, so she 6. When the old man opened the box, the most wonderful things one could imagine flew out of the box. 7 anger or sadness, everyone became happy and peaceful. Then a voice 8 of the box, "Why do you try to get it from others? Goodness starts in 9."
The queen 10 realized that as a queen, she should set an example to her people.
1. A. step B. interest
C. spirit D. trouble
2. A. go away B. set free
C. search for D. care for
3. A. someone B. something
C. anything D. nothing
4. A. returning B. turning
C. moving D. leading
5. A. pay B. sell C. fix D. hide
6. A. agreed B. decided
C. pretended D. hated
7. A. Instead of B. Because of
C. Long ago D. At first
8. A. put out B. came out
C. tried out D. checked out
9. A. myself B. yourself C. himself D. herself
10. A. sadly B. angrily
C. hopefully D. finally
A young queen was given a box by a great wizard(巫师). The box would bring happiness to the country if it was opened in a place full of the 1 of generosity(慷慨).
The queen travelled all over the country to 2 the most generous people. When she collected these people all, she opened the box. But 3 special happened. How upset she felt!
One day, when 4 to her palace, the queen saw an old man begging(乞讨). The man looked at the box and asked whether she could give it to him. He could 5 it for money.
She saw the old man was weak, so she 6. When the old man opened the box, the most wonderful things one could imagine flew out of the box. 7 anger or sadness, everyone became happy and peaceful. Then a voice 8 of the box, "Why do you try to get it from others? Goodness starts in 9."
The queen 10 realized that as a queen, she should set an example to her people.
1. A. step B. interest
C. spirit D. trouble
2. A. go away B. set free
C. search for D. care for
3. A. someone B. something
C. anything D. nothing
4. A. returning B. turning
C. moving D. leading
5. A. pay B. sell C. fix D. hide
6. A. agreed B. decided
C. pretended D. hated
7. A. Instead of B. Because of
C. Long ago D. At first
8. A. put out B. came out
C. tried out D. checked out
9. A. myself B. yourself C. himself D. herself
10. A. sadly B. angrily
C. hopefully D. finally
答案
四、1. C 如果在一个充满慷慨精神的地方打开这个盒子,它会给这个国家带来幸福。
2. C 王后走遍全国寻找最慷慨的人。
3. D 根据“How upset she felt!”可知,王后很沮丧,因为没有什么特别的事情发生。
4. A 一天,当王后返回她的宫殿时,她看到一个老人在乞讨。
5. B 他可以卖了它赚钱。
6. A 她同意了。
7. A 每个人都变得快乐和平静,而不是愤怒或悲伤。
8. B 然后一个声音从盒子里传出来。
9. B 善良始于你自己。
10. D 王后最终意识到,作为王后,她应该为她的人民树立榜样。
2. C 王后走遍全国寻找最慷慨的人。
3. D 根据“How upset she felt!”可知,王后很沮丧,因为没有什么特别的事情发生。
4. A 一天,当王后返回她的宫殿时,她看到一个老人在乞讨。
5. B 他可以卖了它赚钱。
6. A 她同意了。
7. A 每个人都变得快乐和平静,而不是愤怒或悲伤。
8. B 然后一个声音从盒子里传出来。
9. B 善良始于你自己。
10. D 王后最终意识到,作为王后,她应该为她的人民树立榜样。
解析
【分析】
这是一篇围绕“慷慨与善良”展开的完形填空,解题思路为:首先通读全文把握主旨:年轻王后获赠能带来幸福的盒子,需在充满慷慨精神的地方打开,她寻得众多慷慨者打开盒子却无特殊情况,后遇乞讨老人赠予盒子,打开后带来幸福,最终明白善良始于自身。接着针对每个空,结合上下文语境、词义辨析、固定搭配逐一判断选项,确保符合文章逻辑与语义。
【解析】
1. 选C。句意为“若在充满慷慨精神的地方打开盒子,它会给国家带来幸福”,spirit(精神)符合语境。
2. 选C。句意为“王后走遍全国寻找最慷慨的人”,search for(寻找)符合句意。
3. 选D。根据后文“How upset she felt!”可知,没有发生特别的事,nothing(没有什么)符合。
4. 选A。句意为“当王后返回宫殿时,看到一位老人乞讨”,returning(返回)符合语境。
5. 选B。句意为“他可以卖了盒子换钱”,sell(卖)符合逻辑。
6. 选A。王后见老人虚弱,同意了他的请求,agreed(同意)符合。
7. 选A。句意为“每个人变得快乐平静,而非愤怒悲伤”,instead of(代替,而不是)符合。
8. 选B。句意为“一个声音从盒子里传出来”,came out(传出)符合。
9. 选B。对应主语you,句意为“善良始于你自己”,用yourself。
10. 选D。句意为“王后最终意识到要为人民树立榜样”,finally(最终)符合语境。
【答案】
1. C
2. C
3. D
4. A
5. B
6. A
7. A
8. B
9. B
10. D
【知识点】
完形填空词义辨析、语境理解
【点评】
本文是富有哲理的记叙文,通过王后与魔法盒的故事传递“善良始于自身”的道理,考查学生词汇运用及上下文逻辑理解能力,需结合主旨分析选项。
【难度系数】
0.6
这是一篇围绕“慷慨与善良”展开的完形填空,解题思路为:首先通读全文把握主旨:年轻王后获赠能带来幸福的盒子,需在充满慷慨精神的地方打开,她寻得众多慷慨者打开盒子却无特殊情况,后遇乞讨老人赠予盒子,打开后带来幸福,最终明白善良始于自身。接着针对每个空,结合上下文语境、词义辨析、固定搭配逐一判断选项,确保符合文章逻辑与语义。
【解析】
1. 选C。句意为“若在充满慷慨精神的地方打开盒子,它会给国家带来幸福”,spirit(精神)符合语境。
2. 选C。句意为“王后走遍全国寻找最慷慨的人”,search for(寻找)符合句意。
3. 选D。根据后文“How upset she felt!”可知,没有发生特别的事,nothing(没有什么)符合。
4. 选A。句意为“当王后返回宫殿时,看到一位老人乞讨”,returning(返回)符合语境。
5. 选B。句意为“他可以卖了盒子换钱”,sell(卖)符合逻辑。
6. 选A。王后见老人虚弱,同意了他的请求,agreed(同意)符合。
7. 选A。句意为“每个人变得快乐平静,而非愤怒悲伤”,instead of(代替,而不是)符合。
8. 选B。句意为“一个声音从盒子里传出来”,came out(传出)符合。
9. 选B。对应主语you,句意为“善良始于你自己”,用yourself。
10. 选D。句意为“王后最终意识到要为人民树立榜样”,finally(最终)符合语境。
【答案】
1. C
2. C
3. D
4. A
5. B
6. A
7. A
8. B
9. B
10. D
【知识点】
完形填空词义辨析、语境理解
【点评】
本文是富有哲理的记叙文,通过王后与魔法盒的故事传递“善良始于自身”的道理,考查学生词汇运用及上下文逻辑理解能力,需结合主旨分析选项。
【难度系数】
0.6
登录