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(
—Oh，
A.a; a
B.an; a
C.an; the
D.the; the
C
)2.—You've dropped an
"s" in the word "across".—Oh，
the
letter "s" should be doubled.A.a; a
B.an; a
C.an; the
D.the; the
答案
2. C
解析
【分析】
要解决这道题，需掌握不定冠词a/an和定冠词the的用法：第一个空泛指字母"s"，需根据"s"的发音判断用a还是an；第二个空特指上文提到的单词"across"里的字母"s"，需用定冠词the。
【解析】
1. 第一个空：字母"s"的读音为/es/，以元音音素/e/开头，泛指“一个s”，故用不定冠词an；
2. 第二个空：特指上文提到的单词"across"中的字母"s"，需用定冠词the。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
不定冠词、定冠词
【点评】
本题考查冠词的基础用法，核心是区分不定冠词（根据发音选a/an）和定冠词（表特指），属于初中英语的基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需掌握不定冠词a/an和定冠词the的用法：第一个空泛指字母"s"，需根据"s"的发音判断用a还是an；第二个空特指上文提到的单词"across"里的字母"s"，需用定冠词the。
【解析】
1. 第一个空：字母"s"的读音为/es/，以元音音素/e/开头，泛指“一个s”，故用不定冠词an；
2. 第二个空：特指上文提到的单词"across"中的字母"s"，需用定冠词the。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
不定冠词、定冠词
【点评】
本题考查冠词的基础用法，核心是区分不定冠词（根据发音选a/an）和定冠词（表特指），属于初中英语的基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.7
(
—Yes. I made my father a card in the
A.height
B.shape
C.design
D.model
B
)3.—Did you do anything special on Father's Day?—Yes. I made my father a card in the
shape
of a heart to express my love.A.height
B.shape
C.design
D.model
答案
3. B
解析
【分析】首先理解对话语境：问句询问父亲节是否做了特别的事，答语提到制作了一张特定样式的卡片表达爱意。需结合语境分析选项词义，找到能体现“心形”形态的名词，进而确定正确选项。
【解析】先明确各选项词义：A选项height意为“高度”；B选项shape意为“形状”，固定短语“in the shape of”表示“以……的形状”；C选项design意为“设计”；D选项model意为“模型”。结合语境，制作的是心形卡片，即“以心形的形状”，因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析、固定短语搭配
【点评】本题考查名词词义及常用固定短语的掌握，属于基础语境理解题，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】先明确各选项词义：A选项height意为“高度”；B选项shape意为“形状”，固定短语“in the shape of”表示“以……的形状”；C选项design意为“设计”；D选项model意为“模型”。结合语境，制作的是心形卡片，即“以心形的形状”，因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析、固定短语搭配
【点评】本题考查名词词义及常用固定短语的掌握，属于基础语境理解题，难度较低。
【难度系数】0.7
(
—But it's not to my
A.taste
B.treat
C.smell
D.style
A
)4.—What delicious food! Mum is really a great cook.—But it's not to my
taste
. I don't like sweet food.A.taste
B.treat
C.smell
D.style
答案
4. A
解析
【分析】先理解对话语境：一方夸赞食物美味，另一方转折表达“但它不合我的______，我不喜欢甜食”。需辨析四个选项的词义，结合固定搭配判断。回忆各选项：A.taste表“口味”，有固定搭配to one's taste（合某人的口味）；B.treat是“款待”；C.smell是“气味”；D.style是“风格”，据此分析。
【解析】翻译对话：——多么美味的食物！妈妈真是很棒的厨师。——但它不合我的口味，我不喜欢甜食。逐一分析选项：A.taste，固定搭配to one's taste符合“合某人的口味”的语境；B.treat（款待）、C.smell（气味）、D.style（风格）均不符合语境及搭配，故选A。
【答案】A
【知识点】词汇辨析，固定搭配
【点评】本题考查英语名词词义辨析与固定短语运用，为基础词汇题，需学生掌握常见名词词义及相关搭配。
【难度系数】0.5
【解析】翻译对话：——多么美味的食物！妈妈真是很棒的厨师。——但它不合我的口味，我不喜欢甜食。逐一分析选项：A.taste，固定搭配to one's taste符合“合某人的口味”的语境；B.treat（款待）、C.smell（气味）、D.style（风格）均不符合语境及搭配，故选A。
【答案】A
【知识点】词汇辨析，固定搭配
【点评】本题考查英语名词词义辨析与固定短语运用，为基础词汇题，需学生掌握常见名词词义及相关搭配。
【难度系数】0.5
(
A.through
B.above
C.below
D.along
D
)5.To enjoy the great view，it's best to have a boat trip along
the Yangtze River.A.through
B.above
C.below
D.along
答案
5. D
解析
【分析】这是一道英语介词词义辨析题，解题时需先明确各选项介词的含义与用法，再结合题干“乘船游览长江欣赏美景”的语境，判断符合逻辑的介词。首先回忆各介词的核心意思，再匹配语境要求即可得出答案。
【解析】逐一分析选项：A.through表示“穿过（从物体内部通过）”，不符合乘船游览长江的路线逻辑；B.above表示“在……上方（不接触表面）”，乘船不可能在长江上方，排除；C.below表示“在……下方”，与乘船游览的语境不符；D.along表示“沿着”，“have a boat trip along the Yangtze River”意为“沿着长江乘船游览”，完全契合题干语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】介词辨析；常用介词用法
【点评】本题考查初中英语基础介词的词义辨析，结合语境理解介词含义即可轻松作答，属于常规基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析选项：A.through表示“穿过（从物体内部通过）”，不符合乘船游览长江的路线逻辑；B.above表示“在……上方（不接触表面）”，乘船不可能在长江上方，排除；C.below表示“在……下方”，与乘船游览的语境不符；D.along表示“沿着”，“have a boat trip along the Yangtze River”意为“沿着长江乘船游览”，完全契合题干语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】介词辨析；常用介词用法
【点评】本题考查初中英语基础介词的词义辨析，结合语境理解介词含义即可轻松作答，属于常规基础题型。
【难度系数】0.6
(
A.What amazing
B.What amazed
C.What an amazing
D.How amazing
A
)6.—The shortest player won the high jump! —What amazing
news!A.What amazing
B.What amazed
C.What an amazing
D.How amazing
答案
6. A
解析
【分析】首先，这道题考查感叹句的用法和形容词辨析。第一步，判断感叹句引导词：感叹句中What修饰名词，How修饰形容词/副词，本题中心词是不可数名词news，需用What引导，排除How开头的D选项；第二步，辨析形容词：amazing意为“令人惊奇的”，修饰事物；amazed意为“感到惊奇的”，修饰人，news是事物，故用amazing；第三步，news是不可数名词，前面不能加不定冠词an，排除C选项，因此选A。
【解析】感叹句结构分为：①What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！（可数单数名词加a/an，不可数/复数名词不加）；②How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！本题中心词为不可数名词news，用What引导，排除D；修饰事物用amazing，排除修饰人的amazed（B）；news不可数，不加an，排除C，故答案为A。
【答案】A
【知识点】感叹句结构、形容词辨析
【点评】本题考查英语基础语法中的感叹句结构和形容词用法，需掌握感叹句引导词的选择及形容词的修饰对象，属于常规基础题。
【难度系数】0.6
【解析】感叹句结构分为：①What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！（可数单数名词加a/an，不可数/复数名词不加）；②How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！本题中心词为不可数名词news，用What引导，排除D；修饰事物用amazing，排除修饰人的amazed（B）；news不可数，不加an，排除C，故答案为A。
【答案】A
【知识点】感叹句结构、形容词辨析
【点评】本题考查英语基础语法中的感叹句结构和形容词用法，需掌握感叹句引导词的选择及形容词的修饰对象，属于常规基础题。
【难度系数】0.6
(
A.across; through
B.cross; through
C.through; across
D.through; cross
A
)7.After running across
a field and walking through
a forest，they finally reached a small river.A.across; through
B.cross; through
C.through; across
D.through; cross
答案
7. A
解析
【分析】首先明确句子中run和walk是动词，后面需要介词搭配，先排除含动词cross的选项B、D；再辨析介词：across指从物体表面穿过，field（田野）是平面，用across；through指从物体内部穿过，forest（森林）是内部空间，用through，由此确定答案。
【解析】句中run和walk为动词，其后需接介词构成短语，cross是动词，故排除B、D两项；across表示“从……表面穿过”，用于平面类事物，field（田野）符合该用法；through表示“从……内部穿过”，用于有空间的事物，forest（森林）符合该用法，因此选A。
【答案】A
【知识点】介词辨析；动词与介词区分
【点评】本题考查基础介词的用法辨析，需准确掌握across与through的词义差异，同时注意区分动词cross与介词across/through，是英语学习中的基础考点，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】句中run和walk为动词，其后需接介词构成短语，cross是动词，故排除B、D两项；across表示“从……表面穿过”，用于平面类事物，field（田野）符合该用法；through表示“从……内部穿过”，用于有空间的事物，forest（森林）符合该用法，因此选A。
【答案】A
【知识点】介词辨析；动词与介词区分
【点评】本题考查基础介词的用法辨析，需准确掌握across与through的词义差异，同时注意区分动词cross与介词across/through，是英语学习中的基础考点，难度适中。
【难度系数】0.6
(
A.me; do
B.me; to do
C.I; doing
D.I; to do
B
)8.It takes me
one hour to do
the DIY task，but I'm very happy.A.me; do
B.me; to do
C.I; doing
D.I; to do
答案
8. B
解析
【分析】
本题考查英语固定句型和人称代词的用法。首先回忆固定句型“It takes sb. + 时间 + to do sth.”，该句型中take后需接人称代词宾格作宾语，真正的主语是后面的不定式短语。先根据第一空的代词形式排除错误选项，再根据第二空的不定式结构进一步确定答案。
【解析】
1. 分析第一空：动词takes后需用人称代词宾格作宾语，I是主格，me是宾格，因此排除C、D选项；
2. 分析第二空：固定句型中，真正的主语是不定式结构to do sth.，而非动名词，因此排除A选项；
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
固定句型、人称代词宾格
【点评】
本题考查基础的英语固定句型和代词用法，属于常见的基础题型，需要学生牢记“It takes sb. time to do sth.”的结构。
【难度系数】
0.8
本题考查英语固定句型和人称代词的用法。首先回忆固定句型“It takes sb. + 时间 + to do sth.”，该句型中take后需接人称代词宾格作宾语，真正的主语是后面的不定式短语。先根据第一空的代词形式排除错误选项，再根据第二空的不定式结构进一步确定答案。
【解析】
1. 分析第一空：动词takes后需用人称代词宾格作宾语，I是主格，me是宾格，因此排除C、D选项；
2. 分析第二空：固定句型中，真正的主语是不定式结构to do sth.，而非动名词，因此排除A选项；
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
固定句型、人称代词宾格
【点评】
本题考查基础的英语固定句型和代词用法，属于常见的基础题型，需要学生牢记“It takes sb. time to do sth.”的结构。
【难度系数】
0.8
(
A.an eight-minutes'
B.a eight minutes
C.an eight minute's
D.an eight-minute
D
)9.It is just an eight - minute
walk from our school to the supermarket.A.an eight-minutes'
B.a eight minutes
C.an eight minute's
D.an eight-minute
答案
9. D
解析
【分析】
这道题考查英语中复合形容词的用法和不定冠词的选择。解题思路：第一步，根据eight的发音判断不定冠词，eight以元音音素开头，需用an，排除错误冠词的选项；第二步，分析“八分钟的”的正确表达，复合形容词作定语时，结构为“数词+连字符+名词单数”，无需所有格，据此排除错误结构的选项，最终选出正确答案。
【解析】
1. 冠词判断：单词eight的读音以元音音素/eɪ/开头，不定冠词需用an，因此排除B选项（用了a）。
2. 复合形容词用法：表示“八分钟的”作定语修饰名词walk时，正确结构为“数词+连字符+名词单数”，即eight-minute，无需加所有格或复数形式。A选项的eight-minutes'、C选项的eight minute's结构错误，只有D选项an eight-minute符合要求。
【答案】
D
【知识点】
复合形容词、不定冠词
【点评】
本题是英语基础语法题，核心考查复合形容词的构成规则和不定冠词的使用，需牢记“数词+连字符+单数名词”构成复合形容词作定语，以及元音音素开头的单词前用an的知识点，难度适中。
【难度系数】
0.5
这道题考查英语中复合形容词的用法和不定冠词的选择。解题思路：第一步，根据eight的发音判断不定冠词，eight以元音音素开头，需用an，排除错误冠词的选项；第二步，分析“八分钟的”的正确表达，复合形容词作定语时，结构为“数词+连字符+名词单数”，无需所有格，据此排除错误结构的选项，最终选出正确答案。
【解析】
1. 冠词判断：单词eight的读音以元音音素/eɪ/开头，不定冠词需用an，因此排除B选项（用了a）。
2. 复合形容词用法：表示“八分钟的”作定语修饰名词walk时，正确结构为“数词+连字符+名词单数”，即eight-minute，无需加所有格或复数形式。A选项的eight-minutes'、C选项的eight minute's结构错误，只有D选项an eight-minute符合要求。
【答案】
D
【知识点】
复合形容词、不定冠词
【点评】
本题是英语基础语法题，核心考查复合形容词的构成规则和不定冠词的使用，需牢记“数词+连字符+单数名词”构成复合形容词作定语，以及元音音素开头的单词前用an的知识点，难度适中。
【难度系数】
0.5
(
A.Something
B.Anything
C.Everything
D.Nothing
C
)10."Don't worry. Everything
is ready，" said Joe to his mother.A.Something
B.Anything
C.Everything
D.Nothing
答案
10. C
解析
【分析】
首先理解句子语境：Joe安慰妈妈说“别担心，______都准备好了”，需要选择符合句意的不定代词。逐一分析选项：A选项something意为“某事；某物”，多用于肯定句，不符合“全部准备好”的语境；B选项anything意为“任何事物”，多用于否定句、疑问句，肯定句中表“任何”不符合此处安慰的语境；C选项everything意为“一切；所有事物”，符合“所有东西都准备好了”的句意；D选项nothing意为“没有什么”，代入后与“Don't worry”逻辑矛盾，因此需选符合语境的everything。
【解析】
本题考查不定代词的词义辨析。
1. 明确句意：由“Don't worry（别担心）”可知，此处需表达“所有事物都准备好了”的含义。
2. 辨析选项：
A. something：意为“某事，某物”，多用于肯定句，无法体现“全部准备”的含义，不符合语境；
B. anything：意为“任何事物”，多用于否定句、疑问句，肯定句中表“任何”不符合此处安慰的语境；
C. everything：意为“一切，所有事物”，契合“所有东西都准备妥当”的句意；
D. nothing：意为“没有什么”，代入后与“Don't worry”逻辑冲突，不符合语境。
3. 综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
不定代词的用法
【点评】
本题为基础词义辨析题，结合语境判断不定代词的含义即可得出答案，难度较低。
【难度系数】
0.8
首先理解句子语境：Joe安慰妈妈说“别担心，______都准备好了”，需要选择符合句意的不定代词。逐一分析选项：A选项something意为“某事；某物”，多用于肯定句，不符合“全部准备好”的语境；B选项anything意为“任何事物”，多用于否定句、疑问句，肯定句中表“任何”不符合此处安慰的语境；C选项everything意为“一切；所有事物”，符合“所有东西都准备好了”的句意；D选项nothing意为“没有什么”，代入后与“Don't worry”逻辑矛盾，因此需选符合语境的everything。
【解析】
本题考查不定代词的词义辨析。
1. 明确句意：由“Don't worry（别担心）”可知，此处需表达“所有事物都准备好了”的含义。
2. 辨析选项：
A. something：意为“某事，某物”，多用于肯定句，无法体现“全部准备”的含义，不符合语境；
B. anything：意为“任何事物”，多用于否定句、疑问句，肯定句中表“任何”不符合此处安慰的语境；
C. everything：意为“一切，所有事物”，契合“所有东西都准备妥当”的句意；
D. nothing：意为“没有什么”，代入后与“Don't worry”逻辑冲突，不符合语境。
3. 综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
不定代词的用法
【点评】
本题为基础词义辨析题，结合语境判断不定代词的含义即可得出答案，难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.of; to buy
B.to; to buy
C.for; buying
D.for; to buy
D
)11.The money is enough for
you to buy
some beef.A.of; to buy
B.to; to buy
C.for; buying
D.for; to buy
答案
11. D
解析
【分析】首先回忆英语中"enough"的常用固定结构："sth be enough for sb to do sth"，意为"某物足够某人做某事"。解题时先确定第一个空的介词，再确定第二个空的非谓语形式，逐一排除错误选项即可得出答案。
【解析】根据固定结构"sth be enough for sb to do sth"，第一个空需用介词for，排除A（of）、B（to）选项；第二个空需用不定式to buy作目的状语，排除C（buying）选项，因此正确答案为D。
【答案】D
【知识点】固定搭配（enough的用法）
【点评】本题考查enough的核心固定结构，属于初中英语基础知识点，侧重对基础搭配的识记，难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】根据固定结构"sth be enough for sb to do sth"，第一个空需用介词for，排除A（of）、B（to）选项；第二个空需用不定式to buy作目的状语，排除C（buying）选项，因此正确答案为D。
【答案】D
【知识点】固定搭配（enough的用法）
【点评】本题考查enough的核心固定结构，属于初中英语基础知识点，侧重对基础搭配的识记，难度较低。
【难度系数】0.6
(
A.very; visiting
B.well; visited
C.very; a visit
D.well; a visit
D
)12.The art show in town is well
worth a visit
，I'm sure.A.very; visiting
B.well; visited
C.very; a visit
D.well; a visit
答案
12. D
解析
【分析】本题考查worth的固定搭配用法。首先，明确修饰worth的副词：worth表示“值得的”时，需用副词well修饰，不能用very，据此可排除A、C选项；其次，分析worth的搭配结构：be well worth后可接名词（如a visit）或动名词（主动表被动，如visiting），B选项中visited是动词过去分词，不符合搭配要求，D选项的well和a visit均符合用法，因此确定答案。
【解析】1. 修饰worth的副词：worth作表语时，需用副词well表示“非常”，不用very，排除A（very）、C（very）；2. worth的搭配：be well worth sth（值得某物）或be well worth doing sth（值得做某事，动名词主动表被动），B选项中visited为过去分词，搭配错误，D选项well和a visit符合be well worth a visit的结构，因此选D。
【答案】D
【知识点】形容词worth的用法、固定搭配
【点评】本题考查英语中worth的核心固定搭配，属于基础语法考点，需牢记修饰词及后续搭配形式，难度适中。
【难度系数】0.3
【解析】1. 修饰worth的副词：worth作表语时，需用副词well表示“非常”，不用very，排除A（very）、C（very）；2. worth的搭配：be well worth sth（值得某物）或be well worth doing sth（值得做某事，动名词主动表被动），B选项中visited为过去分词，搭配错误，D选项well和a visit符合be well worth a visit的结构，因此选D。
【答案】D
【知识点】形容词worth的用法、固定搭配
【点评】本题考查英语中worth的核心固定搭配，属于基础语法考点，需牢记修饰词及后续搭配形式，难度适中。
【难度系数】0.3
(
A.each
B.every
C.both
D.all
A
)13.There are many trees on each
side of the road.A.each
B.every
C.both
D.all
答案
13. A
解析
【分析】首先观察句子中空格后的名词side为单数形式，先排除需搭配复数名词的选项；再结合代词的适用范围辨析剩余选项，确定正确答案。
【解析】1. 分析名词搭配：空格后side是单数，C选项both（两者都）后需接可数名词复数，D选项all（三者及以上都）后接可数名词复数或不可数名词，因此排除C、D；2. 辨析each与every：each可指两者或两者以上中的每一个，可与单数名词连用；every通常指三者及以上中的每一个，路有两边，故用each，选A。
【答案】A
【知识点】代词辨析
【点评】本题考查常见代词（each、every、both、all）的用法，需掌握各代词的搭配及适用范围，属于基础代词类题目。
【难度系数】0.7
【解析】1. 分析名词搭配：空格后side是单数，C选项both（两者都）后需接可数名词复数，D选项all（三者及以上都）后接可数名词复数或不可数名词，因此排除C、D；2. 辨析each与every：each可指两者或两者以上中的每一个，可与单数名词连用；every通常指三者及以上中的每一个，路有两边，故用each，选A。
【答案】A
【知识点】代词辨析
【点评】本题考查常见代词（each、every、both、all）的用法，需掌握各代词的搭配及适用范围，属于基础代词类题目。
【难度系数】0.7
(
A.is; calls
B.lie; called
C.is; called
D.lies; calls
C
)14.In the middle of the ancient city of Beijing is
the Palace Museum，also called
the Forbidden City.A.is; calls
B.lie; called
C.is; called
D.lies; calls
答案
14. C
解析
【分析】本题考查倒装句和被动语态的用法。解题思路：1. 第一空：地点状语位于句首时句子用全部倒装，主语是单数名词，需用单数谓语，先排除主谓一致错误的选项；2. 第二空：“被称为”需用过去分词表被动，排除主动形式的选项，最终确定答案。
【解析】1. 第一空：地点状语“In the middle of the ancient city of Beijing”置于句首，句子用全部倒装，主语是单数名词the Palace Museum，谓语需用单数形式，选项B中lie是动词原形，不符合主谓一致，排除B；2. 第二空：the Forbidden City与“称呼”是被动关系，需用过去分词called作后置定语表被动，选项A（calls）和D（calls）均为主动形式，不符合，排除A、D；因此选C。
【答案】C
【知识点】倒装句、被动语态
【点评】本题结合倒装结构与被动语态，考查基础语法知识，是英语考试常见考点，需掌握地点状语前置的倒装规则及过去分词作定语的用法。
【难度系数】0.5
【解析】1. 第一空：地点状语“In the middle of the ancient city of Beijing”置于句首，句子用全部倒装，主语是单数名词the Palace Museum，谓语需用单数形式，选项B中lie是动词原形，不符合主谓一致，排除B；2. 第二空：the Forbidden City与“称呼”是被动关系，需用过去分词called作后置定语表被动，选项A（calls）和D（calls）均为主动形式，不符合，排除A、D；因此选C。
【答案】C
【知识点】倒装句、被动语态
【点评】本题结合倒装结构与被动语态，考查基础语法知识，是英语考试常见考点，需掌握地点状语前置的倒装规则及过去分词作定语的用法。
【难度系数】0.5
