2026年孟建平各地期末试卷精选七年级语文下册人教版第18页答案
汉语可以一语双关
不畏浮云遮望眼,①
自缘身在最高层
。(王安石《登飞来峰》)
既写不怕浮云遮蔽视线,又暗寓只有站得高,才能看得远,不被眼前困境迷惑。
落红不是无情物
,
化作春泥更护花
。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]
既写落花入泥,滋养新花,又暗寓虽脱离官场,仍关心国家命运,不忘报国之志。
赋新月
[唐]缪氏子①
初月如弓未上弦,分明挂在碧霄边。
时人莫道蛾眉②小,三五团圆③照满天。
(选自《全唐诗》)
【注释】①缪氏子:一个姓缪的孩子。这首诗是他七岁所作,得到唐玄宗的赞赏。②蛾眉:美人的眉毛,细长而弯曲。③三五团圆:指农历十五晚上的满月。
小诗人用③
弓(或:未上弦的弓)
、④
蛾眉(或:美人的眉毛)
来比喻新月,新奇有趣。“时人莫道蛾眉小,三五团圆照满天”两句一语双关,既形象地写出了月亮形状的变化,又暗寓⑤
示例一:自己的雄心壮志 示例二:对自身才华的自信与对未来的期许 示例三:"量变引起质变"(或:"要用发展眼光看待事物")的哲学思想

[3号展板]

答案

2.(1)①自缘身在最高层 ②落红不是无情物 化作春泥更护花 (2)③弓(或:未上弦的弓) ④蛾眉(或:美人的眉毛) ⑤示例一:自己的雄心壮志 示例二:对自身才华的自信与对未来的期许 示例三:"量变引起质变"(或:"要用发展眼光看待事物")的哲学思想

解析

【分析】
这道题分为古诗文名句默写和诗词赏析两部分。默写部分需准确识记课标要求的古诗文内容,注意易错字词;赏析部分要先找出诗中比喻新月的事物,再结合作者背景和诗句含义理解双关的深层寓意,解题时需紧扣诗句和注释,联系所学的诗词鉴赏方法。
【解析】
1. 古诗文默写:①王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼”的下句为“自缘身在最高层”;②龚自珍《己亥杂诗(其五)》中体现落花护花的句子是“落红不是无情物,化作春泥更护花”。2. 《赋新月》赏析:诗中“初月如弓未上弦”将新月比作“弓(未上弦的弓)”,“时人莫道蛾眉小”将新月比作“蛾眉(美人的眉毛)”;“时人莫道蛾眉小,三五团圆照满天”的双关义,既写月亮从蛾眉到满月的形状变化,又暗寓小诗人的雄心壮志、对自身才华的自信,或用发展眼光看待事物的道理等。
【答案】
(1)①自缘身在最高层 ②落红不是无情物 化作春泥更护花 (2)③弓(或:未上弦的弓) ④蛾眉(或:美人的眉毛) ⑤示例一:自己的雄心壮志 示例二:对自身才华的自信与对未来的期许 示例三:"量变引起质变"(或:"要用发展眼光看待事物")的哲学思想
【知识点】
古诗文默写、古诗词鉴赏、修辞运用
【点评】
本题考查古诗文积累与诗词鉴赏能力,既夯实了古诗文基础,又引导学生理解诗词的意象、修辞与深层内涵,是语文学习中基础与能力结合的典型题型。
【难度系数】
0.6
3.按要求完成[4号展板]。(9分)
(1)根据积累,补全①—③处的古诗文。(5分)
(2)根据理解,为[甲][乙]两处选择正确的成语。(4分)

[4号展板]

答案

3.(1)①中通外直 ②草树知春不久归 百般红紫斗芳菲 ③山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (2)[甲]A [乙]B

解析

【分析】
本题分为补全古诗文和选择成语两部分:补全古诗文需回忆指定作者篇目的对应语句,保证诗句准确连贯;选择成语需结合成语原意与语境判断引申义。首先,①处对应周敦颐《爱莲说》中“不蔓不枝”的前一句,②处对应韩愈《晚春》中体现百花争艳的诗句,③处对应陆游《游山西村》中含“柳暗花明”的原句;成语选择需结合“柳暗花明”“扑朔迷离”的引申义匹配选项。
【解析】
(1) 补全古诗文:
① 周敦颐《爱莲说》中描写莲形态的句子为“中通外直,不蔓不枝”,故填“中通外直”;
② 韩愈《晚春》中体现百花争奇斗艳的诗句是“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”,故依次填“草树知春不久归”“百般红紫斗芳菲”;
③ 陆游《游山西村》中含“柳暗花明”的原句为“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,故依次填“山重水复疑无路”“柳暗花明又一村”。
(2) 选择成语:
[甲]处,“柳暗花明”引申为困境中出现转机,对应选项A“绝处逢生”;
[乙]处,“扑朔迷离”引申为事物错综复杂,对应选项B“错综复杂”。
【答案】
3.(1)①中通外直 ②草树知春不久归 百般红紫斗芳菲 ③山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (2)[甲]A [乙]B
【知识点】
古诗文默写、成语理解运用
【点评】
本题考查课内古诗文积累与成语引申义理解,属于语文基础题型,侧重对课内重点内容的掌握,难度适中。
【难度系数】
0.6