二、按要求写出下列单词的正确形式。
1. friend(形容词)
2. real(副词)
3. teach(名词)
4. do(过去式)
5. study(同义词)
6. carefully(形容词)
7. same(反义词)
8. swim(现在分词)
9. child(复数)
10. go(第三人称单数)

1. friendly 2. really 3. teacher 4. did 5. learn 6. careful 7. different 8. swimming 9. children 10. goes

【解析】
1. 名词friend变形容词，在词尾加-ly，得到friendly；
2. 形容词real变副词，直接在词尾加-ly，得到really；
3. 动词teach表人的名词形式，在词尾加-er，得到teacher；
4. do是不规则动词，其过去式为did；
5. study意为“学习”，同义词为learn；
6. 副词carefully变形容词，去掉词尾的-ly，得到careful；
7. same意为“相同的”，其反义词为different；
8. swim是重读闭音节动词，变现在分词需双写末尾的m再加-ing，得到swimming；
9. child是不规则名词，其复数形式为children；
10. go是以o结尾的动词，变第三人称单数形式需加-es，得到goes。
【答案】
1. friendly 2. really 3. teacher 4. did 5. learn 6. careful 7. different 8. swimming 9. children 10. goes
【知识点】
单词词性转换、不规则动词变形、同义词反义词
【点评】
本题考查英语基础词汇的各类变形，涵盖词性转换、不规则变化、同义词与反义词等内容，旨在巩固学生对常见单词变形规则和词汇语义的掌握，是英语基础学习中的常见题型。
【难度系数】
0.8

三、用所给词的适当形式填空。
1. I often go to see grandparents on Sundays. (I)
2. My father a plane to England next month. (take)
3. Yesterday Dick to the supermarket with his friends. (go)
4. Would you like to my birthday party? (come)
5. Our teachers us many interesting topics last year. (teach)
6. Be quiet. The men over there . (sleep)
7. We for our study now. (plan)
8. On the of July is her birthday. (twenty)
9. on the ground is not good. (spit)
10. The twin sisters are in Hollywood(好莱坞). (act)

1. my 2. will take/is going to take 3. went 4. to come 5. taught 6. are sleeping 7. are planning 8. twentieth 9. Spitting 10. actresses

【解析】
1. 此处修饰名词grandparents，需用形容词性物主代词，I的形容词性物主代词是my。
2. 由next month可知时态为一般将来时，可用will take或is going to take。
3. 由Yesterday可知时态为一般过去时，go的过去式是went。
4. 固定搭配would like to do sth.，故填to come。
5. 由last year可知时态为一般过去时，teach的过去式是taught。
6. 由Be quiet可知动作正在进行，时态为现在进行时，主语the men是复数，故填are sleeping。
7. 由now可知时态为现在进行时，主语we是复数，故填are planning。
8. 表示日期需用序数词，twenty的序数词是twentieth。
9. 动词作主语需用动名词形式，故填Spitting。
10. 主语是twin sisters，此处表示“女演员”，需用act的名词复数形式actresses。
【答案】
1. my 2. will take/is going to take 3. went 4. to come 5. taught 6. are sleeping 7. are planning 8. twentieth 9. Spitting 10. actresses
【知识点】
形容词性物主代词、时态运用、非谓语动词
【点评】
本题考查了代词、时态、非谓语动词、序数词等多种基础语法点，涵盖一般过去时、一般将来时、现在进行时等多种时态，以及固定搭配和词形变化，要求学生熟练掌握英语基础语法知识和常用搭配。
【难度系数】
0.7

四、单项选择。
()1.You shouldn't do bad thing our classmates.

A.in
B.for
C.at
D.to

1. D

【解析】
本题考查固定搭配“do sth. to sb.”，意为“对某人做某事”。句意为“你不应该对我们的同学做坏事”，根据固定搭配，此处应选介词to。
【答案】
D
【知识点】
动词短语固定搭配
【点评】
本题为基础题，考查介词与动词的固定搭配，需牢记常见的动词介词搭配结构，区分不同介词的用法。
【难度系数】
0.8

()2.May I this pen for two hours?

A.borrow
B.lend
C.have
D.get

2. C

【解析】
句中“for two hours”是表示一段时间的状语，要求句中动词为延续性动词。A.borrow（借入）、B.lend（借出）、D.get（得到）均为短暂性动词，无法与时间段连用；C.have是延续性动词，可表示“持有”的状态，能与时间段搭配，符合语境。
【答案】
C
【知识点】
延续性动词用法、动词词义辨析
【点评】
本题核心考查延续性动词与短暂性动词的用法差异，需注意短暂性动词不能和表一段时间的状语连用，日常学习中要积累常见的延续性与短暂性动词的对应形式。
【难度系数】
0.7