四、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏句子相对应的建议。

1. C 2. D 3. B 4. A 5. E

【分析】
这是一道情景匹配题，解题思路是先逐一读懂Ⅰ栏每个句子描述的情景，再结合生活常识，在Ⅱ栏中找到逻辑匹配、人称对应的合理建议：
1. 先看第1句：女孩牙疼，结合常识牙疼要少吃甜食，同时主语是女性，对应选项里主语为She的相关建议，即可找到匹配项。
2. 第2句：Helen觉得热，热的合理应对是脱掉厚衣物，主语是女性She，对应脱外套的选项。
3. 第3句：他们在图书馆，图书馆需要保持安静，主语是They，对应不要大声喧哗的建议。
4. 第4句：Jack觉得冷，冷的合理应对是穿上厚外套，主语是男性He，对应穿外套的选项。
5. 第5句：我发烧了，对应的建议是对方告知你要吃药，主语是You，对应吃药的选项。
全程兼顾情景逻辑和人称指代的匹配，就能选出全部正确答案。
【解析】
我们逐题匹配验证：
1. 情景“The girl has a bad tooth.（这个女孩牙疼）”，对应的合理建议是“她不应该吃太多糖”，选C。
2. 情景“Helen feels hot.（海伦觉得热）”，对应的合理建议是“她应该脱掉她的夹克”，选D。
3. 情景“They are in the library.（他们在图书馆）”，对应的合理建议是“他们不应该大声说话”，选B。
4. 情景“Jack feels cold.（杰克觉得冷）”，对应的合理建议是“他应该穿上他的外套”，选A。
5. 情景“I have a fever.（我发烧了）”，对应的合理建议是“你应该吃点药”，选E。
【答案】
1. C 2. D 3. B 4. A 5. E
【知识点】
情景交际，情态动词should，日常健康建议
【点评】
本题是小学英语基础情景匹配题型，结合生活常识考察学生对should/shouldn't表建议的用法掌握，同时兼顾人称指代的对应判断，题目难度低，能帮助学生巩固日常情景下的英语表达逻辑。
【难度系数】
0.9

五、完形填空。
Kate is eleven years old. She is a 1. Today she 2 not at school. She is in the hospital now. She is ill. “You have a bad cold,” says the doctor. “Go home and take some medicine. Drink some 3 water. Don't run or jump. And have 4 good rest.” Kate 5 the medicine and gets better soon.
() 1. A. doctor
B. dentist
C. student
() 2. A. does
B. should
C. is
() 3. A. warm
B. cold
C. icy
() 4. A. the
B. a
C. /
() 5. A. take
B. is taking
C. takes

1. C 2. C 3. A 4. B 5. C

【分析】
首先我们先通读整篇短文，了解文章大意是介绍11岁的女孩Kate生病就医的经历，之后结合上下文语境、生活常识和基础英语语法逐个分析每个空：
1. 第一空：前文提到Kate11岁，后文提到她本该在学校，先判断她的身份，排除不符合年龄和场景的职业选项就能选出答案。
2. 第二空：空后是介词短语not at school，需要搭配合适的动词构成主系表结构，排除不符合语法规则的助动词、情态动词选项。
3. 第三空：结合感冒生病的生活常识，判断适合生病时喝的水的类型即可选出。
4. 第四空：回忆表示休息的常用固定短语，直接匹配对应的冠词。
5. 第五空：观察句中并列谓语的时态和人称，结合主语是第三人称单数的规则，选出正确的动词形式。
【解析】
1. 第1题：前文说明Kate11岁，后文提到她本该在校，说明她的身份是学生。A选项doctor医生、B选项dentist牙医都是职业，不符合11岁孩子的身份，所以选C student。
2. 第2题：空后是表状态的介词短语at school，需要用be动词构成主系表结构，主语是she，对应be动词is。A选项does是助动词，后面需要接实义动词原形，B选项should是情态动词，后面要接动词原形，都不符合结构，所以选C is。
3. 第3题：感冒生病的时候常识上要喝温水，A选项warm温暖的，符合要求；B cold冷的、C icy冰的都不符合生病的注意事项，所以选A warm。
4. 第4题：固定搭配have a good rest是“好好休息”的标准表达，需要用不定冠词a，所以选B a。
5. 第5题：主语Kate是第三人称单数，句中and连接并列的两个谓语，后面的gets是一般现在时的第三人称单数形式，前面的动词take也要变为三单形式takes，A是原形、B是现在进行时，都不符合，所以选C takes。
【答案】
1. C 2. C 3. A 4. B 5. C
【知识点】
名词词义辨析，固定短语搭配，一般现在时主谓一致
【点评】
本题是小学阶段非常基础的完形填空题，考点贴合课内核心知识点，既考察了学生对上下文语境的理解能力，也融入了生活常识辅助判断，能够帮助学生巩固基础的词法、句法知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8

六、Mike昨天晚上看电视一直到半夜(until midnight),今天早上感到头疼,并感到冷,妈妈带他去看医生。请帮助Mike完成今天的日记。不少于5句话。提示词:headache,examine(检查),advice,take some medicine,watch TV
August 6th sunny
Last night I watched TV until midnight.

【参考范文】August 6th sunny
Last night I watched TV until midnight. I have a headache and feel cold today. My mother takes me to see the doctor. The doctor examines my body. My temperature is 39℃. He gives me some advice.
I have a bad cold. I should take some medicine and drink some hot water. Having a good rest is also helpful. I shouldn't watch TV too much. It's bad for my eyes. Going to bed too late is bad for my health. I should go to bed earlier.
I hope I can be well soon.

【分析】
这是一篇情景续写类英语日记写作题，解题思路非常清晰：首先顺着题目给出的开头和设定的情节脉络，按照事件发展的先后顺序推进内容即可。第一步先承接“昨晚看电视到半夜”的前提，写出今早的身体不适，自然用到提示词headache；第二步推进情节，写妈妈发现我的异常后带我去看医生；第三步描写医生的诊疗动作，用到提示词examine，还可以补充发烧这类合理小细节让内容更真实；第四步写医生给出诊断和相关叮嘱，依次用到提示词advice、take some medicine，补充多喝热水、多休息的常规医嘱让内容更饱满；最后收尾加入自己的反思，对应提示词watch TV，点明熬夜长时间看电视的坏处，表达自己之后要早睡的决心，既覆盖所有提示词，句子数量也满足不少于5句的要求，逻辑通顺就可以完成写作。
【解析】
1. 承接给定开头，首先描述熬夜后的身体状态：说明自己今天头疼、浑身发冷，对应题干给出的情景设定，用上提示词headache；
2. 按照情节逻辑，写妈妈发现我状态不好之后，带我前往医院看医生；
3. 描写医生的诊疗过程：医生为我做检查，测出我的体温达到39℃，确认我得了重感冒，用上提示词examine；
4. 接下来写医生给出的处置方案：医生给我提出了很多恢复健康的相关建议，用上提示词advice，明确要求我吃药、多喝热水、好好休息，用上提示词take some medicine；
5. 最后补充个人反思与收尾：点明长时间熬夜看电视对视力、健康都有坏处，自己之后要改掉晚睡的坏习惯，早点上床睡觉，用上提示词watch TV，最后表达自己希望尽快痊愈的心愿，整体内容连贯，符合日记的叙事风格。
【答案】
August 6th sunny
Last night I watched TV until midnight. I have a headache and feel cold today. My mother takes me to see the doctor. The doctor examines my body. My temperature is 39℃. He gives me some advice.
I have a bad cold. I should take some medicine and drink some hot water. Having a good rest is also helpful. I shouldn't watch TV too much. It's bad for my eyes. Going to bed too late is bad for my health. I should go to bed earlier.
I hope I can be well soon.
【知识点】
英语日记写作，提示类作文写作，一般过去时应用
【点评】
本题属于基础难度的情景引导类写作题，已经给出了故事开头、核心情节走向和必备提示词，大幅降低了写作门槛，学生只需要顺着事件发展的正常逻辑串联内容，合理补充生活化的细节，注意记叙过往事件的时态统一，就可以写出符合要求的完整语篇，同时也能引导学生建立健康作息的意识。
【难度系数】
0.7