登录
14. 20世纪90年代,海峡两岸关系协会和台湾海峡交流基金会达成的重要共识有 （
①海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一
②加强两岸经济交流,互补互利
③海峡两岸直接实现通邮、通航、通商
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
A
）①海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一
②加强两岸经济交流,互补互利
③海峡两岸直接实现通邮、通航、通商
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
答案
14.A
解析
【分析】本题考查1990年代海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会达成的重要共识，解题思路是：首先明确题目限定的时间（1990年代）和主体（海协会、海基会），再逐一分析三个表述是否符合要求：①是“九二共识”的核心内容，属于1992年双方达成的共识；②加强两岸经济交流、互补互利是1993年汪辜会谈中双方达成的共识，属于1990年代的重要共识；③海峡两岸直接实现通邮、通航、通商（三通）是2008年实现的，不属于1990年代双方达成的共识，因此排除含③的选项，即可得出正确答案。
【解析】本题考查海峡两岸关系的发展相关史实。1992年，海协会与海基会达成“九二共识”，核心是海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一，故①正确；1993年，海协会会长汪道涵与海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈，双方达成加强两岸经济交流、互补互利的共识，属于1990年代两岸交流的重要成果，故②正确；海峡两岸直接实现通邮、通航、通商（三通）是2008年实现的，不属于1990年代海协会与海基会达成的共识，故③错误。因此正确组合为①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】海峡两岸关系、九二共识、两岸交流
【点评】本题为基础识记类题目，考查海峡两岸关系发展中的重要史实，需准确区分九二共识的内容、汪辜会谈的共识及三通的时间，难度较低，掌握课本基础知识点即可作答。
【难度系数】0.7
【解析】本题考查海峡两岸关系的发展相关史实。1992年，海协会与海基会达成“九二共识”，核心是海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一，故①正确；1993年，海协会会长汪道涵与海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈，双方达成加强两岸经济交流、互补互利的共识，属于1990年代两岸交流的重要成果，故②正确；海峡两岸直接实现通邮、通航、通商（三通）是2008年实现的，不属于1990年代海协会与海基会达成的共识，故③错误。因此正确组合为①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】海峡两岸关系、九二共识、两岸交流
【点评】本题为基础识记类题目，考查海峡两岸关系发展中的重要史实，需准确区分九二共识的内容、汪辜会谈的共识及三通的时间，难度较低，掌握课本基础知识点即可作答。
【难度系数】0.7
15.下列对如图所示思维导图的解读最合理的是 （
A.成立新中国
B.恢复国民经济
C.保证人民当家作主
D.迈向社会主义工业化
C
）A.成立新中国
B.恢复国民经济
C.保证人民当家作主
D.迈向社会主义工业化
答案
15.C
解析
【分析】
要解答本题，需先解读思维导图的核心内容：图中展示的是社会主义政治制度确立的组成，包含人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，这些都是我国的民主政治制度，其核心作用是保障人民当家作主。再逐一分析选项：A选项“成立新中国”是这些政治制度确立的前提，并非思维导图的核心；B选项“恢复国民经济”属于建国初期的经济措施，与政治制度无关；D选项“迈向社会主义工业化”是经济领域的目标，和政治制度无关；只有C选项符合这些政治制度的本质作用。
【解析】
首先解读思维导图：图中呈现的是社会主义政治制度确立的内容，涵盖根本政治制度（人民代表大会制度）和基本政治制度（中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度），这些政治制度的根本目的是保障人民当家作主。分析选项：A项成立新中国是政治制度确立的背景，不符合题意；B项恢复国民经济是经济层面的举措，与政治制度无关；D项社会主义工业化是经济发展目标，和政治制度无关；C项保证人民当家作主，契合这些政治制度的核心作用，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
社会主义政治制度、人民当家作主
【点评】
本题通过思维导图考查新中国民主政治制度的作用，需准确区分政治、经济领域的内容，明确我国政治制度的核心是保障人民当家作主，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解答本题，需先解读思维导图的核心内容：图中展示的是社会主义政治制度确立的组成，包含人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，这些都是我国的民主政治制度，其核心作用是保障人民当家作主。再逐一分析选项：A选项“成立新中国”是这些政治制度确立的前提，并非思维导图的核心；B选项“恢复国民经济”属于建国初期的经济措施，与政治制度无关；D选项“迈向社会主义工业化”是经济领域的目标，和政治制度无关；只有C选项符合这些政治制度的本质作用。
【解析】
首先解读思维导图：图中呈现的是社会主义政治制度确立的内容，涵盖根本政治制度（人民代表大会制度）和基本政治制度（中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度），这些政治制度的根本目的是保障人民当家作主。分析选项：A项成立新中国是政治制度确立的背景，不符合题意；B项恢复国民经济是经济层面的举措，与政治制度无关；D项社会主义工业化是经济发展目标，和政治制度无关；C项保证人民当家作主，契合这些政治制度的核心作用，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
社会主义政治制度、人民当家作主
【点评】
本题通过思维导图考查新中国民主政治制度的作用，需准确区分政治、经济领域的内容，明确我国政治制度的核心是保障人民当家作主，难度适中。
【难度系数】
0.6
16.新中国成立以来,我国军队建设实现了由单一军种到诸军兵种合成的转变,武器装备不断向现代化迈进,军队现代化正规化建设取得了巨大成就,筑起了中华人民共和国的钢铁长城。据此可知,我国
(
A.航天科技领先世界
B.军事人才储备充足
C.中国智慧惠及世界
D.国防建设成就突出
(
D
)A.航天科技领先世界
B.军事人才储备充足
C.中国智慧惠及世界
D.国防建设成就突出
答案
16.D
解析
【分析】首先明确题干核心信息，题干围绕新中国成立后军队（国防核心）的转变、武器装备现代化及建设成就展开，需据此匹配选项。逐一排查选项：A项“航天科技领先世界”题干未提及航天领域，排除；B项“军事人才储备充足”题干无相关人才储备的表述，排除；C项“中国智慧惠及世界”题干未体现对世界的影响，排除；D项“国防建设成就突出”精准概括题干中军队（国防）建设的巨大成就，符合题意。
【解析】题干主旨是新中国国防（军队）建设取得的重大成就，筑起钢铁长城。A选项航天科技与题干无关，排除；B选项军事人才储备题干未涉及，排除；C选项惠及世界的内容题干未体现，排除；D选项准确对应题干中军队现代化、正规化建设的成就，故正确。
【答案】D
【知识点】国防建设成就、新中国军队建设
【点评】本题考查新中国国防建设的相关史实，需准确提取题干关键信息，排除与题干无关的选项，难度较低，侧重对基础知识的理解与应用。
【难度系数】0.3
【解析】题干主旨是新中国国防（军队）建设取得的重大成就，筑起钢铁长城。A选项航天科技与题干无关，排除；B选项军事人才储备题干未涉及，排除；C选项惠及世界的内容题干未体现，排除；D选项准确对应题干中军队现代化、正规化建设的成就，故正确。
【答案】D
【知识点】国防建设成就、新中国军队建设
【点评】本题考查新中国国防建设的相关史实，需准确提取题干关键信息，排除与题干无关的选项，难度较低，侧重对基础知识的理解与应用。
【难度系数】0.3
17.如图所示,20世纪70年代与中国建交国家数量明显增多,原因包括（
①和平共处五项原则的提出
②中国恢复在联合国的一切合法权利
③中美关系开始走向正常化
④中国形成全方位外交布局
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
C
）①和平共处五项原则的提出
②中国恢复在联合国的一切合法权利
③中美关系开始走向正常化
④中国形成全方位外交布局
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
17.C
解析
【分析】要解决这道题，需明确题目要求是找出20世纪70年代中国建交国家数量增多的原因，需逐一分析各外交事件的时间及影响，排除不符合时间范围的选项。
【解析】首先分析各事件的时间与作用：①和平共处五项原则提出于1953年，属于20世纪50年代，不是70年代建交增多的原因，排除；②1971年中国恢复在联合国的一切合法权利，提升了中国国际地位，推动更多国家与中国建交，属于70年代的原因；③1972年中美关系开始走向正常化，引发了中国与西方资本主义国家建交的热潮，是70年代建交增多的重要原因；④中国形成全方位外交布局是在改革开放后的新时期，不属于70年代，排除。因此符合题意的是②③，对应选项C。
【答案】C
【知识点】20世纪70年代中国外交、中美关系正常化、中国恢复联合国合法权利
【点评】本题考查中国现代外交史中20世纪70年代的外交突破，需准确识记各外交事件的时间与影响，区分不同时期的外交成果，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】首先分析各事件的时间与作用：①和平共处五项原则提出于1953年，属于20世纪50年代，不是70年代建交增多的原因，排除；②1971年中国恢复在联合国的一切合法权利，提升了中国国际地位，推动更多国家与中国建交，属于70年代的原因；③1972年中美关系开始走向正常化，引发了中国与西方资本主义国家建交的热潮，是70年代建交增多的重要原因；④中国形成全方位外交布局是在改革开放后的新时期，不属于70年代，排除。因此符合题意的是②③，对应选项C。
【答案】C
【知识点】20世纪70年代中国外交、中美关系正常化、中国恢复联合国合法权利
【点评】本题考查中国现代外交史中20世纪70年代的外交突破，需准确识记各外交事件的时间与影响，区分不同时期的外交成果，难度适中。
【难度系数】0.5
18.我国宪法规定,国家尊重和保障人权。下列做法中,体现尊重和保障人权的是 （
①石家庄市政府推进义务教育均衡发展,改善办学条件
②某企业拖欠员工工资,拒绝支付劳动报酬
③公安机关依法打击电信诈骗,保护公民财产安全
④某商家出售假冒伪劣商品,侵害消费者权益
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
）①石家庄市政府推进义务教育均衡发展,改善办学条件
②某企业拖欠员工工资,拒绝支付劳动报酬
③公安机关依法打击电信诈骗,保护公民财产安全
④某商家出售假冒伪劣商品,侵害消费者权益
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
18.B
解析
【分析】首先明确我国宪法规定的“尊重和保障人权”核心是保障公民的各项合法权利。解题时需逐一分析每个做法是否符合“保障公民合法权益”的要求：①推进义务教育均衡发展，保障公民受教育权，符合要求；②拖欠工资侵犯劳动者权利，不符合；③打击电信诈骗保护公民财产权，符合；④售假侵害消费者权益，不符合。由此确定正确选项。
【解析】根据宪法“尊重和保障人权”的原则，需判断各行为是否保障公民合法权益：
1. 石家庄市政府推进义务教育均衡发展、改善办学条件，保障了公民的受教育权，体现尊重和保障人权；
2. 某企业拖欠员工工资，侵犯了劳动者的获得劳动报酬权，不符合要求；
3. 公安机关依法打击电信诈骗，保护公民财产安全，保障了公民的财产权，体现尊重和保障人权；
4. 某商家出售假冒伪劣商品，侵害消费者合法权益，不符合要求；
综上，①③符合题意，对应选项B。
【答案】B
【知识点】尊重和保障人权、公民基本权利
【点评】本题考查对宪法原则“尊重和保障人权”的理解，需结合公民基本权利的知识区分合法与侵权行为，是初中道德与法治的基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】根据宪法“尊重和保障人权”的原则，需判断各行为是否保障公民合法权益：
1. 石家庄市政府推进义务教育均衡发展、改善办学条件，保障了公民的受教育权，体现尊重和保障人权；
2. 某企业拖欠员工工资，侵犯了劳动者的获得劳动报酬权，不符合要求；
3. 公安机关依法打击电信诈骗，保护公民财产安全，保障了公民的财产权，体现尊重和保障人权；
4. 某商家出售假冒伪劣商品，侵害消费者合法权益，不符合要求；
综上，①③符合题意，对应选项B。
【答案】B
【知识点】尊重和保障人权、公民基本权利
【点评】本题考查对宪法原则“尊重和保障人权”的理解，需结合公民基本权利的知识区分合法与侵权行为，是初中道德与法治的基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6
19. 2025年12月4日是我国第十二个“国家宪法日”,某校八年级学生开展了宪法诵读、宪法宣誓、制作宪法宣传展板等系列活动。学校开展这一系列活动的目的在于（
①普及宪法知识,宣传宪法内涵
②提高宪法地位,保证宪法实施
③认同宪法价值,弘扬宪法精神
④增强宪法意识,自觉捍卫宪法
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
D
）①普及宪法知识,宣传宪法内涵
②提高宪法地位,保证宪法实施
③认同宪法价值,弘扬宪法精神
④增强宪法意识,自觉捍卫宪法
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
答案
19.D
解析
【分析】本题考查学校开展宪法宣传活动的目的，解题时需先明确宪法的地位是法定的，不能通过宣传活动提高，再逐一分析各表述的正确性，排除错误选项后确定答案。
【解析】宪法是我国的根本大法，具有最高的法律地位，其地位是由宪法明确规定的，并非通过开展宣传活动来“提高”，因此②中“提高宪法地位”的表述错误，可排除包含②的A、B、C选项；学校开展宪法诵读、宣誓、制作宣传展板等系列活动，能够起到普及宪法知识、宣传宪法内涵（①正确），认同宪法价值、弘扬宪法精神（③正确），增强宪法意识、自觉捍卫宪法（④正确）的作用，故正确答案为D。
【答案】D
【知识点】增强宪法意识、宪法宣传
【点评】本题结合国家宪法日的校园活动，考查学生对宪法宣传活动意义的理解，需准确把握宪法地位的法定性，属于基础知识点考查，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】宪法是我国的根本大法，具有最高的法律地位，其地位是由宪法明确规定的，并非通过开展宣传活动来“提高”，因此②中“提高宪法地位”的表述错误，可排除包含②的A、B、C选项；学校开展宪法诵读、宣誓、制作宣传展板等系列活动，能够起到普及宪法知识、宣传宪法内涵（①正确），认同宪法价值、弘扬宪法精神（③正确），增强宪法意识、自觉捍卫宪法（④正确）的作用，故正确答案为D。
【答案】D
【知识点】增强宪法意识、宪法宣传
【点评】本题结合国家宪法日的校园活动，考查学生对宪法宣传活动意义的理解，需准确把握宪法地位的法定性，属于基础知识点考查，难度适中。
【难度系数】0.6
20. 2025年,某省人大代表聚焦“老旧小区改造”民生工程,深入社区走访居民,收集意见建议;召开座谈会听取专家论证;形成议案提交省人大会议,推动相关政策落地实施。这体现了人大代表 （
①行使立法权,制定相关法律法规
②积极履行职责,反映民意、集中民智
③直接管理国家事务,保障民生需求
④与人民群众保持密切联系,对人民负责
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C
）①行使立法权,制定相关法律法规
②积极履行职责,反映民意、集中民智
③直接管理国家事务,保障民生需求
④与人民群众保持密切联系,对人民负责
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
20.C
解析
【分析】
本题考查人大代表的相关知识，解题思路为：先明确人大代表的职权与职责，再结合材料逐一分析题肢，排除错误选项，确定正确答案。需先区分人大代表的职权和人大的职权，再对应材料中人大代表的行为判断各题肢是否符合题意。
【解析】
1. 题肢①：立法权是人民代表大会的职权，并非人大代表的职权，因此①错误；
2. 题肢②：材料中人大代表“深入社区走访居民，收集意见建议”体现反映民意，“召开座谈会听取专家论证”体现集中民智，说明人大代表积极履行职责，②正确；
3. 题肢③：人大代表是间接行使国家权力，并非直接管理国家事务，③错误；
4. 题肢④：人大代表“深入社区走访居民”体现其与人民群众保持密切联系，坚持对人民负责，④正确；
综上，②④正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
人大代表职责、人大代表职权
【点评】
本题结合民生工程的具体情境，考查人大代表的核心知识点，需准确区分人大代表与人大的职权，以及人大代表的义务，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查人大代表的相关知识，解题思路为：先明确人大代表的职权与职责，再结合材料逐一分析题肢，排除错误选项，确定正确答案。需先区分人大代表的职权和人大的职权，再对应材料中人大代表的行为判断各题肢是否符合题意。
【解析】
1. 题肢①：立法权是人民代表大会的职权，并非人大代表的职权，因此①错误；
2. 题肢②：材料中人大代表“深入社区走访居民，收集意见建议”体现反映民意，“召开座谈会听取专家论证”体现集中民智，说明人大代表积极履行职责，②正确；
3. 题肢③：人大代表是间接行使国家权力，并非直接管理国家事务，③错误；
4. 题肢④：人大代表“深入社区走访居民”体现其与人民群众保持密切联系，坚持对人民负责，④正确；
综上，②④正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
人大代表职责、人大代表职权
【点评】
本题结合民生工程的具体情境，考查人大代表的核心知识点，需准确区分人大代表与人大的职权，以及人大代表的义务，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
