1.我国建立的第一个自治区是西藏自治区。 (
2.“九二共识”的核心要义是“海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一”。 (
3. 1980年,中央决定兴办珠海、汕头、厦门、海南4个经济特区,打开对外开放的窗口。 (
4.《葵花向太阳》是新中国成立后的优秀文艺作品。 (
5.董存瑞是上甘岭战役中牺牲的英雄。 (
6.人工合成结晶牛胰岛素是“文化大革命”时期的成就。 (
7.我国形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 (
8.青藏铁路全线通车,促进了青海、西藏地区的经济发展,加强了与祖国内地的联系。 (
F
)2.“九二共识”的核心要义是“海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一”。 (
T
)3. 1980年,中央决定兴办珠海、汕头、厦门、海南4个经济特区,打开对外开放的窗口。 (
F
)4.《葵花向太阳》是新中国成立后的优秀文艺作品。 (
T
)5.董存瑞是上甘岭战役中牺牲的英雄。 (
F
)6.人工合成结晶牛胰岛素是“文化大革命”时期的成就。 (
F
)7.我国形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 (
T
)8.青藏铁路全线通车,促进了青海、西藏地区的经济发展,加强了与祖国内地的联系。 (
T
)答案
1.F 2.T 3.F 4.T 5.F 6.F 7.T 8.T
解析
【分析】
本题为中国现代史相关的判断题,需逐一回忆各历史事件的时间、内容、意义等知识点,判断每道题表述是否正确:1. 明确我国第一个自治区的名称及成立时间;2. 掌握“九二共识”的核心要义;3. 识记1980年设立的经济特区;4. 了解《葵花向太阳》的创作背景;5. 区分董存瑞与上甘岭战役的英雄;6. 明确人工合成结晶牛胰岛素的时间及所属时期;7. 掌握我国对外开放格局的特点;8. 了解青藏铁路通车的意义。
【解析】
1. 我国第一个自治区是1947年成立的内蒙古自治区,西藏自治区1965年成立,故表述错误,填F。
2. “九二共识”是1992年海峡两岸达成的,核心要义为“海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一”,故表述正确,填T。
3. 1980年中央设立的4个经济特区是珠海、汕头、厦门、深圳,海南是1988年设立的,故表述错误,填F。
4. 《葵花向太阳》是新中国成立后创作的优秀文艺作品,反映了人民对党的热爱,故表述正确,填T。
5. 董存瑞是解放战争时期牺牲的英雄,上甘岭战役中牺牲的英雄为黄继光等,故表述错误,填F。
6. 人工合成结晶牛胰岛素是1965年取得的成就,属于全面建设社会主义时期(1956-1966),“文化大革命”始于1966年,故表述错误,填F。
7. 我国对外开放逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局,故表述正确,填T。
8. 青藏铁路2006年全线通车,连接青海与西藏,促进了两地经济发展,加强了与祖国内地的联系,故表述正确,填T。
【答案】
F T F T F F T T
【知识点】
中国现代史重大事件;祖国统一大业;对外开放
【点评】
本题考查中国现代史的基础知识点,涵盖政治、经济、文化等领域,侧重对历史事实的准确识记,是学生需掌握的核心基础知识,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为中国现代史相关的判断题,需逐一回忆各历史事件的时间、内容、意义等知识点,判断每道题表述是否正确:1. 明确我国第一个自治区的名称及成立时间;2. 掌握“九二共识”的核心要义;3. 识记1980年设立的经济特区;4. 了解《葵花向太阳》的创作背景;5. 区分董存瑞与上甘岭战役的英雄;6. 明确人工合成结晶牛胰岛素的时间及所属时期;7. 掌握我国对外开放格局的特点;8. 了解青藏铁路通车的意义。
【解析】
1. 我国第一个自治区是1947年成立的内蒙古自治区,西藏自治区1965年成立,故表述错误,填F。
2. “九二共识”是1992年海峡两岸达成的,核心要义为“海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一”,故表述正确,填T。
3. 1980年中央设立的4个经济特区是珠海、汕头、厦门、深圳,海南是1988年设立的,故表述错误,填F。
4. 《葵花向太阳》是新中国成立后创作的优秀文艺作品,反映了人民对党的热爱,故表述正确,填T。
5. 董存瑞是解放战争时期牺牲的英雄,上甘岭战役中牺牲的英雄为黄继光等,故表述错误,填F。
6. 人工合成结晶牛胰岛素是1965年取得的成就,属于全面建设社会主义时期(1956-1966),“文化大革命”始于1966年,故表述错误,填F。
7. 我国对外开放逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局,故表述正确,填T。
8. 青藏铁路2006年全线通车,连接青海与西藏,促进了两地经济发展,加强了与祖国内地的联系,故表述正确,填T。
【答案】
F T F T F F T T
【知识点】
中国现代史重大事件;祖国统一大业;对外开放
【点评】
本题考查中国现代史的基础知识点,涵盖政治、经济、文化等领域,侧重对历史事实的准确识记,是学生需掌握的核心基础知识,难度适中。
【难度系数】
0.6
9. 某学校准备在2025年8月1日的建军节举办一期“抗美援朝”主题讲座,想要邀请一位曾参加过这一战争的嘉宾一起参与互动。从人生经历上分析,你认为应该邀请的嘉宾是 (
A.65岁的李先生
B.75岁的周先生
C.85岁的王先生
D.95岁的张先生
D
)A.65岁的李先生
B.75岁的周先生
C.85岁的王先生
D.95岁的张先生
答案
9.D
解析
【分析】要选出参加过抗美援朝战争的嘉宾,首先需明确抗美援朝战争的时间为1950年至1953年。嘉宾需在战争期间(1950-1953年)参军,因此2025年时,嘉宾的年龄需满足:1950年时达到参军年龄(约18岁),通过年份差推算即可找到符合条件的选项。
【解析】抗美援朝战争的起止时间是1950年-1953年,要参加该战争,嘉宾在1950年时需达到参军年龄(约18岁)。2025年与1950年的时间差为75年,若1950年时18岁,2025年时年龄为75+18=93岁,结合选项,95岁的张先生符合参加过抗美援朝战争的条件,故答案为D。
【答案】D
【知识点】抗美援朝战争时间、年龄计算
【点评】本题结合历史事件时间与年龄计算,考查对基础历史事件时间的掌握,解题关键是明确抗美援朝的起止时间,再通过年份差推算符合条件的嘉宾年龄,难度适中。
【难度系数】0.3
【解析】抗美援朝战争的起止时间是1950年-1953年,要参加该战争,嘉宾在1950年时需达到参军年龄(约18岁)。2025年与1950年的时间差为75年,若1950年时18岁,2025年时年龄为75+18=93岁,结合选项,95岁的张先生符合参加过抗美援朝战争的条件,故答案为D。
【答案】D
【知识点】抗美援朝战争时间、年龄计算
【点评】本题结合历史事件时间与年龄计算,考查对基础历史事件时间的掌握,解题关键是明确抗美援朝的起止时间,再通过年份差推算符合条件的嘉宾年龄,难度适中。
【难度系数】0.3
10. 2025年3月5日,某地学雷锋志愿服务暨"周末志愿行"年度主题活动启动仪式在市民广场举行。
最适合该主题活动的宣传语是 (
A.大庆油田"铁人"精神
B.兰考巨变"党的好干部"
C.助人为乐"解放军好战士"
D.自力更生"两弹元勋"
最适合该主题活动的宣传语是 (
C
)A.大庆油田"铁人"精神
B.兰考巨变"党的好干部"
C.助人为乐"解放军好战士"
D.自力更生"两弹元勋"
答案
10.C
解析
【分析】
首先明确活动主题是学雷锋志愿服务,核心是弘扬助人为乐的雷锋精神。解题时需逐一分析每个选项对应的模范人物及其精神,匹配活动主题的核心内涵:A对应王进喜(铁人精神,艰苦创业),B对应焦裕禄(党的好干部,鞠躬尽瘁),C对应雷锋(解放军好战士,助人为乐),D对应邓稼先(两弹元勋,自力更生科研),只有C符合学雷锋的助人为乐主题。
【解析】
学雷锋志愿服务活动的核心是传承助人为乐的雷锋精神。对各选项分析如下:A项“大庆油田‘铁人’精神”对应王进喜,体现艰苦创业的奉献精神,与学雷锋主题不符;B项“兰考巨变‘党的好干部’”对应焦裕禄,体现鞠躬尽瘁为人民服务的精神,不符合;C项“助人为乐‘解放军好战士’”对应雷锋,雷锋是助人为乐的典型,是学雷锋的代表人物,契合活动主题;D项“自力更生‘两弹元勋’”对应邓稼先,体现科研领域自力更生的奉献精神,与学雷锋主题无关。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
先进人物事迹、雷锋精神
【点评】
本题结合时事活动考查模范人物的精神内涵,属于基础识记类题目,需准确区分不同模范人物的事迹与精神,难度适中。
【难度系数】
0.3
首先明确活动主题是学雷锋志愿服务,核心是弘扬助人为乐的雷锋精神。解题时需逐一分析每个选项对应的模范人物及其精神,匹配活动主题的核心内涵:A对应王进喜(铁人精神,艰苦创业),B对应焦裕禄(党的好干部,鞠躬尽瘁),C对应雷锋(解放军好战士,助人为乐),D对应邓稼先(两弹元勋,自力更生科研),只有C符合学雷锋的助人为乐主题。
【解析】
学雷锋志愿服务活动的核心是传承助人为乐的雷锋精神。对各选项分析如下:A项“大庆油田‘铁人’精神”对应王进喜,体现艰苦创业的奉献精神,与学雷锋主题不符;B项“兰考巨变‘党的好干部’”对应焦裕禄,体现鞠躬尽瘁为人民服务的精神,不符合;C项“助人为乐‘解放军好战士’”对应雷锋,雷锋是助人为乐的典型,是学雷锋的代表人物,契合活动主题;D项“自力更生‘两弹元勋’”对应邓稼先,体现科研领域自力更生的奉献精神,与学雷锋主题无关。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
先进人物事迹、雷锋精神
【点评】
本题结合时事活动考查模范人物的精神内涵,属于基础识记类题目,需准确区分不同模范人物的事迹与精神,难度适中。
【难度系数】
0.3
11. 从过去的“绿皮火车”到如今飞驰的“复兴号”,人们从这一社会生活的变迁中见证了 (
A.通信方式的变革
B.生活方式的改变
C.饮食结构的变化
D.交通工具的发展
D
)A.通信方式的变革
B.生活方式的改变
C.饮食结构的变化
D.交通工具的发展
答案
11.D
解析
【分析】
解题时需先抓住题干核心描述对象:“绿皮火车”“复兴号”均属于交通工具,是不同时代的交通工具代表。接着逐一分析选项:A选项通信方式变革与火车变迁无关;B选项生活方式改变表述宽泛,题干聚焦交通工具而非整体生活方式;C选项饮食结构变化与火车变迁无关联;只有D选项契合题干中交通工具迭代发展的核心,因此选D。
【解析】
题干中“绿皮火车”到“复兴号”的变迁,本质是交通工具的迭代发展。对各选项分析如下:A项,通信方式变革涉及电话、网络等通信工具变化,与火车无关,排除;B项,生活方式改变涵盖范围广,题干仅围绕交通工具展开,并非整体生活方式,排除;C项,饮食结构变化是关于饮食的调整,与火车变迁无联系,排除;D项,两种火车都属于交通工具,其变化体现了交通工具的发展,符合题意,故选D。
【答案】
D
【知识点】
交通工具发展、社会生活变迁
【点评】
本题考查对社会生活变迁中具体领域的辨别能力,题干核心明确,选项干扰性弱,属于基础类题目。
【难度系数】
0.8
解题时需先抓住题干核心描述对象:“绿皮火车”“复兴号”均属于交通工具,是不同时代的交通工具代表。接着逐一分析选项:A选项通信方式变革与火车变迁无关;B选项生活方式改变表述宽泛,题干聚焦交通工具而非整体生活方式;C选项饮食结构变化与火车变迁无关联;只有D选项契合题干中交通工具迭代发展的核心,因此选D。
【解析】
题干中“绿皮火车”到“复兴号”的变迁,本质是交通工具的迭代发展。对各选项分析如下:A项,通信方式变革涉及电话、网络等通信工具变化,与火车无关,排除;B项,生活方式改变涵盖范围广,题干仅围绕交通工具展开,并非整体生活方式,排除;C项,饮食结构变化是关于饮食的调整,与火车变迁无联系,排除;D项,两种火车都属于交通工具,其变化体现了交通工具的发展,符合题意,故选D。
【答案】
D
【知识点】
交通工具发展、社会生活变迁
【点评】
本题考查对社会生活变迁中具体领域的辨别能力,题干核心明确,选项干扰性弱,属于基础类题目。
【难度系数】
0.8
12. 1979年,中国改革开放后的第一份经济类报纸《市场报》正式创刊;1980年,《人民日报》开辟《经济简讯》新栏目,经济新闻成为报道重点。这种现象出现的原因可能是 (
A.社会主义市场经济体制的建立
B.国企改革取得显著成效
C.我国东部沿海经济特区的设立
D.全党工作重点的转移
D
)A.社会主义市场经济体制的建立
B.国企改革取得显著成效
C.我国东部沿海经济特区的设立
D.全党工作重点的转移
答案
12.D
解析
【分析】
本题需结合题干时间(1979年、1980年),分析各选项对应的历史事件时间及与题干现象的因果关系,逐一排除错误选项,确定符合要求的根本原因。
【解析】
1. 选项A:社会主义市场经济体制的目标是1992年中共十四大提出,21世纪初才初步建立,与题干1979、1980年的时间不符,排除;
2. 选项B:城市经济体制改革(国企改革)全面展开是1984年,1980年时国企改革尚未大规模推行,不可能取得显著成效,排除;
3. 选项C:1980年我国设立4个经济特区,这是对外开放的局部举措,但题干中经济新闻成为报道重点的根本原因是工作重心转移,而非局部特区设立,排除;
4. 选项D:1978年中共十一届三中全会作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的决策,此后经济建设成为中心任务,因此经济新闻成为媒体报道重点,与题干时间和现象完全契合,正确。
【答案】
D
【知识点】
十一届三中全会、工作重心转移、改革开放
【点评】
本题考查改革开放初期的核心历史事件,侧重对历史事件时间与因果关系的考查,需区分根本原因与具体措施,难度适中。
【难度系数】
0.5
本题需结合题干时间(1979年、1980年),分析各选项对应的历史事件时间及与题干现象的因果关系,逐一排除错误选项,确定符合要求的根本原因。
【解析】
1. 选项A:社会主义市场经济体制的目标是1992年中共十四大提出,21世纪初才初步建立,与题干1979、1980年的时间不符,排除;
2. 选项B:城市经济体制改革(国企改革)全面展开是1984年,1980年时国企改革尚未大规模推行,不可能取得显著成效,排除;
3. 选项C:1980年我国设立4个经济特区,这是对外开放的局部举措,但题干中经济新闻成为报道重点的根本原因是工作重心转移,而非局部特区设立,排除;
4. 选项D:1978年中共十一届三中全会作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的决策,此后经济建设成为中心任务,因此经济新闻成为媒体报道重点,与题干时间和现象完全契合,正确。
【答案】
D
【知识点】
十一届三中全会、工作重心转移、改革开放
【点评】
本题考查改革开放初期的核心历史事件,侧重对历史事件时间与因果关系的考查,需区分根本原因与具体措施,难度适中。
【难度系数】
0.5
13.制作年代尺是学习历史的好方法,以下年代尺所反映的主题最合适的是 (

A.新中国建立和发展的历程
B.马克思主义中国化的历程
C.社会主义制度的探索历程
D.中国共产党百年奋斗历程
B
)A.新中国建立和发展的历程
B.马克思主义中国化的历程
C.社会主义制度的探索历程
D.中国共产党百年奋斗历程
答案
13.B
解析
【分析】首先观察年代尺上各时间节点对应的理论成果:1945年的毛泽东思想、1997年的邓小平理论、2002年的“三个代表”重要思想、2012年的科学发展观、2017年的习近平新时代中国特色社会主义思想,这些都是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合产生的理论成果,属于马克思主义中国化的产物。接下来逐一分析选项,判断与年代尺内容匹配的主题。
【解析】逐一分析选项:A选项,新中国建立于1949年,年代尺核心是理论成果而非新中国建立发展历程,排除;B选项,这些理论成果是马克思主义中国化不同阶段的成果,从毛泽东思想到中国特色社会主义理论体系,完整展现了马克思主义中国化的历程,符合题意;C选项,社会主义制度确立于1956年,年代尺内容是理论成果,并非社会主义制度的探索历程,排除;D选项,中国共产党百年奋斗历程是1921-2021年的整体历程,年代尺核心是理论成果而非奋斗历程本身,排除。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】马克思主义中国化、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系
【点评】本题通过年代尺形式考查对马克思主义中国化理论成果的理解,需准确把握各理论的定位,区分不同历史主题的核心内容,属于基础知识点考查题。
【难度系数】0.5
【解析】逐一分析选项:A选项,新中国建立于1949年,年代尺核心是理论成果而非新中国建立发展历程,排除;B选项,这些理论成果是马克思主义中国化不同阶段的成果,从毛泽东思想到中国特色社会主义理论体系,完整展现了马克思主义中国化的历程,符合题意;C选项,社会主义制度确立于1956年,年代尺内容是理论成果,并非社会主义制度的探索历程,排除;D选项,中国共产党百年奋斗历程是1921-2021年的整体历程,年代尺核心是理论成果而非奋斗历程本身,排除。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】马克思主义中国化、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系
【点评】本题通过年代尺形式考查对马克思主义中国化理论成果的理解,需准确把握各理论的定位,区分不同历史主题的核心内容,属于基础知识点考查题。
【难度系数】0.5
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