二、完形填空
先通读短文,掌握其大意,然后从A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入相应空白处的最佳答案。
When you go on the internet, you may meet with something or someone you don't like. Such things or persons may bring you too many
Report them. If someone is
Ignore(忽视)them. These people can be bullies(霸凌者). Bullies want to make you
Think again. Sometimes you get bad messages. Maybe that's
(
(
(
(
(
(
(
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(
(
(
(
(
(
(
先通读短文,掌握其大意,然后从A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入相应空白处的最佳答案。
When you go on the internet, you may meet with something or someone you don't like. Such things or persons may bring you too many
B
6. They usually make you A
7 and unhappy. Do you know how to B
8 such internet problems?Report them. If someone is
D
9 the website's rules and sending you some bad messages, remember to C
10 him or her. When you report them, the webmaster will notice them. He will deal with them at once. Then your problem will D
11 soon.Ignore(忽视)them. These people can be bullies(霸凌者). Bullies want to make you
A
12 and upset. If you ignore them, they will stop playing tricks D
13 you. Just be C
14 and show that you're okay. If you have trouble dealing with bullies, you can B
15 your parents for help. They have B
16 experience than you do, and they can help you deal with them.Think again. Sometimes you get bad messages. Maybe that's
C
17 you sent bad messages first. Think again A
18 your comment was rude or not. If you A
19 a mistake, you can delete(删除)it or say B
20. Be polite. I'm sure you will be forgiven(原谅).(
B
)6. A. ideas B. problems C. friends D. ways(
A
)7. A. worried B. excited C. relaxed D. beautiful(
B
)8. A. agree with B. deal with C. try out D. try on(
D
)9. A. following B. knowing C. understanding D. breaking(
C
)10. A. forget B. cheat C. report D. save(
D
)11. A. take away B. give away C. put away D. go away(
A
)12. A. angry B. pleased C. proud D. interested(
D
)13. A. for B. with C. of D. on(
C
)14. A. angry B. quiet C. brave D. polite(
B
)15. A. make B. ask C. give D. send(
B
)16. A. less B. more C. fewer D. worse(
C
)17. A. or B. why C. because D. but(
A
)18. A. whether B. if C. so D. and(
A
)19. A. make B. do C. set D. put(
B
)20. A. hello B. sorry C. thanks D. goodbye答案
6.B 7.A 8.B 9.D 10.C
11.D 12.A 13.D 14.C 15.B 16.B 17.C 18.A 19.A 20.B
11.D 12.A 13.D 14.C 15.B 16.B 17.C 18.A 19.A 20.B
解析
【分析】
这是一篇介绍应对网络不良问题的完形填空,解题时需先通读全文把握主旨,再结合每道题的上下文语境、词汇词义辨析、固定搭配及语法规则逐一分析选项:1. 第6题根据前文“遇到不喜欢的人或事”,可知带来的是“问题”;2. 第7题需选与unhappy并列的负面情绪;3. 第8题考查“处理问题”的固定搭配;4. 第9题“违反规则”是固定短语;5. 第10题对应前文的“Report them”;6. 第11题表示“问题消失”;7. 第12题霸凌者的目的是让人生气;8. 第13题是固定搭配“捉弄某人”;9. 第14题应对霸凌需勇敢;10. 第15题是固定搭配“向某人求助”;11. 第16题父母比孩子有更多经验;12. 第17题解释原因用because;13. 第18题是固定搭配“whether...or not”;14. 第19题是固定搭配“犯错”;15. 第20题犯错后需道歉。
【解析】
6. 考查名词辨析:idea(主意)、problem(问题)、friend(朋友)、way(方法),根据前文“遇到不喜欢的人或事”,可知带来太多问题,选B。
7. 考查形容词辨析:worried(担忧的)、excited(兴奋的)、relaxed(放松的)、beautiful(美丽的),与unhappy并列的负面情绪,选A。
8. 考查动词短语辨析:agree with(同意)、deal with(处理)、try out(试验)、try on(试穿),此处指如何处理网络问题,选B。
9. 考查动词辨析:follow(跟随)、know(知道)、understand(理解)、break(违反),break rules是固定搭配“违反规则”,选D。
10. 考查动词辨析:forget(忘记)、cheat(欺骗)、report(举报)、save(拯救),对应前文“Report them”,选C。
11. 考查动词短语辨析:take away(带走)、give away(赠送)、put away(收起)、go away(消失),问题会很快消失,选D。
12. 考查形容词辨析:angry(生气的)、pleased(高兴的)、proud(骄傲的)、interested(感兴趣的),霸凌者想让你生气,选A。
13. 考查固定搭配:play tricks on sb(捉弄某人),选D。
14. 考查形容词辨析:angry(生气的)、quiet(安静的)、brave(勇敢的)、polite(礼貌的),应对霸凌要勇敢,选C。
15. 考查动词辨析:make(制作)、ask(请求)、give(给)、send(发送),ask sb for help是固定搭配“向某人求助”,选B。
16. 考查形容词比较级:less(更少,修饰不可数)、more(更多)、fewer(更少,修饰可数)、worse(更差),父母比孩子有更多经验,选B。
17. 考查连词:or(或者)、why(为什么)、because(因为)、but(但是),解释前文收到坏消息的原因,选C。
18. 考查连词:whether(是否)、if(如果)、so(所以)、and(和),whether...or not是固定搭配“是否”,选A。
19. 考查动词辨析:make(制作),make a mistake是固定搭配“犯错”,选A。
20. 考查名词辨析:hello(你好)、sorry(抱歉)、thanks(谢谢)、goodbye(再见),犯错后道歉,选B。
【答案】
6.B 7.A 8.B 9.D 10.C 11.D 12.A 13.D 14.C 15.B 16.B 17.C 18.A 19.A 20.B
【知识点】
完形填空解题、固定搭配、词义辨析
【点评】
本文围绕应对网络不良问题展开,贴近学生生活,考查学生对上下文语境的理解、词汇辨析及固定搭配的掌握,是典型的初中英语完形填空题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
这是一篇介绍应对网络不良问题的完形填空,解题时需先通读全文把握主旨,再结合每道题的上下文语境、词汇词义辨析、固定搭配及语法规则逐一分析选项:1. 第6题根据前文“遇到不喜欢的人或事”,可知带来的是“问题”;2. 第7题需选与unhappy并列的负面情绪;3. 第8题考查“处理问题”的固定搭配;4. 第9题“违反规则”是固定短语;5. 第10题对应前文的“Report them”;6. 第11题表示“问题消失”;7. 第12题霸凌者的目的是让人生气;8. 第13题是固定搭配“捉弄某人”;9. 第14题应对霸凌需勇敢;10. 第15题是固定搭配“向某人求助”;11. 第16题父母比孩子有更多经验;12. 第17题解释原因用because;13. 第18题是固定搭配“whether...or not”;14. 第19题是固定搭配“犯错”;15. 第20题犯错后需道歉。
【解析】
6. 考查名词辨析:idea(主意)、problem(问题)、friend(朋友)、way(方法),根据前文“遇到不喜欢的人或事”,可知带来太多问题,选B。
7. 考查形容词辨析:worried(担忧的)、excited(兴奋的)、relaxed(放松的)、beautiful(美丽的),与unhappy并列的负面情绪,选A。
8. 考查动词短语辨析:agree with(同意)、deal with(处理)、try out(试验)、try on(试穿),此处指如何处理网络问题,选B。
9. 考查动词辨析:follow(跟随)、know(知道)、understand(理解)、break(违反),break rules是固定搭配“违反规则”,选D。
10. 考查动词辨析:forget(忘记)、cheat(欺骗)、report(举报)、save(拯救),对应前文“Report them”,选C。
11. 考查动词短语辨析:take away(带走)、give away(赠送)、put away(收起)、go away(消失),问题会很快消失,选D。
12. 考查形容词辨析:angry(生气的)、pleased(高兴的)、proud(骄傲的)、interested(感兴趣的),霸凌者想让你生气,选A。
13. 考查固定搭配:play tricks on sb(捉弄某人),选D。
14. 考查形容词辨析:angry(生气的)、quiet(安静的)、brave(勇敢的)、polite(礼貌的),应对霸凌要勇敢,选C。
15. 考查动词辨析:make(制作)、ask(请求)、give(给)、send(发送),ask sb for help是固定搭配“向某人求助”,选B。
16. 考查形容词比较级:less(更少,修饰不可数)、more(更多)、fewer(更少,修饰可数)、worse(更差),父母比孩子有更多经验,选B。
17. 考查连词:or(或者)、why(为什么)、because(因为)、but(但是),解释前文收到坏消息的原因,选C。
18. 考查连词:whether(是否)、if(如果)、so(所以)、and(和),whether...or not是固定搭配“是否”,选A。
19. 考查动词辨析:make(制作),make a mistake是固定搭配“犯错”,选A。
20. 考查名词辨析:hello(你好)、sorry(抱歉)、thanks(谢谢)、goodbye(再见),犯错后道歉,选B。
【答案】
6.B 7.A 8.B 9.D 10.C 11.D 12.A 13.D 14.C 15.B 16.B 17.C 18.A 19.A 20.B
【知识点】
完形填空解题、固定搭配、词义辨析
【点评】
本文围绕应对网络不良问题展开,贴近学生生活,考查学生对上下文语境的理解、词汇辨析及固定搭配的掌握,是典型的初中英语完形填空题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
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