9. 读完本文，班级以“屠户遇险时的应对”为主题进行了内容梳理，并据此探究避险策略。请你根据本文内容，完成探究任务单。（7分）

视频学重难

9.(1)回家途中遇到两只狼尾随 (2)投以骨 (3)刀 (4)果断 (5)[示例一]遇到紧急情况,我们要机智应对,适时采取缓兵之计 [示例二]面对凶狠的敌人,不能一味妥协,要勇敢反击 [示例三]面临危急情况,我们要头脑冷静,细心观察,找准时机,妥善应对
[解析]根据文章内容可知,屠户遇到的危险是“回家途中遇到两只狼尾随”,他首先想到用“投以骨”的方法脱困,但并没有用。然后,屠户利用柴草堆和“刀”进行防御。最后,屠户抓住机会,果断反击,杀死了两只狼。这带给我们的启示是遇到紧急情况要机智应对,勇敢反击,头脑冷静,细心观察,找准时机,妥善应对。据此分析作答即可。

二、现代文阅读(20分)
(一)阅读下面的文章,完成题目。(9分)
秋
朱自清
①我爱秋天,更爱秋天的早晨。秋天的早晨格外清爽、宁静、光明,默默地给人以生机勃勃的活力。我想,这并不是无意的遐思,而是家乡的山川景物给以抒笔的情怀。
②早晨起来,一股带有成熟果实味的新鲜空气沁人心扉,觉得是那样的爽适和舒畅。整个村子是寂静的,时而听到几声雄鸡的晨鸣。此时向村中眺望,每家屋顶上炊烟袅袅,灰白色的烟气和晨雾融合在一起,飘飘荡荡,盘旋升腾,呈现出一派诙谐的景色。
③村里的人们是非常珍惜早晨这宝贵的时光的,一大早就起来了。村子里,田野里,响起了赶车的吆喝声和清脆的鞭声,这声音由远及近,由近及远,大车小辆,肩挑身背,开始了繁忙的早收。这时,我油然想起了“春种一粒籽,秋收万颗粮”这句农谚。他们一年四季是多么忙碌呀。
④打从春天把粒粒良种播撒到地里,经过一季子的锄犁耕作,就等待着金秋季节的收获,俗话说“民以食为天”。他们播种下的是血汗,而收获的更是用血汗辛勤耕耘出来的果实。
⑤此刻,东方燃起了火红的朝霞,辉煌灿烂。田野连着村舍,村舍依偎着田野,放眼望去,庄稼黄灿灿,赤橙橙的,把大自然装扮得异常美丽。秋风中,年轻的姑娘赤着脚,提着小篮,忙着采摘那紫微微的葡萄;小伙子们穿着短袖,背着背篓,穿梭在玉米地里,喜滋滋地收获着那饱满的玉米棒子;老人们拿着镰刀,弯着腰,精心地割着那金黄金黄的稻穗。笑声、歌声、镰刀声、鞭声,构成了一曲美妙的交响乐,在田野上空回荡。
⑥我被这美丽的景色所陶醉,所吸引。啊,秋天的早晨,你是大自然的真情实景,比那画家笔下的画更诱感动人!
⑦须臾,太阳出来了,万道光芒驱走了淡淡的晨雾,照耀在丰硕的田野上,照耀在每一张收割庄稼人的笑盈盈的脸上。
(有删改)
10. 文章第①段总写了秋晨的特点:。(3分)
11. 从修辞手法的角度赏析文中画横线的句子。(3分)
笑声、歌声、镰刀声、鞭声,构成了一曲美妙的交响乐,在田野上空回荡。




12. 在朗读这篇美文时,朗读者需要怀着哪些情感去朗读?(3分)

视频学重难

10.格外清爽、宁静、光明、生机勃勃、充满活力(每点1分,答出三点得满分)
[解析]根据第①段中“秋天的早晨格外清爽、宁静、光明,默默地给人以生机勃勃的活力”可知,这句话直接点明了秋晨的特点,可从中提取出“格外清爽”“宁静”“光明”“生机勃勃”“充满活力”等关键词。
11.运用了比喻的修辞手法(1分),将各种声音比作“美妙的交响乐”,生动形象地写出了热闹、欢快的劳动场景(1分),表达了丰收的喜悦和对劳动人民的赞美(1分)。
[解析]画横线的句子运用了比喻的修辞手法,将“笑声、歌声、镰刀声、鞭声”比作“一曲美妙的交响乐”,生动形象地写出了人们在秋收时热闹、欢快的劳动场景,同时也表达了作者对丰收的喜悦以及对劳动人民的赞美之情。
12.对秋天早晨的喜爱之情;对丰收景象的赞美之情;对勤劳村民的敬佩之情。(每点1分,意思对即可)
[解析]根据文章可知,作者对秋天的早晨充满了喜爱和赞美之情,因为秋天的早晨有清爽的空气、宁静的村庄、忙碌而欢快的劳动场景以及乡人的喜悦。所以在朗读这篇美文时,朗读者需要怀着对秋天的喜爱、赞美之情,以及对劳动人民的敬佩之情去朗读,这样才能更好地传达出文章的情感。