[甲]凉 州 词
张 籍
边城暮雨雁飞低,芦笋初生渐欲齐。
无数铃声遥过碛${}^{①}$,应驮白练到安西${}^{②}$。
[注释]① 碛:沙漠。 ② 安西:唐安西都护府,此时已被吐蕃占据。
[乙]李牧者,赵之北边良将也。常居代、雁门,备匈奴。以便宜置吏,市租皆输入莫府,为士卒费。日击数牛飨${}^{①}$士,习射骑,谨烽火,多间谍,厚遇战士。为约曰:“匈奴即入盗,急入收保${}^{②}$,有敢捕虏者斩。”匈奴每入,烽火谨,辄入收保,不敢战。如是数岁,亦不亡失。然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧,李牧如故。赵王怒,召之,使他人代将。
岁余,匈奴每来,出战。出战,数不利,失亡多,边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出,固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰:“王必用臣,臣如前,乃敢奉令。”王许之。李牧至如故约匈奴数岁无所得终以为怯。匈奴小入,佯北不胜,以数千人委之。单于闻之,大率众来入。李牧多为奇陈,张左右翼击之,大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴${}^{③}$,破东胡,降林胡,单于奔走。其后十余岁,匈奴不敢近赵边城。
(选自《史记·廉颇蔺相如列传》,有删改)
[注释]① 飨(xiǎng):犒赏。 ② 收保:古代边境上设置的兼有储藏物资和防卫作用的小城堡。 ③ 襜褴(chān lán):古族名,下文“东胡”“林胡”亦同。
1. 小语觉得甲诗的前两句画面感十足,请你说说其描绘了什么样的边塞景象。
2. 甲诗的三、四句运用了什么表现手法?说说其妙处。
3. 小文在阅读乙文时,有些字词不太理解,请你帮帮她。
(1)备匈奴(
(2)赵王让李牧(
(3)以数千人委之(
(4)李牧多为奇陈(
4. 小语在朗读乙文画波浪线句时犯难,请你用“/”标好停顿。(限三处)
李 牧 至 如 故 约 匈 奴 数 岁 无 所 得 终 以 为 怯
5. 请将乙文中两个句子翻译成现代汉语。
(1)日击数牛飨士,习射骑,谨烽火,多间谍,厚遇战士。
(2)牧杜门不出,固称疾。赵王乃复强起使将兵。
6. 请结合乙文内容分析李牧这一人物形象。
张 籍
边城暮雨雁飞低,芦笋初生渐欲齐。
无数铃声遥过碛${}^{①}$,应驮白练到安西${}^{②}$。
[注释]① 碛:沙漠。 ② 安西:唐安西都护府,此时已被吐蕃占据。
[乙]李牧者,赵之北边良将也。常居代、雁门,备匈奴。以便宜置吏,市租皆输入莫府,为士卒费。日击数牛飨${}^{①}$士,习射骑,谨烽火,多间谍,厚遇战士。为约曰:“匈奴即入盗,急入收保${}^{②}$,有敢捕虏者斩。”匈奴每入,烽火谨,辄入收保,不敢战。如是数岁,亦不亡失。然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧,李牧如故。赵王怒,召之,使他人代将。
岁余,匈奴每来,出战。出战,数不利,失亡多,边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出,固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰:“王必用臣,臣如前,乃敢奉令。”王许之。李牧至如故约匈奴数岁无所得终以为怯。匈奴小入,佯北不胜,以数千人委之。单于闻之,大率众来入。李牧多为奇陈,张左右翼击之,大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴${}^{③}$,破东胡,降林胡,单于奔走。其后十余岁,匈奴不敢近赵边城。
(选自《史记·廉颇蔺相如列传》,有删改)
[注释]① 飨(xiǎng):犒赏。 ② 收保:古代边境上设置的兼有储藏物资和防卫作用的小城堡。 ③ 襜褴(chān lán):古族名,下文“东胡”“林胡”亦同。
1. 小语觉得甲诗的前两句画面感十足,请你说说其描绘了什么样的边塞景象。
黄昏时分,边城阴雨绵绵,雁儿在阴沉沉的暮雨天中低飞,河边芦苇发芽似笋,抽枝吐叶,争着向上生长。
2. 甲诗的三、四句运用了什么表现手法?说说其妙处。
虚实结合(或:想象联想)。一列长长的骆驼队远远地走过沙漠,驼铃发出悦耳的声响,使人不由得想起往日丝绸之路的繁荣景象,而现在的安西都护府辖境被吐蕃控制,骆驼商队再不能到达安西了。抒发了诗人对唐王朝落寞衰微的无奈及因此而产生的辛酸沉痛之情。
3. 小文在阅读乙文时,有些字词不太理解,请你帮帮她。
(1)备匈奴(
防备
)(2)赵王让李牧(
责备
)(3)以数千人委之(
舍弃
)(4)李牧多为奇陈(
军队作战时的战斗队列。后作“阵”
)4. 小语在朗读乙文画波浪线句时犯难,请你用“/”标好停顿。(限三处)
李 牧 至 如 故 约 匈 奴 数 岁 无 所 得 终 以 为 怯
5. 请将乙文中两个句子翻译成现代汉语。
(1)日击数牛飨士,习射骑,谨烽火,多间谍,厚遇战士。
李牧每天宰杀几头牛犒赏士兵,让士兵练习射箭骑马,小心看守烽火台,多派侦察敌情的人员,厚待战士。
(2)牧杜门不出,固称疾。赵王乃复强起使将兵。
李牧闭门不出,坚持说有病。赵王就一再强令李牧出来领兵。
6. 请结合乙文内容分析李牧这一人物形象。
① 关爱士卒,带兵有方。他常犒赏士兵,对将士严格要求,令行禁止,军纪严明。
② 足智多谋,有卓越的军事才能。在与匈奴作战中,示敌以弱,让敌人放松警戒,进而以智谋打败匈奴。
答案
1. 黄昏时分,边城阴雨绵绵,雁儿在阴沉沉的暮雨天中低飞,河边芦苇发芽似笋,抽枝吐叶,争着向上生长。
2. 虚实结合(或:想象联想)。一列长长的骆驼队远远地走过沙漠,驼铃发出悦耳的声响,使人不由得想起往日丝绸之路的繁荣景象,而现在的安西都护府辖境被吐蕃控制,骆驼商队再不能到达安西了。抒发了诗人对唐王朝落寞衰微的无奈及因此而产生的辛酸沉痛之情。
3. (1)防备 (2)责备 (3)舍弃 (4)军队作战时的战斗队列。后作“阵”
4. 李牧至/如故约/匈奴数岁无所得/终以为怯
5. (1)李牧每天宰杀几头牛犒赏士兵,让士兵练习射箭骑马,小心看守烽火台,多派侦察敌情的人员,厚待战士。
(2)李牧闭门不出,坚持说有病。赵王就一再强令李牧出来领兵。
6. ① 关爱士卒,带兵有方。他常犒赏士兵,对将士严格要求,令行禁止,军纪严明。② 足智多谋,有卓越的军事才能。在与匈奴作战中,示敌以弱,让敌人放松警戒,进而以智谋打败匈奴。
2. 虚实结合(或:想象联想)。一列长长的骆驼队远远地走过沙漠,驼铃发出悦耳的声响,使人不由得想起往日丝绸之路的繁荣景象,而现在的安西都护府辖境被吐蕃控制,骆驼商队再不能到达安西了。抒发了诗人对唐王朝落寞衰微的无奈及因此而产生的辛酸沉痛之情。
3. (1)防备 (2)责备 (3)舍弃 (4)军队作战时的战斗队列。后作“阵”
4. 李牧至/如故约/匈奴数岁无所得/终以为怯
5. (1)李牧每天宰杀几头牛犒赏士兵,让士兵练习射箭骑马,小心看守烽火台,多派侦察敌情的人员,厚待战士。
(2)李牧闭门不出,坚持说有病。赵王就一再强令李牧出来领兵。
6. ① 关爱士卒,带兵有方。他常犒赏士兵,对将士严格要求,令行禁止,军纪严明。② 足智多谋,有卓越的军事才能。在与匈奴作战中,示敌以弱,让敌人放松警戒,进而以智谋打败匈奴。
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