四、听录音,根据所听内容,完成邀请函。(10 分)

1.Mike 2.eighth/8th 3.4:20/four twenty
4.Moon Garden 5.play games

一、选出每组单词画线部分发音不同的一项。(5 分)
()1. A. answer B. game C. cake
()2. A. number B. run C. student
()3. A. ice cream B. please C. bread
()4. A. brother B. birthday C. together
()5. A. March B. school C. Chinese

1.A 2.C 3.C 4.B 5.B

【分析】
这是英语语音辨音类题目，解题思路非常清晰：首先你需要回忆每个单词画线部分对应的标准国际音标，逐个给三个选项的画线部分标注出发音，之后对比三个发音，找出和另外两个发音都不相同的选项即可。遇到容易混淆的字母组合发音，也可以直接读出完整单词，通过读音差异快速判断不同项。
【解析】
我们逐题对比画线部分发音：
1. 选项A. answer 画线a发音为/ɑː/；选项B. game 画线a发音为/eɪ/；选项C. cake 画线a发音为/eɪ/，因此发音不同的是A。
2. 选项A. number 画线u发音为/ʌ/；选项B. run 画线u发音为/ʌ/；选项C. student 画线u发音为/juː/，因此发音不同的是C。
3. 选项A. ice cream 画线ea发音为/iː/；选项B. please 画线ea发音为/iː/；选项C. bread 画线ea发音为/e/，因此发音不同的是C。
4. 选项A. brother 画线th发音为/ð/；选项B. birthday 画线th发音为/θ/；选项C. together 画线th发音为/ð/，因此发音不同的是B。
5. 选项A. March 画线ch发音为/tʃ/；选项B. school 画线ch发音为/k/；选项C. Chinese 画线ch发音为/tʃ/，因此发音不同的是B。
【答案】
1.A 2.C 3.C 4.B 5.B
【知识点】
元音字母辨音，字母组合辨音，国际音标识别
【点评】
本题是小学英语阶段非常典型的语音专项题型，覆盖了元音字母a、u的常规发音，以及ea、th、ch三类高频字母组合的常见发音，同时也考察了school中ch发/k/这类特殊发音的积累，整体考点基础，只要学生熟练掌握常见发音规则，逐个对比音标就能选出正确答案。
【难度系数】
0.7

()1.A dog the room.
A. going in B. coming out from
C. comes out from

1.C

【分析】
拿到这道题首先先判断句子的完整性：句子给出的主语是A dog，空缺部分需要填入能作谓语的结构，构成完整的陈述句。首先回忆基础语法规则：动词的现在分词（doing形式）不能单独充当句子的谓语，必须搭配be动词才能构成现在进行时的谓语结构。接下来逐一核对三个选项：A和B选项里的核心动词都是doing形式，没有搭配对应的be动词，都无法单独作谓语，可以直接排除；只有C选项是动词的第三人称单数形式，适配第三人称单数主语的一般现在时谓语要求，完全符合句子语法规则。
【解析】
解：
1. 先分析句子结构：本句主语为"A dog"，属于第三人称单数，空缺处需要填入合法的谓语结构，构成完整的主谓句式。
2. 逐一排查选项：
选项A：going in是现在分词短语，现在分词不能单独作谓语，缺少对应的be动词，语法结构不成立，直接排除。
选项B：coming out from是现在分词短语，同样缺少必要的be动词，无法单独充当谓语，存在语法错误，排除。
选项C：comes out from是实义动词的第三人称单数形式，适配第三人称单数主语a dog，在一般现在时中可以直接作谓语，句子语义为“一只狗从房间里出来”，语法通顺、逻辑合理。
因此最终选择C选项。
【答案】C
【知识点】
1. 一般现在时
2. 句子谓语判定
3. 动词三单变化
【点评】
本题属于小学/初中英语句法基础题，核心考点是区分可直接作谓语的动词形式和不能单独作谓语的现在分词结构，不少刚接触一般现在时的初学者容易忽略谓语的完整性误选A、B选项，解题时只要牢记“doing形式不能单独作谓语”的基础规则就能快速排除错误选项。
【难度系数】0.7

()2.Mike always at the party. Now, he .
A. dances; dances B. is dancing; dances
C. dances; is dancing

2.C

【分析】
解题时我们可以通过抓取句子里的时态标志词来判断对应时态：第一步先看第一个空，句中出现频率副词always（总是），这是一般现在时的典型标志，主语Mike是第三人称单数，谓语动词要使用第三人称单数形式；第二步看第二个空，句中出现时间提示词Now（现在），这是现在进行时的典型标志，现在进行时的结构是am/is/are + 动词现在分词，主语是he，be动词搭配is，顺着推导就能选出正确选项。
【解析】
1. 分析第一空：标志词always用来描述经常性、习惯性的动作，句子需要使用一般现在时，主语Mike是第三人称单数，谓语动词dance要变为第三人称单数形式dances，直接排除不符合要求的B选项；
2. 分析第二空：标志词now用来描述此时此刻正在发生的动作，句子需要使用现在进行时，符合结构要求的表达是is dancing，排除不符合时态要求的A选项。
综上可以确定正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时，现在进行时
【点评】
本题是小学/初中英语时态板块的基础考题，核心考查学生对不同时态标志性提示词的识别能力，只要牢记常见时态标志和对应的谓语变形规则，就可以快速排除错误选项，整体难度很低。
【难度系数】
0.8

()3.—Is your father's birthday November?
—No. It's the 14th of March.
A. in; on B. at; on C. at; in

3.A

【分析】
拿到这道题首先明确考点是时间介词的用法辨析，我们可以分两步走：先分别识别两个空后面搭配的时间类型，回忆不同时间对应的介词使用规则，再逐一匹配选项排除错误项。首先看第一空后是月份November，先筛选能搭配月份的介词，排除不符合的选项；再看第二空后是具体的某一天the 14th of March，匹配对应介词，就能快速锁定正确答案。
【解析】
我们先梳理时间介词的核心搭配规则：
1. 介词at通常仅搭配具体的时刻（如几点几分），不能搭配月份，因此第一空不能填at，直接排除B、C选项；
2. 介词in可以搭配年、月、季节以及泛指的早中晚，第一空后是月份November（十一月），完全符合in的使用场景，因此第一空填in；
3. 介词on专门用来搭配具体的某一天，或是具体某一天的早中晚，第二空后是the 14th of March（三月十四日），属于明确的具体日期，因此第二空填on。
综上两个空依次填in、on，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
时间介词辨析；in的用法；on的用法
【点评】
本题是小学/初一年级英语介词板块的基础常考题，难度很低，只要牢记"in接月年季，on接具体某天，at接时刻"的搭配口诀就能快速选出答案，易错点是部分学生会混淆泛指时间段和具体日期对应的介词规则。
【难度系数】
0.9

()4.There are girls near the window. The
one is my sister.
A. three; three B. three; third
C. third; three

4.B

【分析】
这道题考查基数词和序数词的用法区别，我们可以分两步推导：第一步先看第一个空，空后是可数名词复数girls，句意要表达“几个女孩”的具体数量，描述数量需要用基数词，所以第一空要填基数词three；第二步看第二个空，空前面有定冠词the，后面指代的是其中某一个女孩，要表达“第几个”的顺序含义，描述顺序要使用序数词，the加序数词是固定搭配，所以第二空要填序数词third，对应选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：句中"girls"是可数名词复数，此处要表达“3个女孩”的数量含义，基数词用于表示人或事物的具体数量，因此第一空填基数词three。
2. 分析第二空：空格前出现定冠词the，此处要表达“第三个女孩”的顺序含义，序数词用于表示事物的排列顺序，固定用法为“the+序数词”，因此第二空填序数词third。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
基数词用法，序数词用法
【点评】
本题是数词板块的基础题型，核心考点是区分基数词表数量、序数词表顺序的不同用法，易错点是学生容易混淆两类数词的使用场景，牢记“表数量用基数词，带the表顺序用序数词”的规则就能快速解题。
【难度系数】
0.8

()5.Lei Feng is a great for Chinese people.
A. cook B. hero C. doctor

5.B

【分析】
首先通读题干，明确句子要表达的含义是“雷锋对中国人民来说是一位伟大的______”，接下来先明确三个选项的单词词义，再结合我们熟知的雷锋的人物身份常识，逐一排除不符合的选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：翻译题干：雷锋对中国人民来说是一位伟大的______。
第二步：辨析选项词义：A选项cook意为“厨师”，B选项hero意为“英雄”，C选项doctor意为“医生”。
第三步：结合常识判断，雷锋是全国人民公认的伟大英雄，不符合厨师、医生的身份描述，因此排除A、C选项。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；人物文化常识
【点评】
本题属于基础的词义辨析题，将英语词汇考察和大众熟知的人物常识结合，只要掌握三个基础名词的含义、了解雷锋的相关事迹就可以快速选出正确答案，难度很低。
【难度系数】
0.9

()6.—Happy Birthday to you, Nancy! —
A. All right.
B. Happy Birthday to you!
C. Thank you.

6.C

【分析】
这道题属于情景交际类题目，解题时首先明确对话场景：他人正向南希送上生日祝福，接下来结合英语日常交际的基本规则，逐一排查选项，排除不符合语境的错误回应，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干对话：——南希，祝你生日快乐！——______
2. 逐一分析选项：
A. All right. 意为“好的、行吧”，一般用于回应他人的提议、请求，不适合用来回应生日祝福，排除该选项。
B. Happy Birthday to you! 意为“祝你生日快乐”，对话中没有提及对方也在过生日，不需要反向送出生日祝福，不符合当前语境，排除该选项。
C. Thank you. 意为“谢谢你”，在英语交际习惯中，收到他人的生日祝福时礼貌道谢，是完全符合场景要求的正确回应。
【答案】
C
【知识点】
情景交际，英语日常用语
【点评】
本题是基础的交际用语考察题，核心易错点是部分初学者会惯性认为祝福要互相回送，但本题没有给出对话双方同天过生日的前提，收到他人祝福第一时间道谢才是最符合交际逻辑的选择，整体难度很低。
【难度系数】
0.9