经过一个假期，我们的德智体美劳都得到了长足的发展。一起动手画一画我们的成长五维图吧！
假期前

假期后

我度过了一个的假期，这是我成长路上一段璀璨的光景。

充实而有意义（答案不唯一，贴合自身假期成长体验即可，如“丰富多彩、收获满满、意义非凡”等都符合要求）

这是结合假期生活的开放性实践题目，同学们可以先梳理自己假期在“德、智、体、美、劳”五个方向的成长收获：比如假期主动践行美德帮助他人、完成学业拓展阅读、坚持运动锻炼体能、学习美育相关的兴趣技能、动手参与家务劳动等，之后对照假期前的五维图，在假期后的五维图里把五个维度的能力标记到更靠外的层级，直观呈现自己的成长，最后填入贴合假期体验的形容词即可。

孩子在假期中的表现：
□优秀
□良好
□一般
孩子在假期中特别值得表扬的事：




孩子在假期中的哪一点行为让你感到他/她已经成长了：



你对孩子在新学期的期许：

勾选“优秀”选项
孩子在假期中特别值得表扬的事：假期里孩子主动给自己制定了作息和学习计划，每天都能按时完成各科假期作业，还坚持每日一小时的课外阅读，空余时间主动帮家里分担扫地、洗碗的家务，还自主学会了整理自己的房间、清洗自己的贴身衣物。
孩子在假期中的哪一点行为让你感到他/她已经成长了：之前孩子遇到一点小难题第一反应就是喊家长帮忙，这个假期他遇到不会做的习题会先自己翻课本、查资料独立思考，家里长辈感冒不舒服的时候，他还会主动帮忙递温水、拿退烧药，懂得体谅大人的辛劳，做事也改掉了之前拖拖拉拉的小毛病，有了不错的时间观念。
你对孩子在新学期的期许：希望你在新学期里能继续保持假期养成的好习惯，上课更积极主动地举手发言，遇到困难不要轻易退缩，和同学们友好互助，同时也要坚持锻炼身体，始终保持开朗向上的状态，收获更多新的知识和乐趣。

本题是贴合五年级学生假期生活的开放性实践填写题，结合孩子假期的真实表现来填写内容，符合小学生日常成长的实际情况、表述通顺真诚即可。