二、阅读下面的文学类文本,完成4~7题。(20分)
年少时读过的那些诗,会在某天忽然活过来
慕容素衣
①你有没有真正绝望过?我有过。最绝望的时候,走在街上,看见每个人都会羡慕,觉得所有人都比我幸运。不仅如此,我对所有人都感到愤怒,谁要安慰我说每个人都有苦楚,我就会恨恨地想,就你那点事,能跟我摊上的事比吗?
②这样的状态持续了可能有大半年。直到有天夜晚,我做了个梦,在梦里,我笑得那样欢畅,仿佛从来没有经历过沧桑。醒来之后,我意识到,刚刚做梦的时候,我完全忘记了让我揪心的事。李煜的一句词蓦地划过心头:梦里不知身是客,一晌贪欢。读李煜词的时候我还是个少女,偏爱的是“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”之类恣意的悲伤,根本领会不了“梦里不知身是客”。直到这个夜晚,它忽然在我的心头活了过来,刺痛了我,也安慰了我。
③那时,李煜已经不再是南唐帝王,而是被软禁起来的阶下囚。春天就要逝去,他的生命也将要走到尽头。几个月后,他被宋太宗着人送来的牵机药毒死。据说牵机药发作时会引起全身抽搐,身子会痛得弯成一把弓。每每想到他的结局,心里总有些抽痛,不为他的死,而是为他死时的惨状。那样文雅高洁的一个人,怎么忍心见他口吐白沫,在泥土中抽搐,在尘埃中挣扎。
④还好,他留下了那些词,抚慰了千千万万个真正伤心的人。就像那个月夜,我从梦中醒来,想起他的那句“梦里不知身是客,一晌贪欢”来,突然觉得自己并不是一个人,我所经历的那些苦楚,原来早就有人经历过,天底下的不幸者远非我一个。当一个人从自身的痛苦中抽离出来,并能够体会其他人的痛苦时,就学会了释怀。
⑤我有晚饭后散步的习惯。那天才走到楼下,就下起了雨。小区里和我一同散步的人见下了雨,很多都急急地奔了回来。我倒不怕,反而迎着那雨走了出去。听着那雨声,忽想,这情境倒是有点像苏东坡笔下的“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”。写这首词时,苏大学士因为一场莫须有的诗案,被贬到黄州已经第三个年头。可东坡的过人之处,就在于他始终是个无可救药的乐观主义者。在黄州,他很快就转型为一个自力更生者,著名的东坡就是他在此期间开垦出来的,著名的东坡肉也是这时研发出来的。
⑥年少时读这首词,欣赏的是“也无风雨也无晴”,现在深有体会的却是“莫听穿林打叶声”一句。雨一旦下起来,周围没有躲雨的地方,你跑得再快,也跑不出这漫天风雨。那就不跑了,我们只需慢慢地走下去就行。我郁闷了好久的心情,却被这雨水冲刷得格外澄明。我知道我现在身处窘境中,可能这窘境还会持续好长一段时间,索性就不急于摆脱。即使前面天不能放晴,我想我也能够心平气和。
⑦和一个老朋友坐在山顶的亭子里聊天,她忽然问我:“这些年,你过得还好吧。”我怔了怔,勉强回答说:“还行吧。”忽然想起,数百年以前,也是在这么个有些许凉意的秋天,一个刚被弹劾去职的词人眼见满目秋色,写了这首词:“少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋!”这个填词的人叫辛弃疾。
⑧世人都知道辛弃疾是个杰出的词人,却很少有人知道他其实是个真正的英雄。二十二岁率领五十人马,闯入金军帐营斩下叛徒首级。少年自以为万里江山收复在望,功名利禄手到擒来,那时哪懂得什么叫作愁呢?只是为了模仿文人的雅趣,故作深沉地去写一些关于愁的词句,文能提笔安天下,武能上马定乾坤。这样文武双全的将才,后来却屡屡被冷落、赋闲在家、怀才不遇,多少愁绪无处排解。如今半生失意,他将心酸咽了下去,淡淡地说,今年秋天的天气,真是凉爽啊。
⑨初读这首词时,我正是“为赋新词强说愁”的年纪,只喜欢前半阕。现在我知道了,写词的那个人,他是真的看淡了世事。他已经不再年轻,年少时埋在心里的有些东西早已破灭,但他依然对生命充满热情,所以才会对着这琳琅秋色,赞一声“天凉好个秋”。这种真正的豁达也照耀了千百年之后的我们。
⑩年少时读这些词时,根本不知道后面有什么在等着我。想不到的是,那些散落在心里的诗句,会在某一天忽然活过来,契合了我当时的生命状态。我和隐藏在这些词后面的作者劈面相逢,于是整个儿地得到了抚慰。人生漫漫,我仍然不知道后面有什么在等着我。但是有什么关系呢,我知道总会有一句词,或者是一句诗,甚至是一本读过的书,在前方潜伏着,等着给我安慰。
(有删改)
4. 读第①段,说说在绝望中“我”对其他人的看法是什么。(4分)
5. 读第②~④段,简要概括李煜的一句词“刺痛了我,也安慰了我”的原因。(6分)
6. 第⑦段中辛弃疾的词“为赋新词强说愁”和“而今识尽愁滋味”的“愁”各指什么?(4分)
7. 文章结尾说“我和隐藏在这些词后面的作者劈面相逢,于是整个儿地得到了抚慰”。结合全文内容说说“我”从这些词中得到了哪些抚慰。(6分)
年少时读过的那些诗,会在某天忽然活过来
慕容素衣
①你有没有真正绝望过?我有过。最绝望的时候,走在街上,看见每个人都会羡慕,觉得所有人都比我幸运。不仅如此,我对所有人都感到愤怒,谁要安慰我说每个人都有苦楚,我就会恨恨地想,就你那点事,能跟我摊上的事比吗?
②这样的状态持续了可能有大半年。直到有天夜晚,我做了个梦,在梦里,我笑得那样欢畅,仿佛从来没有经历过沧桑。醒来之后,我意识到,刚刚做梦的时候,我完全忘记了让我揪心的事。李煜的一句词蓦地划过心头:梦里不知身是客,一晌贪欢。读李煜词的时候我还是个少女,偏爱的是“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”之类恣意的悲伤,根本领会不了“梦里不知身是客”。直到这个夜晚,它忽然在我的心头活了过来,刺痛了我,也安慰了我。
③那时,李煜已经不再是南唐帝王,而是被软禁起来的阶下囚。春天就要逝去,他的生命也将要走到尽头。几个月后,他被宋太宗着人送来的牵机药毒死。据说牵机药发作时会引起全身抽搐,身子会痛得弯成一把弓。每每想到他的结局,心里总有些抽痛,不为他的死,而是为他死时的惨状。那样文雅高洁的一个人,怎么忍心见他口吐白沫,在泥土中抽搐,在尘埃中挣扎。
④还好,他留下了那些词,抚慰了千千万万个真正伤心的人。就像那个月夜,我从梦中醒来,想起他的那句“梦里不知身是客,一晌贪欢”来,突然觉得自己并不是一个人,我所经历的那些苦楚,原来早就有人经历过,天底下的不幸者远非我一个。当一个人从自身的痛苦中抽离出来,并能够体会其他人的痛苦时,就学会了释怀。
⑤我有晚饭后散步的习惯。那天才走到楼下,就下起了雨。小区里和我一同散步的人见下了雨,很多都急急地奔了回来。我倒不怕,反而迎着那雨走了出去。听着那雨声,忽想,这情境倒是有点像苏东坡笔下的“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”。写这首词时,苏大学士因为一场莫须有的诗案,被贬到黄州已经第三个年头。可东坡的过人之处,就在于他始终是个无可救药的乐观主义者。在黄州,他很快就转型为一个自力更生者,著名的东坡就是他在此期间开垦出来的,著名的东坡肉也是这时研发出来的。
⑥年少时读这首词,欣赏的是“也无风雨也无晴”,现在深有体会的却是“莫听穿林打叶声”一句。雨一旦下起来,周围没有躲雨的地方,你跑得再快,也跑不出这漫天风雨。那就不跑了,我们只需慢慢地走下去就行。我郁闷了好久的心情,却被这雨水冲刷得格外澄明。我知道我现在身处窘境中,可能这窘境还会持续好长一段时间,索性就不急于摆脱。即使前面天不能放晴,我想我也能够心平气和。
⑦和一个老朋友坐在山顶的亭子里聊天,她忽然问我:“这些年,你过得还好吧。”我怔了怔,勉强回答说:“还行吧。”忽然想起,数百年以前,也是在这么个有些许凉意的秋天,一个刚被弹劾去职的词人眼见满目秋色,写了这首词:“少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋!”这个填词的人叫辛弃疾。
⑧世人都知道辛弃疾是个杰出的词人,却很少有人知道他其实是个真正的英雄。二十二岁率领五十人马,闯入金军帐营斩下叛徒首级。少年自以为万里江山收复在望,功名利禄手到擒来,那时哪懂得什么叫作愁呢?只是为了模仿文人的雅趣,故作深沉地去写一些关于愁的词句,文能提笔安天下,武能上马定乾坤。这样文武双全的将才,后来却屡屡被冷落、赋闲在家、怀才不遇,多少愁绪无处排解。如今半生失意,他将心酸咽了下去,淡淡地说,今年秋天的天气,真是凉爽啊。
⑨初读这首词时,我正是“为赋新词强说愁”的年纪,只喜欢前半阕。现在我知道了,写词的那个人,他是真的看淡了世事。他已经不再年轻,年少时埋在心里的有些东西早已破灭,但他依然对生命充满热情,所以才会对着这琳琅秋色,赞一声“天凉好个秋”。这种真正的豁达也照耀了千百年之后的我们。
⑩年少时读这些词时,根本不知道后面有什么在等着我。想不到的是,那些散落在心里的诗句,会在某一天忽然活过来,契合了我当时的生命状态。我和隐藏在这些词后面的作者劈面相逢,于是整个儿地得到了抚慰。人生漫漫,我仍然不知道后面有什么在等着我。但是有什么关系呢,我知道总会有一句词,或者是一句诗,甚至是一本读过的书,在前方潜伏着,等着给我安慰。
(有删改)
4. 读第①段,说说在绝望中“我”对其他人的看法是什么。(4分)
在绝望中,“我”认为每个人都比自己幸运,且对所有人都抱有愤恨,不相信他人的痛苦能与自己的经历相比,拒绝接受他人的安慰。
5. 读第②~④段,简要概括李煜的一句词“刺痛了我,也安慰了我”的原因。(6分)
“刺痛”是因为词句让“我”联想到李煜的悲惨结局;“安慰”是因为词句让“我”意识到痛苦并非自己独有,学会释怀。
6. 第⑦段中辛弃疾的词“为赋新词强说愁”和“而今识尽愁滋味”的“愁”各指什么?(4分)
“为赋新词强说愁”的“愁”,指少年时未经真正苦难,为模仿文人雅趣而故作深沉的虚构之愁;“而今识尽愁滋味”的“愁”,指成年后历经半生失意、怀才不遇,内心积压的真实且沉重的辛酸与苦闷。
7. 文章结尾说“我和隐藏在这些词后面的作者劈面相逢,于是整个儿地得到了抚慰”。结合全文内容说说“我”从这些词中得到了哪些抚慰。(6分)
从李煜的词中,明白了痛苦并非个体独有,学会从自身痛苦中抽离,理解他人苦难,进而释怀;从苏轼的词中,领悟到面对困境不必急于摆脱,应以坦然从容(豁达)的心态应对,使郁闷的心情得以澄明;从辛弃疾的词中,感受到历经失意后的释怀,获得了面对生活的力量。这些诗词在“我”遭遇困境时在“我”心里“活过来”,让“我”与作者产生共鸣,从而得到全面的慰藉。
答案
4. 在绝望中,“我”认为每个人都比自己幸运,且对所有人都抱有愤恨,不相信他人的痛苦能与自己的经历相比,拒绝接受他人的安慰。
【点拨】本题考查对文章内容的概括。
【解析】根据第①段“最绝望的时候……比我幸运”“我对所有人……我摊上的事比吗”概括总结即可。
5. “刺痛”是因为词句让“我”联想到李煜的悲惨结局;“安慰”是因为词句让“我”意识到痛苦并非自己独有,学会释怀。
【点拨】本题考查对文章内容的提取与概括。
【解析】结合第③段可得“刺痛”的原因,结合第④段“就像那个月夜……天底下的不幸者远非我一个……就学会了释怀”可得“安慰”的原因。
6. “为赋新词强说愁”的“愁”,指少年时未经真正苦难,为模仿文人雅趣而故作深沉的虚构之愁;“而今识尽愁滋味”的“愁”,指成年后历经半生失意、怀才不遇,内心积压的真实且沉重的辛酸与苦闷。
【点拨】本题考查对文章内容的理解与分析。
【解析】结合第⑧段“少年自以为万里江山……定乾坤”可知“为赋新词强说愁”的“愁”;结合第⑦段“和一个老朋友坐在山顶……‘还行吧。’”以及第⑧段“这样文武双全的将才……真是凉爽啊”可知“而今识尽愁滋味”的“愁”。
7. 从李煜的词中,明白了痛苦并非个体独有,学会从自身痛苦中抽离,理解他人苦难,进而释怀;从苏轼的词中,领悟到面对困境不必急于摆脱,应以坦然从容(豁达)的心态应对,使郁闷的心情得以澄明;从辛弃疾的词中,感受到历经失意后的释怀,获得了面对生活的力量。这些诗词在“我”遭遇困境时在“我”心里“活过来”,让“我”与作者产生共鸣,从而得到全面的慰藉。
【点拨】本题考查对文章内容的概括。
【点拨】本题考查对文章内容的概括。
【解析】根据第①段“最绝望的时候……比我幸运”“我对所有人……我摊上的事比吗”概括总结即可。
5. “刺痛”是因为词句让“我”联想到李煜的悲惨结局;“安慰”是因为词句让“我”意识到痛苦并非自己独有,学会释怀。
【点拨】本题考查对文章内容的提取与概括。
【解析】结合第③段可得“刺痛”的原因,结合第④段“就像那个月夜……天底下的不幸者远非我一个……就学会了释怀”可得“安慰”的原因。
6. “为赋新词强说愁”的“愁”,指少年时未经真正苦难,为模仿文人雅趣而故作深沉的虚构之愁;“而今识尽愁滋味”的“愁”,指成年后历经半生失意、怀才不遇,内心积压的真实且沉重的辛酸与苦闷。
【点拨】本题考查对文章内容的理解与分析。
【解析】结合第⑧段“少年自以为万里江山……定乾坤”可知“为赋新词强说愁”的“愁”;结合第⑦段“和一个老朋友坐在山顶……‘还行吧。’”以及第⑧段“这样文武双全的将才……真是凉爽啊”可知“而今识尽愁滋味”的“愁”。
7. 从李煜的词中,明白了痛苦并非个体独有,学会从自身痛苦中抽离,理解他人苦难,进而释怀;从苏轼的词中,领悟到面对困境不必急于摆脱,应以坦然从容(豁达)的心态应对,使郁闷的心情得以澄明;从辛弃疾的词中,感受到历经失意后的释怀,获得了面对生活的力量。这些诗词在“我”遭遇困境时在“我”心里“活过来”,让“我”与作者产生共鸣,从而得到全面的慰藉。
【点拨】本题考查对文章内容的概括。
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