3.同学们要表演成语故事，下列准备工作对应的成语依次是 ()(2分)
道具:绳子、锥子
场景:挑灯夜读
人物:吕蒙
道具:竹简卷轴
场景:夜晚,家中墙边
台词:借着这微弱的光,我又能看完这本书了!

A.悬梁刺股—囊萤夜读—凿壁偷光
B.铁杵成针—凿壁偷光—程门立雪
C.悬梁刺股—手不释卷—凿壁偷光
D.凿壁偷光—手不释卷—悬梁刺股

3.C
【点评】本题考查学生对读书典故的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。

(一)灰尘的旅行(节选)(20分)
①灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随空气的动荡而飘动。在宁静的空气里，灰尘慢慢落到屋顶、门窗和地板上，风又把它们吹送到遥远的地方去。我们的周围处处都有它的行踪。真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。
②在晴朗的天空下，灰尘是看不见的。只有在阳光从百叶窗的缝隙里射进黑暗房间的时候，才可能清楚地看到无数的灰尘在空中飘舞。大的灰尘肉眼固然可以看得见，小的灰尘却比细菌还小。
③科学家经过测验发现，干燥的日子里，在城市的街道上，每立方厘米的空气里大约有10万粒以上的灰尘；在海洋上空，每立方厘米的空气里大约有1000多粒灰尘；在高山上，每立方厘米的空气里只有几十粒灰尘；住宅区的灰尘含量则更多。

④这样多的灰尘在空中游荡，对气象的变化产生了不小的影响。灰尘还是制造云雾的小工程师，它们会帮助空气中的水分凝结成云雾。没有它们，就没有白云在天空遨游，也没有大雨和小雨了。夏天如果没有它们的阻挡，阳光将直接照射在大地上，使气温无法降低。这是灰尘在自然界的功用。
【资料卡】实验室的建造材料很特殊，能确保墙壁、门窗密封，防止外部灰尘进入，并用高效空气过滤器，过滤掉99.97％以上的微小颗粒。实验台、工具等均使用抗静电、不易吸附灰尘的特殊材料制成。

4.读了这篇短文后，可以从哪些方面来介绍“灰尘”？完成下图。(5分)
5.读短文，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分)
(1)在晴朗的天空下，才能清楚地看到无数的灰尘在空中飘舞。 ()
(2)没有灰尘，就没有白云在天空遨游，也不会有大雨和小雨了。 ()
6.阅读时，同学们提出了三个问题，请你用学过的方法尝试解决。(5分)
(1)通过联系上下文可以解决问题①，下列理解正确的是 ()(2分)
A.我们的周围处处都有灰尘的行踪。

B.灰尘会随着空气的动荡而持续飘动。
C.灰尘喜欢旅行，它永远不会觉得疲倦。
D.灰尘常在屋顶、门窗和地板上旅行。
(2)我还能运用方法(填字母)解决问题(②或③任选一)，我的解答：。(3分)
7.第②自然段中的加点词能否去掉？说说你的理由。(3分)
。
8.以下关于《灰尘的旅行》的介绍不正确的是 ()(2分)
A.《灰尘的旅行》主要包括科学童话、科学小品和科学趣谈三个部分。
B.《灰尘的旅行》以第一人称的视角带我们走进神奇有趣的微观世界。
C.细菌很贪吃，“全生的血”是它的最爱。
D.书中细菌称呼自己的名字为“菌儿”。
9.你还想在班里推荐哪本科普读物？填一填推荐卡吧！(3分)

4.随空气的动荡而飘动 含量 功用 制造云雾 降低气温
5.(1)×
【解析】本题考查对短文内容的理解。结合第②自然段内容可知，在晴朗的天空下，灰尘几乎是看不见的。只有在阳光从百叶窗的缝隙里射进黑暗房间的时候，才可能清楚地看到无数的灰尘在空中飘舞。故说法有误。
(2)√
6.(1)B
(2)示例:C ② 实验室通过特殊的建造材料和高效空气过滤器等，能制造出几乎没有灰尘的空间
7.不能去掉。“几乎”表示十分接近，差不多，原文的意思是在晴朗的天空下，灰尘基本上都看不见，但并不是全都看不见，删去“几乎”后表示灰尘完全看不见，这与原文想要表达的意思不符。“几乎”体现了说明文语言的准确、严谨。
8.C
9.示例:《十万个为什么》 这是一套科普知识系列丛书，内容包罗万象。大到天文地理，小到生活琐事，它采取一问一答的方式介绍各类科学知识，篇幅不长，深入浅出，非常符合我们小学生的认知方式和阅读特点。