一、阅读下面的诗歌,完成后面的题目。
约 客
[南宋]赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
问刘十九^①
[唐]白居易
绿蚁^②新醅酒,红泥小火炉。
晚来天欲雪,能饮一杯无?
【注释】①刘十九:刘十九乃白居易堂兄刘禹铜,两人常有应酬。②绿蚁:指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。
两首小诗都写的是诗人在寂静的夜晚邀请老朋友来倾诉衷肠。它们无论是写声,还是绘色,都十分精妙,给读者一种身临其境、悦目怡神之感。细细品读,回答下面的问题。
1.《约客》前两句诗运用了对偶的修辞手法,描写了(季节)江南特有的景色。
2. 简析《约客》中写雨声、蛙声、棋子声的作用。


3.《问刘十九》这首小诗在色彩搭配上很有特色,试对“绿”“红”“雪”三字的表现力做简要赏析。

1. 夏季
2. 雨声、蛙声以声写静,烘托出了当时周遭的清静;棋子声看似百无聊赖,实则表现了作者陶醉于窗外之景并融入其中的独得之乐。
3. “绿”字描绘出新酿的酒的淡绿和浑浊粗糙,引发读者的联想;“红”字起到了渲染色彩、烘托气氛的作用,“雪”这一意象的安排勾勒出朋友相聚畅饮的阔大背景,寒风瑟瑟、大雪飘飘,让人感到冷彻肌肤的凄寒,越是如此,越能反衬出火炉的炽热和友情的珍贵。

【分析】
1. 第一题需结合《约客》前句的“黄梅时节”这一典型意象，明确其对应江南初夏的时段，以此判断季节；
2. 第二题要从“以声衬静”的手法切入，分析雨声、蛙声对环境清静的烘托作用，再结合诗人等待客人时的敲棋子动作，分析棋子声体现的心境；
3. 第三题需分别赏析“绿”“红”“雪”三字的色彩特点与表达效果，结合诗歌氛围和友情主题，分析色彩对比的作用。
【解析】
1. 《约客》前句“黄梅时节家家雨”中，“黄梅时节”指江南初夏梅子成熟、多雨的时节，因此描写的是夏季江南特有的景色；
2. 雨声、蛙声为动态声响，以声写静，反衬出周遭环境的清幽寂静；棋子声是诗人等待客人时的动作声响，看似百无聊赖，实则体现了诗人沉浸在雨夜景色中的闲适与独得之乐；
3. “绿”字写出新酿米酒的淡绿色泽，引发读者对新酒的联想；“红”字渲染小火炉的暖色调，烘托温馨氛围；“雪”字勾勒冬日欲雪的寒冷背景，与“红”的暖形成对比，反衬火炉的炽热，凸显友情的珍贵。
【答案】
1. 夏季
2. 雨声、蛙声以声写静,烘托出了当时周遭的清静;棋子声看似百无聊赖,实则表现了作者陶醉于窗外之景并融入其中的独得之乐。
3. “绿”字描绘出新酿的酒的淡绿和浑浊粗糙,引发读者的联想;“红”字起到了渲染色彩、烘托气氛的作用,“雪”这一意象的安排勾勒出朋友相聚畅饮的阔大背景,寒风瑟瑟、大雪飘飘,让人感到冷彻肌肤的凄寒,越是如此,越能反衬出火炉的炽热和友情的珍贵。
【知识点】
古诗词意象赏析、炼字、以声衬静手法
【点评】
本题选取两首经典写景抒情小诗，考查季节判断、意象手法作用、炼字赏析，均为古诗词鉴赏的基础考点，需学生掌握常见意象含义及炼字分析方法，题目难度适中，能有效考查学生的诗歌鉴赏能力。
【难度系数】
0.6

二、阅读下面的诗歌,完成后面的题目。
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①
[唐]李白
一为迁客去长沙,西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花②。
【注释】①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花:古代有笛曲《梅花落》,诗人这里有意用作“落梅花”。
1. 第二句中的“望”字包含了诗人的哪些情感?

2. 三、四两句运用了哪一种表现手法?有什么作用?

1. 被流放后的愤懑,对家人的思念,对国事的关切,对往事的回忆,对朝廷的眷恋。
2. 想象(借景抒情、虚实相生),借想象中梅花纷纷飘落的景象表达去国怀乡的悲愁情绪。

【分析】
本题考查古诗词的情感分析与表现手法赏析。解答第一问时，需结合诗人流放夜郎的创作背景，紧扣“望”的动作及“长安”“家”的意象，挖掘背后的情感；解答第二问时，要区分诗句中的实写与虚写内容，明确表现手法并分析其作用。
【解析】
1. 结合诗歌创作背景（李白流放夜郎经过武昌时所作），第二句“西望长安不见家”中，“长安”是唐朝都城，象征朝廷与家国，“望”这一动作饱含多重情感：诗人因流放遭遇愤懑不平，西望长安既寄托对朝廷的眷恋，又因“不见家”（此处“家”兼指家乡与归宿）流露对家人的思念，同时暗含对国事的关切与对往事的追忆。
2. 第三、四句运用了虚实相生（或想象、借景抒情）的表现手法：实写黄鹤楼中听闻玉笛吹奏《梅花落》的笛声，虚写由笛声联想到“江城五月落梅花”的凄凉景象，将听觉感受转化为视觉画面，渲染了凄清的氛围，含蓄表达了诗人去国怀乡的悲愁情绪。
【答案】
1. 被流放后的愤懑，对家人的思念，对国事的关切，对往事的回忆，对朝廷的眷恋。
2. 想象(借景抒情、虚实相生)，借想象中梅花纷纷飘落的景象表达去国怀乡的悲愁情绪。
【知识点】
古诗词情感分析；诗歌表现手法
【点评】
本题围绕诗歌核心考点展开，需结合创作背景、意象内涵分析情感与手法，是诗歌鉴赏的常规基础题型，侧重考查学生的文本理解与赏析能力。
【难度系数】
0.5

三、阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
送李副使赴碛西①官军
[唐]岑参
火山六月应更热，赤亭道口行人绝。
知君惯度祁连城②，岂能愁见轮台③月。
脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。
功名只向马上取，真是英雄丈夫。
【注释】①碛(qì)西：即安西都护府。②祁连城：在今甘肃省张掖县西南。③轮台：在今新疆境内，李副使赴碛西经过此地。
1. 下列对本诗理解不正确的一项是 （）
A. 诗歌开头以李副使行程中必经的火山、赤亭这段最艰苦的旅程开篇，暗含一路珍重的送别之意。
B. 三、四两句写了李副使不平凡的经历，激励其一往无前。
C. 诗人挽留李副使脱鞍稍驻，暂入酒家，饮酒话别，悲伤的惜别之情感人至深。
D. 最后两句直抒胸臆，既可看作岑参勉励李氏立功扬名，创造英雄业绩，又是自己的理想和壮志。
2. 诗歌从哪些方面写李副使“英雄一丈夫”的形象？请简要分析。

1. C
2. ①李副使出塞旅程艰苦。以李副使行程中必经的火山、赤亭写旅程艰苦,以此烘托李副使不畏艰辛、毅然前行的豪迈气概。②李副使经历非凡。他经常出入边地,长期驰骋沙场,早已置乡愁于脑后。③李副使志向远大。他远赴万里击胡,希望在边塞立功扬名。

【分析】
第1题是对诗歌内容与情感的理解题，需结合诗歌豪迈的送别基调逐一分析选项；第2题是诗歌形象鉴赏题，需从诗句中提取与李副使相关的环境、经历、志向等信息，分析其英雄形象。
【解析】
第1题：A项，开头以火山、赤亭的艰苦旅程开篇，暗含对友人的珍重，表述正确；B项，“惯度祁连城”体现李副使不平凡的经历，能激励其一往无前，表述正确；C项，全诗情感豪迈，无悲伤惜别之情，该项错误；D项，最后两句直抒胸臆，既勉励友人立功，也体现自身壮志，表述正确。故选C。
第2题：①从旅程艰苦角度：以火山、赤亭的恶劣环境，烘托李副使不畏艰辛、毅然前行的豪迈气概；②从经历角度：“惯度祁连城”“不愁轮台月”体现他长期驰骋边地，置乡愁于脑后，经历非凡；③从志向角度：“万里西击胡”“功名只向马上取”体现他志向远大，渴望在边塞立功扬名。
【答案】
1.C；2.①李副使出塞旅程艰苦。以李副使行程中必经的火山、赤亭写旅程艰苦，以此烘托李副使不畏艰辛、毅然前行的豪迈气概。②李副使经历非凡。他经常出入边地，长期驰骋沙场，早已置乡愁于脑后。③李副使志向远大。他远赴万里击胡，希望在边塞立功扬名。
【知识点】
古代诗歌阅读、诗歌形象鉴赏、诗歌情感分析
【点评】
本题选取岑参的边塞送别诗，既考查对诗歌内容、情感的理解，又考查人物形象的分析，需学生准确把握诗歌的豪迈基调，从诗句中提炼关键信息，难度适中。
【难度系数】
0.5