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[2026 合肥模拟]阅读下面文言文,回答问题。
【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客 此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
(《湖心亭看雪》)
【乙】杨氏者,苻承祖①姨也,家贫无产业。及承祖为太后所宠贵,亲姻皆求利润,唯杨独不欲。常谓其姊曰:“姊虽有一时之荣,不若妹有无忧之乐。”姊每遗 其衣服,多不受。强与之,则云 :“我夫家世贫,好衣美服则使人不安。”终不肯受时受其衣服多不著密埋之。承祖每见其寒悴,深恨②其母,谓不供给之,乃启其母曰:“今承祖一身何所乏少,而使姨如是?”母具以语 之,承祖乃遣人乘车往迎之。强舁③于车上,则大哭,言:“尔欲杀我也!”由是苻家内外皆号为痴姨。
(节选自《魏书》,有删改)
【注释】①苻承祖:人名。②恨:埋怨。③舁(yú):抬。
7.下列文中加点词语的理解与分析,不正确的一项是 (
A.“母具以语之”中的“语”与成语“千言万语”中的“语”含义相同。
B.“客此”的“客”与“太守与客来饮于此”的“客”含义不相同。
C.“遗其衣服”的“遗”与成语“路不拾遗”的“遗”含义不相同。
D.“强与之,则云”的“云”与“此中人语云”的“云”含义相同。
8.用“/”给下面的句子断句。(断三处)
终不肯受/时受其衣服/多不著/密埋之
9.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)湖中焉得更有此人!
(2)承祖乃遣人乘车往迎之。
10.张岱和杨氏“痴行”背后的精神追求有何不同?结合两文简要分析。
【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,
(《湖心亭看雪》)
【乙】杨氏者,苻承祖①姨也,家贫无产业。及承祖为太后所宠贵,亲姻皆求利润,唯杨独不欲。常谓其姊曰:“姊虽有一时之荣,不若妹有无忧之乐。”姊每
(节选自《魏书》,有删改)
【注释】①苻承祖:人名。②恨:埋怨。③舁(yú):抬。
7.下列文中加点词语的理解与分析,不正确的一项是 (
A
)A.“母具以语之”中的“语”与成语“千言万语”中的“语”含义相同。
B.“客此”的“客”与“太守与客来饮于此”的“客”含义不相同。
C.“遗其衣服”的“遗”与成语“路不拾遗”的“遗”含义不相同。
D.“强与之,则云”的“云”与“此中人语云”的“云”含义相同。
8.用“/”给下面的句子断句。(断三处)
终不肯受/时受其衣服/多不著/密埋之
9.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)湖中焉得更有此人!
(2)承祖乃遣人乘车往迎之。
10.张岱和杨氏“痴行”背后的精神追求有何不同?结合两文简要分析。
答案
7.A 8.终不肯受/时受其衣服/多不著/密埋之
9.(1)湖中哪能还有这样的人呢!
(2)苻承祖于是派人乘车前去迎接她。
10.张岱的“痴”,痴在深夜独往湖心亭赏雪,痴迷清幽空灵的雪景,追求遗世独立、孤高脱俗的文人雅趣,暗含内心的孤寂与不随流俗的情怀。杨氏被称作“痴姨”,她的“痴”,痴在不慕权贵荣华、甘于清贫度日,拒绝依附外戚谋取私利,坚守淡泊自守、安贫乐道的本心与节操。
【乙参考译文】杨氏,是苻承祖的姨妈,家境贫寒,没有产业。等到苻承祖受到太后宠爱而显贵之后,亲戚姻亲都来求取钱财好处,唯独杨氏不愿这样做。她常对姐姐说:“姐姐虽有一时的荣华显贵,却比不上我有无忧无虑的安乐。”姐姐常常送她衣物,她大多不肯接受。姐姐强行送给她,她就说:“我夫家世代清贫,穿上华丽精美的衣服,会让人心神不安。”她始终不肯接受馈赠。有时勉强收下衣物,也大多不穿戴,悄悄把衣物掩埋起来。苻承祖每次见到她清贫憔悴的模样,就深深埋怨自己的母亲,认为母亲不肯接济姨妈。于是他对母亲说:“如今我一个人,生活条件还有什么不足的,让姨妈这般清苦度日?”母亲把实情全都告诉了他。苻承祖于是派人乘车前去迎接杨氏。众人强行把她抬上车,她就大哭着说:“你们这是要害我啊!”从此苻家上上下下都把她称作“痴姨”。
9.(1)湖中哪能还有这样的人呢!
(2)苻承祖于是派人乘车前去迎接她。
10.张岱的“痴”,痴在深夜独往湖心亭赏雪,痴迷清幽空灵的雪景,追求遗世独立、孤高脱俗的文人雅趣,暗含内心的孤寂与不随流俗的情怀。杨氏被称作“痴姨”,她的“痴”,痴在不慕权贵荣华、甘于清贫度日,拒绝依附外戚谋取私利,坚守淡泊自守、安贫乐道的本心与节操。
【乙参考译文】杨氏,是苻承祖的姨妈,家境贫寒,没有产业。等到苻承祖受到太后宠爱而显贵之后,亲戚姻亲都来求取钱财好处,唯独杨氏不愿这样做。她常对姐姐说:“姐姐虽有一时的荣华显贵,却比不上我有无忧无虑的安乐。”姐姐常常送她衣物,她大多不肯接受。姐姐强行送给她,她就说:“我夫家世代清贫,穿上华丽精美的衣服,会让人心神不安。”她始终不肯接受馈赠。有时勉强收下衣物,也大多不穿戴,悄悄把衣物掩埋起来。苻承祖每次见到她清贫憔悴的模样,就深深埋怨自己的母亲,认为母亲不肯接济姨妈。于是他对母亲说:“如今我一个人,生活条件还有什么不足的,让姨妈这般清苦度日?”母亲把实情全都告诉了他。苻承祖于是派人乘车前去迎接杨氏。众人强行把她抬上车,她就大哭着说:“你们这是要害我啊!”从此苻家上上下下都把她称作“痴姨”。
解析
【分析】
本题为文言文综合阅读题，需结合课内文言知识、文本内容逐一解答各小题：第7题考查文言字词含义辨析，需对比选项中字词在文中与成语里的不同意思；第8题考查文言文断句，需依据句子语义和语法结构划分停顿；第9题考查文言句子翻译，需落实重点字词含义，调整语序使语句通顺；第10题考查人物形象对比，需结合两文内容分析张岱与杨氏“痴”的不同精神追求。
【解析】
7. 逐一分析选项：
A项，“母具以语之”中“语”意为“告诉”，“千言万语”中“语”意为“话语”，二者含义不同，故A错误；
B项，“客此”中“客”意为“客居”，“太守与客来饮于此”中“客”意为“客人”，含义不同，B正确；
C项，“遗其衣服”中“遗”意为“赠送”，“路不拾遗”中“遗”意为“遗失的东西”，含义不同，C正确；
D项，两处“云”均意为“说”，含义相同，D正确。因此选A。
8. 句子意为：（杨氏）始终不肯接受，有时接受她的衣服，大多不穿戴，悄悄把衣物掩埋起来。据此断三处为：终不肯受/时受其衣服/多不著/密埋之。
9. 翻译：
（1）“焉得”意为“哪能”，“更”意为“还”，译为：湖中哪能还有这样的人呢！
（2）“乃”意为“于是”，“遣”意为“派遣”，译为：苻承祖于是派人乘车前去迎接她。
10. 分析“痴”的不同：
张岱的“痴”，痴在深夜独往湖心亭赏雪，痴迷清幽空灵的雪景，追求遗世独立、孤高脱俗的文人雅趣，暗含内心的孤寂与不随流俗的情怀；
杨氏的“痴”，痴在不慕权贵荣华、甘于清贫度日，拒绝依附外戚谋取私利，坚守淡泊自守、安贫乐道的本心与节操。
【答案】
7. A
8. 终不肯受/时受其衣服/多不著/密埋之
9. (1)湖中哪能还有这样的人呢!
(2)苻承祖于是派人乘车前去迎接她。
10. 张岱的“痴”，痴在深夜独往湖心亭赏雪，痴迷清幽空灵的雪景，追求遗世独立、孤高脱俗的文人雅趣，暗含内心的孤寂与不随流俗的情怀。杨氏被称作“痴姨”，她的“痴”，痴在不慕权贵荣华、甘于清贫度日，拒绝依附外戚谋取私利，坚守淡泊自守、安贫乐道的本心与节操。
【知识点】
文言字词理解、文言文断句、文言文翻译、文言文人物形象分析
【点评】
本题围绕两篇文言文展开，综合考查文言基础与人物对比分析能力，需学生熟练掌握课内文言字词，理解文本内容，准确把握人物精神特质，是典型的文言文综合阅读题。
【难度系数】
0.6
本题为文言文综合阅读题，需结合课内文言知识、文本内容逐一解答各小题：第7题考查文言字词含义辨析，需对比选项中字词在文中与成语里的不同意思；第8题考查文言文断句，需依据句子语义和语法结构划分停顿；第9题考查文言句子翻译，需落实重点字词含义，调整语序使语句通顺；第10题考查人物形象对比，需结合两文内容分析张岱与杨氏“痴”的不同精神追求。
【解析】
7. 逐一分析选项：
A项，“母具以语之”中“语”意为“告诉”，“千言万语”中“语”意为“话语”，二者含义不同，故A错误；
B项，“客此”中“客”意为“客居”，“太守与客来饮于此”中“客”意为“客人”，含义不同，B正确；
C项，“遗其衣服”中“遗”意为“赠送”，“路不拾遗”中“遗”意为“遗失的东西”，含义不同，C正确；
D项，两处“云”均意为“说”，含义相同，D正确。因此选A。
8. 句子意为：（杨氏）始终不肯接受，有时接受她的衣服，大多不穿戴，悄悄把衣物掩埋起来。据此断三处为：终不肯受/时受其衣服/多不著/密埋之。
9. 翻译：
（1）“焉得”意为“哪能”，“更”意为“还”，译为：湖中哪能还有这样的人呢！
（2）“乃”意为“于是”，“遣”意为“派遣”，译为：苻承祖于是派人乘车前去迎接她。
10. 分析“痴”的不同：
张岱的“痴”，痴在深夜独往湖心亭赏雪，痴迷清幽空灵的雪景，追求遗世独立、孤高脱俗的文人雅趣，暗含内心的孤寂与不随流俗的情怀；
杨氏的“痴”，痴在不慕权贵荣华、甘于清贫度日，拒绝依附外戚谋取私利，坚守淡泊自守、安贫乐道的本心与节操。
【答案】
7. A
8. 终不肯受/时受其衣服/多不著/密埋之
9. (1)湖中哪能还有这样的人呢!
(2)苻承祖于是派人乘车前去迎接她。
10. 张岱的“痴”，痴在深夜独往湖心亭赏雪，痴迷清幽空灵的雪景，追求遗世独立、孤高脱俗的文人雅趣，暗含内心的孤寂与不随流俗的情怀。杨氏被称作“痴姨”，她的“痴”，痴在不慕权贵荣华、甘于清贫度日，拒绝依附外戚谋取私利，坚守淡泊自守、安贫乐道的本心与节操。
【知识点】
文言字词理解、文言文断句、文言文翻译、文言文人物形象分析
【点评】
本题围绕两篇文言文展开，综合考查文言基础与人物对比分析能力，需学生熟练掌握课内文言字词，理解文本内容，准确把握人物精神特质，是典型的文言文综合阅读题。
【难度系数】
0.6
