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8.(多选)关于测量冰水混合物的温度，
下列说法正确的是(
A.选用体温计可以测量其温度
B.使用温度计时，温度计要浸没在被
测物体中
C.正确放入温度计后读数时，稍候一
会儿，待示数稳定后再读数
D.温度计不能离开被测物体读数
下列说法正确的是(
CD
)A.选用体温计可以测量其温度
B.使用温度计时，温度计要浸没在被
测物体中
C.正确放入温度计后读数时，稍候一
会儿，待示数稳定后再读数
D.温度计不能离开被测物体读数
答案
8. CD
解析
【分析】
要解决这道题，需结合温度计的量程、使用规则，以及冰水混合物的温度（0℃），逐个分析选项的对错：首先回忆体温计的量程，再明确温度计使用的核心要求（玻璃泡浸没、待示数稳定读数、读数时是否能离开被测物体），逐一判断选项即可。
【解析】
冰水混合物的温度为0℃，结合温度计的相关知识分析各选项：
1. 选项A：体温计的量程是35℃~42℃，0℃低于体温计的量程下限，无法测量冰水混合物的温度，因此A错误；
2. 选项B：使用温度计时，需将温度计的玻璃泡全部浸没在被测物体中，而非整个温度计浸没，表述不严谨，因此B错误；
3. 选项C：温度计正确放入被测物体后，需稍候待示数稳定再读数，这是温度计读数的基本要求，因此C正确；
4. 选项D：实验室用温度计（非体温计）读数时，不能离开被测物体，否则示数会受环境影响发生变化，因此D正确；
综上，正确选项为CD。
【答案】
CD
【知识点】
温度计的使用、温度的测量
【点评】
本题考查温度计的正确使用方法，属于基础题，需掌握不同温度计的量程差异及使用时的操作规范，是物理热学部分的基础考点。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需结合温度计的量程、使用规则，以及冰水混合物的温度（0℃），逐个分析选项的对错：首先回忆体温计的量程，再明确温度计使用的核心要求（玻璃泡浸没、待示数稳定读数、读数时是否能离开被测物体），逐一判断选项即可。
【解析】
冰水混合物的温度为0℃，结合温度计的相关知识分析各选项：
1. 选项A：体温计的量程是35℃~42℃，0℃低于体温计的量程下限，无法测量冰水混合物的温度，因此A错误；
2. 选项B：使用温度计时，需将温度计的玻璃泡全部浸没在被测物体中，而非整个温度计浸没，表述不严谨，因此B错误；
3. 选项C：温度计正确放入被测物体后，需稍候待示数稳定再读数，这是温度计读数的基本要求，因此C正确；
4. 选项D：实验室用温度计（非体温计）读数时，不能离开被测物体，否则示数会受环境影响发生变化，因此D正确；
综上，正确选项为CD。
【答案】
CD
【知识点】
温度计的使用、温度的测量
【点评】
本题考查温度计的正确使用方法，属于基础题，需掌握不同温度计的量程差异及使用时的操作规范，是物理热学部分的基础考点。
【难度系数】
0.6
9.(多选)下列说法正确的是(
A.食盐、冰、各种金属都是晶体
B.将湿衣服放在向阳、通风的地方晾晒,水分蒸发快
C.将冰水混合物放在$-2°\mathrm{C}$的房间里,水刚开始凝固时冰水混合物的温度降低
D.夏天用冰块降温,利用了冰熔化时吸热的特点
ABD
)A.食盐、冰、各种金属都是晶体
B.将湿衣服放在向阳、通风的地方晾晒,水分蒸发快
C.将冰水混合物放在$-2°\mathrm{C}$的房间里,水刚开始凝固时冰水混合物的温度降低
D.夏天用冰块降温,利用了冰熔化时吸热的特点
答案
9. ABD
解析
【分析】本题考查晶体的判断、蒸发的影响因素、熔化和凝固的特点等物态变化相关知识，需结合对应物理概念逐一分析每个选项：先依据晶体的定义判断A选项，根据蒸发快慢的影响因素分析B选项，结合晶体凝固的温度特点判断C选项，依据熔化的吸放热特点分析D选项，最终确定正确选项。
【解析】1. 选项A：晶体是具有固定熔点的物质，食盐、冰、各种金属都有固定的熔点，因此均属于晶体，该选项正确。2. 选项B：影响蒸发快慢的因素包括液体温度、液体表面上方空气流速、液体表面积，向阳处温度高、通风处空气流速快，均可加快水分蒸发，因此湿衣服在向阳、通风处晾晒时水分蒸发快，该选项正确。3. 选项C：冰水混合物的温度为0℃，晶体凝固的特点是达到凝固点后继续放热但温度保持不变，因此水刚开始凝固时，冰水混合物的温度仍为0℃，不会降低，该选项错误。4. 选项D：熔化过程需要吸收热量，夏天用冰块降温，正是利用了冰熔化时吸热，使周围环境温度降低的特点，该选项正确。综上，正确选项为ABD。
【答案】ABD
【知识点】晶体与非晶体、蒸发的影响因素、熔化和凝固的特点
【点评】本题为物态变化相关的基础题，综合考查了晶体性质、蒸发影响因素、熔化和凝固的特点等核心知识点，要求学生准确掌握基础物理概念，难度适中，大部分学生可正确解答。
【难度系数】0.6
【解析】1. 选项A：晶体是具有固定熔点的物质，食盐、冰、各种金属都有固定的熔点，因此均属于晶体，该选项正确。2. 选项B：影响蒸发快慢的因素包括液体温度、液体表面上方空气流速、液体表面积，向阳处温度高、通风处空气流速快，均可加快水分蒸发，因此湿衣服在向阳、通风处晾晒时水分蒸发快，该选项正确。3. 选项C：冰水混合物的温度为0℃，晶体凝固的特点是达到凝固点后继续放热但温度保持不变，因此水刚开始凝固时，冰水混合物的温度仍为0℃，不会降低，该选项错误。4. 选项D：熔化过程需要吸收热量，夏天用冰块降温，正是利用了冰熔化时吸热，使周围环境温度降低的特点，该选项正确。综上，正确选项为ABD。
【答案】ABD
【知识点】晶体与非晶体、蒸发的影响因素、熔化和凝固的特点
【点评】本题为物态变化相关的基础题，综合考查了晶体性质、蒸发影响因素、熔化和凝固的特点等核心知识点，要求学生准确掌握基础物理概念，难度适中，大部分学生可正确解答。
【难度系数】0.6
10. 提升题 在1个标准大气压下，把一支刻度均匀但示数不准确的温度计放入冰水混合物中，它的示数为10 ℃，放入沸水中，它的示数为90 ℃。
(1)该温度计的示数为25 ℃时，实际温度是多少摄氏度？
(2)若用该温度计测某一液体温度时，温度计的示数恰好与实际温度相同，则该液体的温度是多少摄氏度？
(1)该温度计的示数为25 ℃时，实际温度是多少摄氏度？
(2)若用该温度计测某一液体温度时，温度计的示数恰好与实际温度相同，则该液体的温度是多少摄氏度？
答案
解:(1)当温度计的示数为 25 ℃时，实际温度 $t=(25-10)× \frac{100}{90-10}\ \mathrm{° C}=18.75\ \mathrm{° C}$。
(2)设液体的实际温度为$t$,则
$\frac{100\ \mathrm{° C}-0\ \mathrm{° C}}{90\ \mathrm{° C}-10\ \mathrm{° C}}=\frac{t}{t-10\ \mathrm{° C}}$
解得 $t=50\ \mathrm{° C}$。
(2)设液体的实际温度为$t$,则
$\frac{100\ \mathrm{° C}-0\ \mathrm{° C}}{90\ \mathrm{° C}-10\ \mathrm{° C}}=\frac{t}{t-10\ \mathrm{° C}}$
解得 $t=50\ \mathrm{° C}$。
解析
【分析】首先明确标准大气压下冰水混合物实际温度为0℃、沸水实际温度为100℃，该温度计刻度均匀，需先算出其每一格对应的实际温度；第(1)问利用温度计示数与实际温度的比例关系，计算示数为25℃时的实际温度；第(2)问设实际温度为t，根据温度计示数与实际温度相等的条件，列比例方程求解。
【解析】
解：(1) 标准大气压下，冰水混合物实际温度为0℃，沸水实际温度为100℃。该温度计从示数10℃到90℃，对应实际温度变化100℃，则温度计每一格代表的实际温度为：$\frac{100℃}{90℃ - 10℃} = \frac{100}{80}℃$。
当温度计示数为25℃时，示数与10℃的差值为$25℃ - 10℃ = 15℃$，对应的实际温度为：$t = 15 × \frac{100}{80}℃ = 18.75℃$。
(2) 设该液体的实际温度为$t$，此时温度计的示数也为$t$。根据温度计刻度均匀，实际温度变化量与温度计示数变化量的比值恒定，可得：
$\frac{100℃ - 0℃}{90℃ - 10℃} = \frac{t}{t - 10℃}$
化简得：$\frac{100}{80} = \frac{t}{t - 10}$
交叉相乘：$100(t - 10) = 80t$
展开：$100t - 1000 = 80t$
移项：$20t = 1000$
解得：$t = 50℃$
【答案】(1) $18.75℃$；(2) $50℃$
【知识点】温度的测量、摄氏温度的规定
【点评】本题是不准确温度计的典型应用，核心是利用刻度均匀的特点建立实际温度与温度计示数的比例关系，解题关键在于找准对应变化量的比值，难度适中，需掌握比例法的应用。
【难度系数】0.6
【解析】
解：(1) 标准大气压下，冰水混合物实际温度为0℃，沸水实际温度为100℃。该温度计从示数10℃到90℃，对应实际温度变化100℃，则温度计每一格代表的实际温度为：$\frac{100℃}{90℃ - 10℃} = \frac{100}{80}℃$。
当温度计示数为25℃时，示数与10℃的差值为$25℃ - 10℃ = 15℃$，对应的实际温度为：$t = 15 × \frac{100}{80}℃ = 18.75℃$。
(2) 设该液体的实际温度为$t$，此时温度计的示数也为$t$。根据温度计刻度均匀，实际温度变化量与温度计示数变化量的比值恒定，可得：
$\frac{100℃ - 0℃}{90℃ - 10℃} = \frac{t}{t - 10℃}$
化简得：$\frac{100}{80} = \frac{t}{t - 10}$
交叉相乘：$100(t - 10) = 80t$
展开：$100t - 1000 = 80t$
移项：$20t = 1000$
解得：$t = 50℃$
【答案】(1) $18.75℃$；(2) $50℃$
【知识点】温度的测量、摄氏温度的规定
【点评】本题是不准确温度计的典型应用，核心是利用刻度均匀的特点建立实际温度与温度计示数的比例关系，解题关键在于找准对应变化量的比值，难度适中，需掌握比例法的应用。
【难度系数】0.6
11.某实验小组用图4甲所示的实验装置探究水沸腾前后温度变化的特点。
(1)某时刻温度计示数如图4乙所示，为
(2)按自下而上的顺序安装器材，在调整陶土网的高度时，
(3)在实验过程中观察到：水沸腾时，水中有大量气泡生成，气泡上升过程中变大。同时还发现温度计的示数
(4)根据实验数据绘制的图像如图4丙所示，可知：①第一次实验所用水的质量较
(1)某时刻温度计示数如图4乙所示，为
93
℃。(2)按自下而上的顺序安装器材，在调整陶土网的高度时，
需要
（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。(3)在实验过程中观察到：水沸腾时，水中有大量气泡生成，气泡上升过程中变大。同时还发现温度计的示数
不变
（选填“变大”“变小”或“不变”）。(4)根据实验数据绘制的图像如图4丙所示，可知：①第一次实验所用水的质量较
小
（选填“大”或“小”）；②此时环境气压等于
（选填“高于”“低于”或“等于”）1个标准大气压。答案
11.(1) 93
(2) 需要
(3) 不变
(4) ①小 ②等于
(2) 需要
(3) 不变
(4) ①小 ②等于
解析
【分析】
本题围绕水沸腾实验展开，需结合温度计读数、实验器材安装要求、水沸腾特点、图像分析等知识点解题：
1. 温度计读数：先确定分度值，再读取液柱对应刻度；
2. 器材安装：自下而上安装时，需根据酒精灯外焰高度调整陶土网，故调整时需点燃酒精灯；
3. 水沸腾特点：吸热但温度保持不变；
4. 图像分析：相同加热条件下，升温快的水质量小；沸点等于100℃时，环境气压等于1标准大气压。
【解析】
(1) 图乙中温度计的分度值为1℃，液柱对应刻度为93℃，因此示数为93℃；
(2) 调整陶土网高度时，需确保用酒精灯外焰加热，所以需要点燃酒精灯；
(3) 水沸腾的核心特点是继续吸热但温度不变，因此温度计示数不变；
(4) ① 由图丙可知，相同加热时间内第一次实验升温更快，说明所用水的质量较小；② 标准大气压下水的沸点为100℃，图丙中水的沸点为100℃，故此时环境气压等于1个标准大气压。
【答案】
(1) 93；(2) 需要；(3) 不变；(4) ①小；②等于
【知识点】
温度计的使用；水的沸腾特点；气压与沸点的关系
【点评】
本题考查水沸腾实验的基础知识点，涵盖器材安装、读数、沸腾特点及图像分析，是初中热学的常考基础题，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题围绕水沸腾实验展开，需结合温度计读数、实验器材安装要求、水沸腾特点、图像分析等知识点解题：
1. 温度计读数：先确定分度值，再读取液柱对应刻度；
2. 器材安装：自下而上安装时，需根据酒精灯外焰高度调整陶土网，故调整时需点燃酒精灯；
3. 水沸腾特点：吸热但温度保持不变；
4. 图像分析：相同加热条件下，升温快的水质量小；沸点等于100℃时，环境气压等于1标准大气压。
【解析】
(1) 图乙中温度计的分度值为1℃，液柱对应刻度为93℃，因此示数为93℃；
(2) 调整陶土网高度时，需确保用酒精灯外焰加热，所以需要点燃酒精灯；
(3) 水沸腾的核心特点是继续吸热但温度不变，因此温度计示数不变；
(4) ① 由图丙可知，相同加热时间内第一次实验升温更快，说明所用水的质量较小；② 标准大气压下水的沸点为100℃，图丙中水的沸点为100℃，故此时环境气压等于1个标准大气压。
【答案】
(1) 93；(2) 需要；(3) 不变；(4) ①小；②等于
【知识点】
温度计的使用；水的沸腾特点；气压与沸点的关系
【点评】
本题考查水沸腾实验的基础知识点，涵盖器材安装、读数、沸腾特点及图像分析，是初中热学的常考基础题，难度较低。
【难度系数】
0.8
