1.〔巩义市改编〕班级准备制作“交友，共成长”主题展板，请你帮忙一起完成展板的布置。
(1)小文整理了“诗仙”李白的朋友圈，准备放在展板中，请你阅读并帮他解决问题。
“诗仙”李白的朋友圈
【甲】——李白与贺知章
两人相差四十多岁，但贺知章极其欣赏李白的才华，还在皇帝面前推荐过李白，李白也认为贺知章是难得的知己。
【乙】——李白与郭子仪
郭子仪曾在军中犯事，被李白所救。后来李白因永王李璘被论罪，郭子仪知道李白获罪后，向皇帝求情，并甘愿自解所有官爵为李白赎罪，最终帮助李白免除死罪。

莫逆之交——李白与孟浩然
孟浩然，襄州襄阳人。他年轻时崇尚气节、义气，喜欢帮助患难的人，隐居在鹿门山。四十岁时，他才到京师求仕。他曾经在太学赋诗，满座的人都感叹佩服，没有敢和他比的。张九龄、王维非常欣赏他。
李白与孟浩然一见如故，李白对孟浩然的才华深感钦佩，而孟浩然也对李白的年轻气盛和豪放不羁产生了浓厚的兴趣。两人一起游历名山大川，留下了许多脍炙人口的诗篇。
①根据表格中李白与其好友交往的事迹，帮小文从中选出合适的成语填入甲、乙两处横线上。
A. 患难之交 B. 忘年之交 C. 君子之交
②有同学不理解李白为何说：“吾爱孟夫子(指孟浩然)，风流天下闻。”请你结合材料，帮小文向同学解释原因。
(2)小语想从下面两组漫画中选择一组作为展板的配图，你推荐哪一组？请结合画面内容，简要说明理由。

(3)小语想用一副对联作为寄语放在展板的最后，但语言还没有组织好，请你运用对联知识，帮他把下列词语组成一副对联，并完整地书写在横线上。
正言行 好书 良友 如茶 似镜 益心性
上联： 下联：

1. (1)①【甲】B 【乙】A
②[示例]孟浩然有高尚的人品，尚气节、讲义气且帮助患难者；更有出众的才华，太学赋诗满座叹服，还获张九龄、王维赏识，名声广传；且与李白志同道合、同游赋诗，所以李白如此赞美他。
(2)[示例一]推荐甲组。甲组中，在小花朵们遇到暴风雨时，小兔子挺身而出，举伞帮花朵们遮风挡雨，展现出困境中朋友的帮助，表现了温馨和谐的友谊，让人感受到友谊的珍贵，契合展板主题，所以选择甲组。
[示例二]推荐乙组。乙组中，小象知道小兔子不开心后，用自己的鼻子喷水制造彩虹，小兔子心情好转，体现了朋友的陪伴和帮助带来的温暖，彰显出好朋友的重要性，契合展板主题，所以选择乙组。
(3)上联:好书如茶益心性
下联:良友似镜正言行